如何讓作文瞬間吸睛
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【考場優(yōu)秀作文】
如何讓中考作文瞬間吸睛?一波三折蓄勢 卒章顯志勃發(fā)
陪你一起拾月光
佚名(電腦閱卷,考生皆匿名)
云想衣裳一兩回,晝在夜里光在杯。
千好萬好入夢來,醒時空余白發(fā)催。
——<<夜光杯>>
爺爺?shù)臓敔斒且粋小地主,祖上流傳下來一個杯子,名曰“夜光杯”。到我爺爺這代時,家道中落,所幸文革期間未被抄去,我才有機會見識一二。
爺爺開始和我講這個故事時,我才七八歲,雖然對這段淵源沒什么興趣,可是對這個夜光杯卻滿懷興趣。夜光杯,這么好聽的名字,那這個杯子一定是流光溢彩,玲瓏剔透的那種。經(jīng)不住我軟磨硬泡,爺爺終于答應(yīng)將它拿出來。
可是出乎我意料的是,這個看上去粗制濫造,拙劣得像是小孩子捏的泥巴一樣的杯子,竟然就是傳說中的夜光杯!什么嘛,我當(dāng)時就沒了興趣。
那個夜晚,月光皎潔,爺爺和我躺在屋頂上乘涼,他突然神神秘秘地對我說:“孫女啊,你想不想將地上的月光拾起來,放在枕邊,晚上會做很好很好的夢。”
“真的,您騙人的吧。”我千萬個不信。
于是爺爺進屋將那個丑不拉幾的杯子拿出來,我笑了起來:”就這個,您肯定是在騙我。“
可他不理我,將夜光杯放在月光下,我睜大眼睛瞧了半天,楞是沒瞧出啥來。正當(dāng)我要發(fā)脾氣,爺爺將那個杯子捧起來,放在我枕邊。我笑了半天:”不是說拾月光嗎?哪來的什么光啊,杯子里還是烏黑一片。“
可爺爺讓我乖乖躺下,對我說:”別急,它ZD的功效是能讓你夢見你最想見的東西或人。“哦,那爺爺一定是夢見奶奶了,我也想見見奶奶。
那天晚上,我真的夢見奶奶了,她在對我笑,還勸我要好好學(xué)習(xí),不給她丟臉。第二天早上,我終于明白爺爺說的”很好很好的夢“是有多好,沒有奶奶在他身邊,就沒有人陪他一起?晌以谒磉,我愿意陪他一起拾所謂的月光,夢見他想見的那個人,直到他能去見到她。
世上zui.好的夢他做過,世上最有意義的事他也做過,可他夢里的那個人,卻再也不能陪他在一起了。所幸,他還有夢,還有拾月光的夜光杯。
如何讓中考作文瞬間吸睛?一波三折蓄勢 卒章顯志勃發(fā)
【技法點評】
一波三折蓄勢 卒章顯志勃發(fā)
張明霞
小作者很有匠心,開篇寫了一首小詩,而“千好萬好入夢來,醒時空余白發(fā)催”,焉能說不是伏筆?雖然詩不是很工整,但能吸引讀者的閱讀興趣,且埋下了伏筆。
接下來的情節(jié)充滿曲折:(以為夜光杯流光溢彩,玲瓏剔透)滿懷興趣——(看上去粗制濫造,拙劣得像是小孩子捏的泥巴一樣的杯子)沒了興趣——(爺爺說拾月光,說放在枕邊會做很好的夢,我將夜光杯放在月光下,楞是沒瞧出啥來)要發(fā)脾氣——(爺爺說ZD的功效是能讓人夢見最想見的東西或人,夢見奶奶)終于明白。
在這一波三折中,小作者全是秉著一腔真性情在敘述,文字毫無藻飾,而讀者就隨著這故事這情境有了體驗:情極而生幻。爺爺啊,哪里有什么夜光杯?只是這杯,它承載著您對奶奶深深的思念,所以在夜里,它有了光——神奇的功效,使得奶奶入夢來。
這一波三折其實是在蓄勢,為一個“情“字蓄勢。
感人心者,莫先乎情。待到讀者不知不覺中入境并產(chǎn)生情感體驗,小作者順勢彰顯情感,議論點題了:世上zui.好的夢他做過,世上最有意義的事他也做過,可他夢里的那個人,卻再也不能陪他在一起了。所幸,他還有夢,還有拾月光的夜光杯。
從這篇考場作文,我們可以得到的啟示是:
寫記敘文,有一個好故事很重要。
好故事會講得一波三折,帶著匠心蓄勢更重要。
好故事講完了,順勢點題升華主題非常重要。
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