為什么大部分人高考語(yǔ)文作文得不了高分

　　今天是遼寧省高三最后一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)日，應(yīng)屆的高三考生們正式進(jìn)入了向高考發(fā)起最后沖刺的沖鋒營(yíng)地。

　　(圖片來(lái)源：大連第8中學(xué)公眾號(hào))

　　關(guān)于高考，經(jīng)常有高中的學(xué)生和家長(zhǎng)和我探討學(xué)科學(xué)習(xí)的一些方法。雖然不是高中教師，但我也會(huì)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一些“外行”話供他們參考。

　　沒(méi)想到的是，這些“外行”話常常會(huì)受到一些肯定，特別是關(guān)于準(zhǔn)備高考作文的一些方法和套路。于是就整理了幾篇文章，陸續(xù)在公眾號(hào)里面推送給大家，希望會(huì)對(duì)正在備考的高三考生們有所啟發(fā)和幫助。

　　一個(gè)不是高中語(yǔ)文老師的人談備考作文的方法和套路，這本身就太不正常。但事出反常，必與眾不同，希望我的這個(gè)有點(diǎn)理工科的視角可以促進(jìn)孩子們思考，也算是給他們加油。

　　(圖片來(lái)源：東北育才中學(xué)公眾號(hào))

　　言歸正傳，先說(shuō)說(shuō)為什么大部分人高考語(yǔ)文作文得不了高分。

　　世間百態(tài)，處處皆有矛盾，高考也不例外：高考各學(xué)科所有的題目中，語(yǔ)文作文最受人關(guān)注，也最不受重視。

　　所謂最受人關(guān)注，是每年的6月7日中午開(kāi)始，媒體搶著報(bào)道的，國(guó)人津津樂(lè)道的，是當(dāng)年高考語(yǔ)文的作文題，接著各種專(zhuān)家解讀和名師評(píng)議，局里局外人一通忙活，至于其他科目其他題目，沒(méi)人關(guān)心。

　　所謂最不受重視，則是考生、家長(zhǎng)、老師，甚至高中的語(yǔ)文老師，都很少在語(yǔ)文作文上給過(guò)時(shí)間和精力的正常投入，即使在語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)部，也沒(méi)有給過(guò)高考作文應(yīng)有的江湖地位，相信大部分考生在備考時(shí)都做過(guò)語(yǔ)文老師這樣布置的模擬卷子作業(yè)：作文題看看就好，不用答。

　　把本應(yīng)是壓席主菜的大作文，當(dāng)成小冷碟甩在一邊不待見(jiàn)。

　　(圖片來(lái)源：大連24中學(xué)公眾號(hào))

　　我們來(lái)算一道題：

　　高考語(yǔ)文作文是高考所有學(xué)科考題里面分值z(mì)ui高的一道題——60分，占高考總分值750分的8%(60÷750=8%)。

　　如果根據(jù)每個(gè)高中生平均每天學(xué)習(xí)10小時(shí)(可能很多高中生都笑了)來(lái)計(jì)算，按分值占比分配學(xué)習(xí)時(shí)間，平均每天應(yīng)該投入48分鐘(10小時(shí)×8%=0.8小時(shí)=48分鐘)進(jìn)行語(yǔ)文作文的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　按每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇文章需要花費(fèi)100分鐘(差不多2天一篇)計(jì)算，高中三年(1000+天)每個(gè)學(xué)生大概需要投入50000分鐘，有500篇作文“問(wèn)世”。

　　只有這樣的時(shí)間和精力的投入才能夠和高考作文的江湖地位相匹配。

　　可是，是這樣嗎?

　　我相信，全中國(guó)也沒(méi)有幾個(gè)高中生更沒(méi)有幾所學(xué)校能做到。

　　所以，大部分考生的高考作文分?jǐn)?shù)不高，上不了一等，甚至更低，原因何在不需要多說(shuō)。

　　不做少做，自然不得少得。沒(méi)有投入怎么會(huì)有高產(chǎn)出，期望天上掉餡餅，那叫“不勞而獲”。

　　(攝于大連36中學(xué))

　　可能有人要說(shuō)，我們從一生下來(lái)就學(xué)習(xí)說(shuō)話、認(rèn)字、寫(xiě)作文，這個(gè)投入還不多嗎?

　　這話對(duì)，但不全對(duì)，作為中國(guó)人，這一生都在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)言，但高考作文是一種獨(dú)特的漢語(yǔ)言使用，僅僅投入時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要弄明白其中真諦，做有針對(duì)性的特殊準(zhǔn)備。

　　記得有一次刷微博，看了臺(tái)灣旅美學(xué)者王孟源回答網(wǎng)友的提問(wèn)，談?dòng)钪嫫鹪吹拇蟊�炸理論、暴漲理論和超弦理論，下面點(diǎn)贊最多的網(wǎng)友評(píng)論是這樣的：

　　他說(shuō)：“字，我都認(rèn)識(shí)!”

　　我有同感，字都認(rèn)識(shí)，但看不大懂。

　　高考作文，八百字而已，字都能識(shí)會(huì)寫(xiě)，湊到一起組合成文章能如何?高考的作文又該如何組合呢?

　　戰(zhàn)場(chǎng)上，同樣的八百人聚在一起，有的是王者之師，也有的是烏合之眾。

　　為什么會(huì)差距如此之大?

　　這就是團(tuán)伙和團(tuán)隊(duì)的不同，團(tuán)隊(duì)是將帥兵勇，各司其職有秩序，團(tuán)伙則不然。

　　高考作文是一種應(yīng)試的規(guī)范的特殊的文字組合，有其自洽的套路。只有明白其核心的概念和宗旨，才能明確目標(biāo)，找準(zhǔn)路子，投入訓(xùn)練，建立自己的文字秩序，把那亂糟糟的八百字團(tuán)伙訓(xùn)練成“八百壯士”團(tuán)隊(duì)，真正把渣文變美文而得高分。

　　還有53天，不需要50000分鐘，一切還來(lái)得及。

　　本文首發(fā)于海龍石(hailongstone619)

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