我們常說：“數(shù)學(xué)是練出來的!”說到底，就是要多做題，但做了那么多題，效果卻不同。有的同學(xué)做了很多題，但照樣考不好;有的同學(xué)并沒有達到刷題的程度，卻考得不錯。為什么?

　　做了題，但考不好，核心原因是沒有把題目轉(zhuǎn)化為你的能力，你的做題心態(tài)也不正確。做題要認(rèn)真、求甚解、一絲不茍、精益求精，這是學(xué)習(xí)中務(wù)必具備的態(tài)度。

　　一、做題不是看懂就行

　　學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)資料必不可少，但很多同學(xué)只是“看”了很多資料，并沒有動手“做”。有的同學(xué)看例題，發(fā)現(xiàn)題目能看懂，就覺得會了，就不想做了，等到考試的時候，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目都似曾相識，但就是做著不順手，甚至做不出來。

　　➢建議：有些題目一定要嚴(yán)格按照考試要求規(guī)范地做，一定要進行大量練習(xí)才能達到效果。

　　大量練習(xí)并不意味著就是題海戰(zhàn)術(shù)，一道題也可以反復(fù)做，直到看到題目就能夠有思路，知道給分點在哪里，知道規(guī)范的解法是什么。練習(xí)就在于通過為數(shù)不多的典型題目，總結(jié)出解題思路和方法。

　　二、做題不是一看到不會就問人

　　有些同學(xué)一看到題目覺得不會，就不再思考，馬上問其他人“這道題怎么做?”這種方式看似“求學(xué)若渴”，但實際上是思想懶惰。就算這道題真的不會做，也應(yīng)該先自己獨立思考，即使你問別人，也需要把你能想到的思路寫出來。

　　你的思路是什么，從哪些角度思考的，把它寫出來，給你請教的人看;他至少會告訴你，你卡在哪里了、該怎么思考，這樣的效果比你直接說“我不會這道題”好多了。

　　➢建議：如果別人只是給了你這道題的答案，你看似懂了，但實際并沒有理解，過段時間可能又不會了。

　　同樣道理，如果你不會做就去翻答案，你只是按照答案的解題思路看步驟，看懂是沒問題的，但未必能理解，即使理解了，也一定要自己再做一遍，看自己能否獨立做出了。

　　三、做題不是做出來就行，還要講究規(guī)范性

　　做題不規(guī)范是普遍現(xiàn)象，有太多同學(xué)的解答過程不忍直視，邏輯混亂，幾個步驟羅列上去就得到答案了，從他的解答過程完全看不出解題思路，不好說是自己做的還是蒙的。這種不規(guī)范的過程，如果嚴(yán)格按照踩分點計算分?jǐn)?shù)，得不了幾分。

　　有些老師平時批改試卷極不負(fù)責(zé)任，只要答案對了就給分?jǐn)?shù)，養(yǎng)成了很多同學(xué)只求結(jié)果不注重過程的不良習(xí)慣。

　　➢建議：很多同學(xué)面對錯誤就說是粗心，而實際上做題并沒有粗心這回事，粗心只是為錯誤尋找的借口，本質(zhì)原因有三個：

　�、�知識點沒有掌握透，基礎(chǔ)不扎實;

　�、诮忸}不規(guī)范，不注重解題的邏輯性，不重視解答過程;

　　③做題太少，計算能力差。

　　所以，做完題目一定要看看標(biāo)準(zhǔn)答案怎么寫的，自己的思路、解題步驟和標(biāo)準(zhǔn)答案有什么不同。平時的訓(xùn)練，解答過程就要像一片邏輯清晰的小文章，要讓別人一看就知道題目該怎么做。

　　四、做題不是淺嘗輒止

　　很多同學(xué)做題只求快，做完了事，淺嘗輒止，而真正到了考場上卻發(fā)現(xiàn)簡單的題目都做不出來。

　　➢建議：做題要思考題目考點是什么?陷阱是什么?有什么值得注意的?題目屬于什么類型?有沒有變式?能不能總結(jié)出解題套路?自己的步驟是否規(guī)范?再遇到這類題能否快速給出思路?

　　這就要求平時做題一定要求甚解，要懂得思考，而不是把自己變成做題機器，只圖完成任務(wù)。

　　五、做題不能不分重點

　　很多同學(xué)覺得只要多做題、做各種類型的題就能掌握知識點，而且喜歡做一些所謂的難題。事實上這種做法費時費力，收獲還小。

　　➢建議：做題一定要有重點，有針對性，做自己能力范圍內(nèi)的題目——基礎(chǔ)題、中等題還是難題，要根據(jù)自己的情況選擇，不要做超出自己能力范圍太多。中等生過度追究難題壓軸題，往往適得其反。

　　六、做題不能拋棄作業(yè)

　　高中老師會留很多作業(yè)，有大量題目要做，但很多同學(xué)卻把重心放在了自己的參考書或者輔導(dǎo)班上，把老師的作業(yè)當(dāng)作任務(wù)，不愿意花心思去研究，只為了交差。

　　要知道，學(xué)習(xí)布置的作業(yè)是應(yīng)該放在首位的，作業(yè)最能反映學(xué)生在哪方面需要強化訓(xùn)練，哪些是重要考點，只要你做了作業(yè)，就要達到掌握的程度，否則浪費時間做了題目收獲還不大，這是不可取的。在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，如果還有余力，可以適當(dāng)增加一些課外的題目，但不論題目來自哪里，都要深入研究。

　　➢建議：作業(yè)優(yōu)先，課外輔助，務(wù)求規(guī)范，必求甚解。做題要實現(xiàn)讓自己的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案，看到題目就能知道考點，知道題目的切入點，最重要的是落實在筆上。

　　還是那句話——數(shù)學(xué)是練出來的。學(xué)數(shù)學(xué)一定不要懶惰，該刷的題就必須要刷，你的學(xué)習(xí)成績?nèi)�決于你的態(tài)度!

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