這樣的暑假計(jì)劃，孩子按部就班執(zhí)行完差不多也廢了

　　暑假來(lái)臨，“神獸們”馬上就要出籠了！

　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的暑假如下：

　　孩子快樂(lè)了，家長(zhǎng)就不夠快樂(lè)，所以，家長(zhǎng)希望的暑假：

　　這要是放當(dāng)年大家都不做暑假計(jì)劃，放孩子滿山跑的年代，這樣的暑假計(jì)劃是新鮮、超前、令人忍不住想試一試的。

　　但現(xiàn)在看到，撲面而來(lái)兩個(gè)字：

　　窒～息～

　　從早上7：30起床開(kāi)始，到晚上21：20結(jié)束，全天分為25個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段都精確到分鐘，無(wú)縫銜接，生怕浪費(fèi)一分鐘，堪比軍事化管理！

　　這是準(zhǔn)備“996”從娃娃抓起嗎？

　　家長(zhǎng)自己先試試 ，能堅(jiān)持十天，算我輸。

　　退一萬(wàn)步講，就算孩子能堅(jiān)持下來(lái)，真是好事嗎？我看未必。

　　如今啥都在迭代，暑假計(jì)劃也該迭一迭代了。

　　今天，魚(yú)sir教大家做一份孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心的暑假計(jì)劃表。

　　以一、二年級(jí)孩子為例。

　　詳細(xì)方案，可拉至文末了解：

　　1.讓孩子全方位參與暑假計(jì)劃制定

　　我們這是要往孩子吃、玩、睡的時(shí)間里塞任務(wù)呀，孩子有參與協(xié)商的權(quán)利吧。

　　家長(zhǎng)想要讓孩子在暑假“突飛猛進(jìn)”，對(duì)孩子要有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。不妨開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，全家一起討論討論。

　　（1）家長(zhǎng)先讓孩子把他覺(jué)得應(yīng)該做的事和想要做的事全部列出來(lái)。

　�。�2）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，并結(jié)合實(shí)際情況，把列出的計(jì)劃排個(gè)優(yōu)先級(jí)。

　　重要的必須要做的事情排在前面，比如暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、閱讀等等，不必貪多，4～6個(gè)就行。

　　其他計(jì)劃排在后面。

　　當(dāng)然，孩子沒(méi)有列上的計(jì)劃，家長(zhǎng)一定要補(bǔ)充進(jìn)去。否則，就只能在“玩、玩、玩”中挑選排序了。

　�。�3）必須完成的計(jì)劃優(yōu)先完成，并與孩子商量獎(jiǎng)懲機(jī)制。

　　計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，要有獎(jiǎng)懲機(jī)制。

　　每完成一項(xiàng)計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，累計(jì)達(dá)到幾朵可以兌換禮物�；蛘叻蛛A段進(jìn)行總結(jié)，比如一周總結(jié)一次。

　　同孩子一起對(duì)本周的計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行梳理。

　　哪些計(jì)劃按時(shí)完成，哪些沒(méi)有完成，原因是什么？必須完成而沒(méi)有完成的，要有相應(yīng)懲罰，懲罰內(nèi)容和孩子一起商量，如跑步、掃地等。

　　這畢竟是人家孩子的暑假，尊重孩子的意愿，合理引導(dǎo)，并鼓勵(lì)、相信孩子，才能讓孩子自愿完成計(jì)劃。

　　2.這五點(diǎn)必須列入暑假計(jì)劃

　�。�1）暑假作業(yè)

　　暑假作業(yè)是孩子在暑假必須要完成的任務(wù)，無(wú)論是書(shū)面作業(yè)還是實(shí)踐作業(yè)，都要按照老師的要求，提前保質(zhì)保量完成。

　　如果連暑假作業(yè)都沒(méi)有完成，開(kāi)學(xué)前就要“挑燈夜讀”了。

　�。�2）課外閱讀

　　閱讀的重要性就不用魚(yú)sir再?gòu)?qiáng)調(diào)了。

　　先把教材中推薦的“快樂(lè)讀書(shū)吧”書(shū)目讀完，學(xué)有余力的孩子可以繼續(xù)讀其他感興趣的書(shū)。

　　建議每天讀兩次，每次30分鐘，無(wú)論是繪本、童謠、童話，還是英語(yǔ)分級(jí)閱讀，都可以讀，盡早養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，廣泛閱讀，拓展知識(shí)面。

　　不知道怎么選書(shū)的家長(zhǎng)可以參考這兩篇：

　　《一文解決孩子的閱讀規(guī)劃問(wèn)題（小學(xué)生篇）》

　　?《新課標(biāo)下，這份小學(xué)生英語(yǔ)閱讀書(shū)單，超實(shí)用！》

　　（3）復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

　　讓孩子把上學(xué)期的課本從頭到尾再看一遍，需要背誦的知識(shí)再背一遍，做過(guò)的作業(yè)和錯(cuò)題整理復(fù)習(xí)一下。如果學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，怎么學(xué)習(xí)新知識(shí)？

　　提前把新學(xué)期的課本準(zhǔn)備好。

　　語(yǔ)文練一練一類字，朗讀課文，提前背誦古詩(shī)、小古文、日積月累。

　　數(shù)學(xué)提前熟悉課本知識(shí)框架，有能力的孩子提前學(xué)習(xí)前四章。

　　英語(yǔ)提前聽(tīng)課文音頻，朗讀課文，背誦單詞、詞組。

　　家長(zhǎng)要督促孩子，養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，不要錯(cuò)過(guò)暑假查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。

　　（4）練字

　　堅(jiān)持每天練字30分鐘，注意握筆姿勢(shì)和坐姿。

　　最好從控筆訓(xùn)練開(kāi)始，再練習(xí)基本筆畫(huà)、偏旁部首、獨(dú)體字，順便可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，練習(xí)新學(xué)期的語(yǔ)文一類字。

　　練字看似是把字寫規(guī)范，其實(shí)也是在鍛煉孩子的專注力和耐心，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度的有效方法。

　�。�5）戶外運(yùn)動(dòng)

　　孩子暑假不要宅在家里，每天要保證至少1小時(shí)的戶外鍛煉。

　　可以選擇早上或者下午16:00后不太炎熱時(shí)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。

　　跳繩、籃球、乒乓球、游泳都是很好的運(yùn)動(dòng)，不但能增強(qiáng)體質(zhì)，還能有效預(yù)防近視。

　　3.這五大前人踩過(guò)的坑，請(qǐng)繞著走

　　（1）不要和“別人家的孩子”攀比

　　每個(gè)孩子的情況不同，不要看到網(wǎng)上的學(xué)霸計(jì)劃就照搬照抄，別人學(xué)什么，你家娃也要學(xué)什么，別人看什么書(shū)，你也全買來(lái)。

　　請(qǐng)不要焦慮，適合自己家娃的才是最好的！

　�。�2）不要安排太多的計(jì)劃

　　雖說(shuō)家長(zhǎng)想讓孩子“彎道超車”的心情，魚(yú)sir可以理解，但是計(jì)劃安排得太多太滿，尤其是學(xué)習(xí)任務(wù)，勢(shì)必造成孩子壓力過(guò)大，焦慮，只會(huì)適得其反。

　�。�3）計(jì)劃不要太籠統(tǒng)，要細(xì)化

　　把具體的任務(wù)倒推分解到每天，做到可以量化。

　　例如，暑假作業(yè)一共60頁(yè)，計(jì)劃1個(gè)月完成，那么每天寫2頁(yè)，而不是“寫語(yǔ)文暑假作業(yè)”，這樣沒(méi)有分解的任務(wù)肯定難以按計(jì)劃完成。

　　（4）時(shí)間分配要科學(xué)

　　任務(wù)完成的時(shí)間分配要科學(xué)合理。

　　如練字1小時(shí)，閱讀1小時(shí)就不可能完成，超出了孩子的承受能力。

　　另外，計(jì)劃每天完成的任務(wù)時(shí)間可以靈活一些，不用固定，只要當(dāng)天完成就可以。

　　計(jì)劃不是一成不變的，落實(shí)計(jì)劃要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況及時(shí)調(diào)整，給孩子一定的自由掌握空間。

　�。�5）不要做甩手掌柜

　　不要以為計(jì)劃做好了，又是和孩子協(xié)商的，就可以放手不管了。這個(gè)階段的孩子還缺乏自我管理、時(shí)間管理能力以及執(zhí)行力。

　　家長(zhǎng)每天花幾分鐘翻一下作業(yè)，監(jiān)督計(jì)劃落實(shí)情況。

　　總之，適合孩子并能夠執(zhí)行的暑假計(jì)劃才是好計(jì)劃！快來(lái)和孩子一起制定他的專屬暑假計(jì)劃吧！

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