期末的節(jié)奏很緊張，很多孩子在學校和家里每天都要刷很多試卷，生怕自己哪一套卷子沒做漏掉了什么重要的知識點，所以期末這段時間孩子們睡得越來越晚，也越來越累。

　　誠然，反復刷試卷是可以讓孩子的成績得到提升的，但是，這種方法的有效性其實是在犧牲了孩子大量時間的基礎上建立的，利用海量的試題收獲重復練習的效果和企圖一網(wǎng)打盡所有類型題目的想法都是低效且不可取的。

　　要想孩子的復習更高效，以下幾種方法可以嘗試：

　　回歸課本，舉一反三

　　任何考試都是無法脫離課本的，很多孩子復習到最后最重要的東西變成了試卷，每天不停地刷試卷，卻忘記了最重要的東西——課本，而考試出卷其實都是來源于課本的基礎知識點，在此基礎上進行創(chuàng)編習題的，一個會學習的孩子一定是對課本上的知識掌握很透徹的孩子，他熟悉課本的每一個角落，能夠理順課本上的每一個知識點，從而在面對表面千變?nèi)f化的試題看到其本質(zhì)。

　　期末階段一定要讓孩子重新去翻翻課本，再回顧一下課本的知識點，如果孩子歸納能力強的話，可以讓孩子給課本的知識點做個思維導圖之類的整理，讓知識網(wǎng)絡更有效地建立。

　　還可以就某些知識點讓孩子自己去出一出題目，回顧一下做過的類似習題，一個能夠根據(jù)一個知識點進行出題的孩子，是已經(jīng)把這個知識點掌握得很深入的孩子。

　　期末階段，與其讓孩子刷很多試題，不如再回到課本去看一看。

　　整理錯題，歸類練習

　　錯題整理是期末階段大家都會做的一件事情，但是有些孩子做得認真，有些孩子做得敷衍。其實錯題整理不是僅僅把錯題摘下來就行了，還需要摘下來反復練習，還可以把同一類錯題進行歸類練習，孩子就能比較深刻地明白自己的知識漏洞在哪里，該如何去補這個漏洞。

　　如果孩子抄題比較辛苦，家長可以利用先進的技術手段把孩子的錯題進行摘錄和整理，這種便捷工具的運用可以讓復習的效率更高。

　　多種方法，加深理解

　　期末復習階段，如果總是刷題但是孩子總是記不住，說明這種刷題的方式其實不適合你的孩子，他可以有更多種學習方式。

　　比如有些孩子總是在字詞方面有很多問題，要么寫錯，要么認讀有問題，作為家長可以引導孩子去制作一些詞卡，張貼在家里比較顯眼的地方，讓孩子經(jīng)常可以看到，久而久之，孩子就能比較好地記住了。

　　比如有些孩子就是一聽就會，一過就忘，明明第一天已經(jīng)會了的題目，第二天去做又不會了，這種情況可能跟孩子的學習深度有關，這時候刷再多遍也可能記不住，ZH的辦法是讓孩子做做小老師，把這種題目的解題方法說一說，教給家長聽，或者拍一個教學小視頻，孩子在教別人的過程中會有更深的理解，自然也就不容易忘記了。

　　比如總是刷題很無聊孩子也不愿意配合，作為家長，跟孩子一起玩玩做題游戲，闖闖關，孩子可能會覺得形式有趣，就更愿意接受。

　　總之，期末復習階段，不要只想著給孩子刷題，那樣孩子很累，你也很累，成長路上，多想辦法，做一個更智慧的家長吧。

　　作者

　　小舟亦可

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