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          生涯探索如何利用興趣

          發(fā)布于:百學網(wǎng) 2020-06-22

          生涯探索如何利用興趣

            什么是興趣?

            興趣不僅僅包括對某種活動單純的喜歡或向往,而且包括那些人們愿意花大量的時間和精力投入其中,并且在做的過程中有美好的體驗的事情。

            我們每個人都有屬于自己的那一片興趣天空。當我們對某件事感興趣的時候,我們就會積極地從事這件事情,從中獲得極大的滿足和快樂,也更容易成功。

            請學生寫出自己喜歡、享受或覺得有趣的事情。找出自己曾經(jīng)花了很多時間和精力去學習和練習,并且覺得做得還不錯的事情,把它們標記出來。在這些標記的事情當中,有沒有哪件事情可能會讓你保持一生的興趣,并把它發(fā)展為職業(yè)?試著把它標記出來。

            大學分院儀式

            在著名的魔幻小說哈利波特系列中,主角進入魔法學校的第一次神秘體驗,就是由分院帽分配到四個學院之一,之后才發(fā)生跌宕起伏的冒險故事。

            現(xiàn)在,假設(shè)你也被一所了不起的大學錄取,這所大學由六個不同的學院組成。與魔法世界不同的是,不是別人來決定你要進入哪個學院,而是你必須自己選擇一個學院加入。一旦你做出了選擇,你至少需要在這個學院學習和生活四年。以下是你可以選擇的六個學院的介紹。

            one

            制造學院(代號R)

            這是能工巧匠的學院。主要的學習內(nèi)容是制造和維修各種東西,從桌椅板凳,到火箭飛船,再到網(wǎng)頁網(wǎng)站,無所不包。也經(jīng)常開展戶外運動,比如徒步野營或叢林探險。這個學院喜歡具體明確的任務(wù),很多事情需要動手完成。院內(nèi)的師生理性十足,而且個性獨立,沒有任務(wù)要求的時候彼此不怎么在一起相處,對他人細微的情緒變化不太敏感。

            two

            科學學院(代號I)

            這是深思冥想的學院。主要的學習內(nèi)容是思考、研究各種抽象問題(如物理、化學、生物、天文等自然科學問題)。也常常進行各類需要較強邏輯推理和數(shù)理科學能力的活動,如數(shù)獨、橋牌等。這個學院極力追求真理,強調(diào)思維的力量。院內(nèi)師生非常理性,個性獨立,不太喜歡進行純社交的活動,不太關(guān)注他人的情緒感受,而喜歡靜靜思考。

            three

            文藝學院(代號A)

            這是藝術(shù)浪漫的學院,主要的學習內(nèi)容是各種文藝活動,常常在學校內(nèi)舉辦各種文藝展示。比如跳舞、繪畫、寫作、雕塑等。這個學院非常欣賞創(chuàng)意和審美,鼓勵內(nèi)心情緒的表達,不太喜歡按部就班、循規(guī)蹈矩的生活。院內(nèi)的師生非常感性,不喜歡受約束,情感表達比較沖動和豐富。

            four

            社交學院(代號S)

            這是溫馨友善的學院。主要的學習內(nèi)容是如何理解他人,與人交往和幫助他人的技能,常常以各種形式(心理咨詢、志愿者活動等)為他人開展各種活動,幫助在學業(yè)、金錢、就業(yè)以及人際交往等方面有困擾的人。這個學院鼓勵親密互助的行動,關(guān)注他人的需要和感受。院內(nèi)的師生性格溫和友善,不喜歡過于自我中心的人。

            five

            政商學院(代號E)

            這是縱橫捭闔的學院。主要的學習內(nèi)容是如何領(lǐng)導(dǎo)、說服和管理他人。學院里的每個人都通過領(lǐng)導(dǎo)一個團隊開展工作,常常會在學校里進行一些經(jīng)營活動或宣傳活動。這個學院非常認可競爭和挑戰(zhàn),強調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)能力。院內(nèi)師生喜歡追求成就感和影響力,希望通過自己的能力獲得成就和認可,常常把握他人的心理需求來說服別人。

            six

            管理學院(代號C)

            這是秩序井然的學院。主要的學習內(nèi)容是制定和實施校園內(nèi)的規(guī)章制度,為所有人建立完備的檔案。審核各種活動的經(jīng)費收支。確保日常事務(wù)的正常運作。這個學院非常欣賞嚴謹負責的態(tài)度,而且十分注重原則,強調(diào)不能為了人情破壞規(guī)則。院內(nèi)的師生個性保守,沉著冷靜,做事有條不紊。

            同一學院的學生進行小組合作探究,討論

            1.學院哪些特點吸引你?找出三個關(guān)鍵詞。

            2.想象一下你在學院的生活,你會在學院里做哪些事情?

            對上述問題的回答寫在大白紙上,同時做一張自己學院的宣傳畫。

            本課內(nèi)容是生涯教育“自我探索”中的一課——興趣探索,以侯志瑾教授《高中生涯發(fā)展指導(dǎo)》書中劃分的六個興趣學院為依托,試圖引導(dǎo)學生借助霍蘭德的職業(yè)興趣理論,初步認識自己興趣的類型,探索發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)類型。在了解自己的興趣基礎(chǔ)上,指導(dǎo)當下的學習和生活,為成長助力。

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