你可能喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，所以你認(rèn)為你將來會(huì)成為游戲開發(fā)者

　　你可能喜歡現(xiàn)象奇特的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以你認(rèn)為你將來會(huì)成為科研人員

　　你可能喜歡看各種明星的短視頻，所以你認(rèn)為你將來會(huì)成為經(jīng)紀(jì)人

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　　喜歡的事情很多，但是當(dāng)你喜歡的事情將來要成為你的職業(yè)，你還會(huì)一如既往地喜歡它么?

　　這個(gè)年齡的興趣多為“觸動(dòng)”

　　相信你在備考期間的生活是枯燥的，都是在書海和題海中不斷翻涌。當(dāng)外界較為新鮮的事物突然出現(xiàn)在生活中，自然就捕捉到了你的眼球。恰巧，這個(gè)年紀(jì)是最為多愁善感和浮想聯(lián)翩的，一點(diǎn)點(diǎn)水波就容易在腦海中激起無窮的幻想。更恰巧的是，這個(gè)年紀(jì)的你擁有的熱情是未來的你無法比擬的，很容易就投身于某一項(xiàng)事物，很容易“上頭”。

　　于是，你可能會(huì)把這些“觸動(dòng)”當(dāng)成你的興趣。

　　這其實(shí)沒什么不好。人生的美妙之處之一就是在人生的各個(gè)階段都有專屬的熱愛。也許這份熱愛會(huì)隨著時(shí)間衰老，但是你在其中獲得的喜悅、悸動(dòng)和滿足是它給予你的寶貴財(cái)富。

　　但是如今的你，正站在高考結(jié)束后選擇專業(yè)方向的路口。你可能會(huì)想著從興趣出發(fā)去選擇未來的方向，但是這時(shí)候一定要想清楚這份興趣，或者叫“觸動(dòng)”是不是你的專業(yè)興趣。

　　興趣和專業(yè)興趣存在落差

　　你喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，并因此想成為一名游戲開發(fā)者。但是你是否了解游戲開發(fā)者的工作不是在虛擬世界中闖蕩，而是坐在電腦前不停地寫代碼、改bug?

　　你喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并因此想成為一名科研人員。但是你是否了解那些美麗奇特的現(xiàn)象只是茫�？坪Ｖ械镍P毛麟角?真正的科研人員往往是望著晦澀難懂的數(shù)據(jù)和屢試屢挫的實(shí)驗(yàn)結(jié)果掉頭發(fā)?

　　你喜歡明星的短視頻，并因此想成為一名經(jīng)紀(jì)人。但是你是否了解經(jīng)紀(jì)人的工作不是陪著明星出現(xiàn)在各種高光鏡頭中，而是應(yīng)付接踵而來的通告和成千上萬的媒體評(píng)論?

　　很多事情，大眾看到的是其他人想讓大眾看到的，而非全部。你的興趣和你的專業(yè)興趣之間必然存在落差，很大的落差。

　　有這么一種說法：說當(dāng)你的熱愛變成你謀生的手段是很幸福的。在工作的前幾年，可能確實(shí)會(huì)有這樣的感受。但是當(dāng)時(shí)間久了，這份熱愛會(huì)不會(huì)慢慢被消磨殆盡呢?難說，因?yàn)闀r(shí)間和人間是無情的。

　　怎樣去對(duì)待興趣與專業(yè)興趣?

　　興趣帶來最直觀的就是快樂，有自己的興趣、自己的小圈子小世界固然是好的。對(duì)待興趣，喜歡就好。

　　但是對(duì)待專業(yè)興趣，只能說不反感就可以。學(xué)習(xí)某一個(gè)專業(yè)，只要不感到無從下手，不會(huì)中途放棄，主觀上能夠堅(jiān)持，就足夠了。

　　如何認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)興趣?

　　這是一個(gè)很棘手的問題。說自己報(bào)錯(cuò)專業(yè)的考生年年都有，這其實(shí)就是對(duì)專業(yè)興趣，或者說學(xué)習(xí)的專業(yè)沒有做事先的了解。

　　首先一定要去深入地了解自己，了解自己的長處、喜惡和短板，深刻的自知是去選擇專業(yè)的根本。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上有很多自我測(cè)評(píng)，推薦幾個(gè)結(jié)果較為準(zhǔn)確并且已經(jīng)使用多年的測(cè)試：

　　1.職業(yè)性格測(cè)試MTBI

　　MTBI在優(yōu)勢(shì)功能和劣勢(shì)功能、主導(dǎo)功能和從屬功能等概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出功能等級(jí)等概念，并有效的為每一種類型確定了其功能等級(jí)的次序，又提出了類型的終生發(fā)展理論，形成四個(gè)維度。這四個(gè)維度就是四把標(biāo)尺，每個(gè)人的性格都會(huì)落在標(biāo)尺的某個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)靠近哪個(gè)端點(diǎn)，就意味著這個(gè)人就有哪方面的偏好。

　　2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試

　　霍蘭德職業(yè)興趣自測(cè)(Self-Directed Search)是由美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德(John Holland)根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)及其職業(yè)類型理論編制的測(cè)評(píng)工具。個(gè)人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應(yīng)有一種內(nèi)在的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)興趣的不同，人格可分為研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E)、傳統(tǒng)型(C)、現(xiàn)實(shí)型(R)六個(gè)維度，每個(gè)人的性格都是這六個(gè)維度的不同程度組合。

　　3.一般能力傾向成套測(cè)驗(yàn)

　　一般能力傾向成套測(cè)驗(yàn)由 8 個(gè)書面測(cè)驗(yàn)和 4 個(gè)器械測(cè)驗(yàn)組成，共有 9 個(gè)因素的評(píng)定分?jǐn)?shù)，它們是：一般學(xué)習(xí)能力(G)、言語能力(V)、數(shù)字能力(N)、空間判斷能力(S)、形狀知覺(P)、書寫知覺(Q)、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)(K)、手指靈巧度(F)和手腕靈巧度(M)。適合于高中生和成年人。復(fù)測(cè)信度和平行式信度為.80～.90。9 種能力傾向分和 36種職業(yè)能力傾向型的效度為.00～.90。該成套測(cè)驗(yàn)最適合于職業(yè)咨詢，也可用于教育咨詢。

　　其次要了解大學(xué)里的專業(yè)到底是做什么的。大學(xué)里的專業(yè)設(shè)置，只看大學(xué)網(wǎng)站里公布的信息可能仍會(huì)感到一頭霧水，因?yàn)楣俜焦�布的信息�?ldquo;官方”。不妨聯(lián)系正在就讀的本科生或者研究生，聽聽他們對(duì)于自己學(xué)習(xí)專業(yè)的看法。

　　如何平衡興趣與就業(yè)問題

　　一、從興趣出發(fā)，確定大致選擇方向

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛好，你的興趣愛好所對(duì)應(yīng)的專業(yè)絕對(duì)也不僅只有一個(gè)專業(yè)可以去選擇，比如你喜歡畫畫，你可以去選擇平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等等許多專業(yè)，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好確定我們選擇專業(yè)的大致方向。每個(gè)專業(yè)在高校被設(shè)立肯定也是擁有就業(yè)市場(chǎng)的，360行，行行出狀元，只要你在任何專業(yè)內(nèi)學(xué)的出色，就業(yè)都不是問題。

　　二、看清楚各個(gè)專業(yè)的區(qū)別，精準(zhǔn)選擇

　　在你選定大致專業(yè)范圍后，就需要對(duì)相應(yīng)的行業(yè)進(jìn)行一個(gè)就業(yè)趨勢(shì)評(píng)估，看你選擇的專業(yè)方向內(nèi)具體哪個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)zui.好，同時(shí)要了解所考慮專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)的工作環(huán)境、工作氛圍以及晉升機(jī)制等問題，再根據(jù)自己的情況進(jìn)行精準(zhǔn)的選擇。

　　三、注意大類專業(yè)

　　有些院校會(huì)設(shè)立大類專業(yè)，在大三時(shí)進(jìn)行專業(yè)細(xì)分，比如部分院校開設(shè)土木工程專業(yè)，在學(xué)生學(xué)習(xí)兩年后會(huì)根據(jù)學(xué)生的自主意愿分成道路橋梁方向和房屋建筑方向，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識(shí)的學(xué)生此時(shí)對(duì)專業(yè)就業(yè)的形勢(shì)也有一定的了解，就可以做出適合自己的選擇。

　　無論如何，在高考志愿填報(bào)時(shí)一定要顧及到自己的興趣愛好，也要考慮行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)問題，這兩個(gè)問題并不是互相矛盾的，多了解一些高考志愿填報(bào)相關(guān)的信息，我們都可以找到平衡點(diǎn)，在高考志愿填報(bào)時(shí)做出正確的選擇。

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