準(zhǔn)備自主招生和綜合評(píng)價(jià)的家長(zhǎng)需要知道，參加這兩種升學(xué)方式的最終目的是拿到降分，讓孩子最終能低分進(jìn)入名校，因此在準(zhǔn)備自主招生和綜合評(píng)價(jià)時(shí)，要整體考慮，不要僅僅準(zhǔn)備初審，一直為競(jìng)賽和證書奔波，而忽略了孩子綜合能力的培養(yǎng)，這一部分是高校面試考察的重點(diǎn)，僅僅在高考之后參加一次面試培訓(xùn)班是完全不夠的，這是最后的臨陣磨槍，更好的方法是提早就做好準(zhǔn)備。參加過自主招生和綜合評(píng)價(jià)的同學(xué)都知道，面試是無論如何都躲不掉的一關(guān)。而每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)的面試特點(diǎn)又各有不同，因此要提前了解和準(zhǔn)備。自主招生的面試形式多種多樣，最常見和使用較多的兩種是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式和半結(jié)構(gòu)化面試形式，今天就重點(diǎn)為大家介紹一下無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。

　　一、面試形式介紹

　　無領(lǐng)導(dǎo)小組面試也叫群面，是一種采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的應(yīng)對(duì)危機(jī)、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合要求。

　　參加無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的考生一般會(huì)被分成一些人數(shù)相等的小組，基本流程如下;

　　1.討論前考生分好組，一般每個(gè)討論組6~8人;

　　2.考場(chǎng)按易于討論的方式設(shè)置，一般采用圓桌會(huì)議式，面試官考官席設(shè)在考場(chǎng)四周(或集中于一邊，利于觀察)

　　3.應(yīng)試者落座后，面試官為每個(gè)應(yīng)試者發(fā)放空白紙若干張，供草擬討論提綱用;

　　4.考官會(huì)向考生說明面試規(guī)則，然后發(fā)放討論題目;

　　5.得到題目后，學(xué)生有1～5分鐘閱讀材料準(zhǔn)備的時(shí)間;

　　6.主考官宣布討論開始，每人闡述觀點(diǎn)，發(fā)言結(jié)束后開始自由討論(無領(lǐng)導(dǎo)，考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力等);

　　7.一般討論會(huì)進(jìn)行10～30分鐘左右，也就是每位考生大約有1～3次發(fā)言機(jī)會(huì)，每次1～3分鐘;

　　8.進(jìn)行小組總結(jié)發(fā)言，時(shí)間一般1-3分鐘

　　9.各面試考官只觀察并依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位應(yīng)試者打分，不準(zhǔn)參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo);

　　10.記分員按去掉一個(gè)zui高分，一個(gè)最低分，然后得出平均分的方式，計(jì)算出最后得分，由主考官在成績(jī)單上簽字，面試完成。

　　二、面試考核內(nèi)容

　　無領(lǐng)導(dǎo)小組主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維能力等是考察的重點(diǎn)，一般老師打分有如下幾個(gè)方面：

　　1.綜合分析及創(chuàng)新能力

　　思路清晰;善于抓住問題的關(guān)鍵;分析問題深入全面;能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn)。

　　這一部分通常在討論中體現(xiàn)出來，考生能否在討論中理解他人的想法，并發(fā)表出自己的觀點(diǎn)。在與其他考生的思想碰撞中，有進(jìn)一步的思考與反思。

　　2.組織協(xié)調(diào)能力

　　在討論中能夠求同存異;能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個(gè)程序之間的轉(zhuǎn)換;能夠設(shè)法平息成員間的爭(zhēng)議，推動(dòng)小組形成一致的意見。

　　這一部分考察的是學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能否積極地參與討論，當(dāng)你有不同意見是能否說服其他成員。

　　3.人際溝通能力

　　能夠耐心傾聽;理解他人的情緒和觀點(diǎn);有策略地與他人溝通;態(tài)度和方式得體。

　　考生在與小組討論的時(shí)候一定要注意待人友善、充分地尊重每一位同學(xué)、以禮待人。說話時(shí)目光保持平視，以理服人。

　　4.情緒調(diào)節(jié)能力

　　面對(duì)壓力和沖突時(shí)，能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對(duì)。

　　當(dāng)討論陷入僵局或者其他人都反對(duì)你的觀點(diǎn)的時(shí)候有沒有保持冷靜客觀，清晰有條理地說出自己的觀點(diǎn)。

　　5.言語表達(dá)能力

　　能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想;語言生動(dòng)流暢，能夠有效影響他人。這一部分還是要同學(xué)們自己在平時(shí)的時(shí)候多注意鍛煉，比如上臺(tái)演講展示、主持活動(dòng)等等。

　　6.舉止儀表

　　穿著自然得體，言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。

　　三、面試備考建議

　　近幾年隨著自主招生受到越來越多的關(guān)注，新高考后采用綜合評(píng)價(jià)方式招生的高校越來越多，面試已經(jīng)成為高校篩選優(yōu)秀學(xué)生的重要手段，一些競(jìng)賽傳統(tǒng)名校已經(jīng)開始有意識(shí)的加強(qiáng)面試培訓(xùn)，澤眾生涯的合作校衡水中學(xué)就是其中的典型代表。無領(lǐng)導(dǎo)小組面試形式是很多考生之前從來都沒有經(jīng)歷過的，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果考生毫無準(zhǔn)備，那么將很難獲得高分，所以無學(xué)校資源的家長(zhǎng)需提前幫孩子準(zhǔn)備。

　　無領(lǐng)導(dǎo)小組面試對(duì)考生的綜合素質(zhì)要求較高，它要求學(xué)生必須具備優(yōu)秀的溝通能力和創(chuàng)新思維能力，同時(shí)要對(duì)科技熱點(diǎn)和時(shí)事政治有一定的了解。這些需要學(xué)生在日常生活的有意識(shí)的鍛煉，最省事的辦法就是和同學(xué)一起討論對(duì)某件時(shí)事或者某個(gè)熱點(diǎn)的看法，并嘗試從對(duì)方的說法中提煉出其核心觀點(diǎn)，再結(jié)合自己的想法進(jìn)行比較，尋找差異彌補(bǔ)思維盲點(diǎn)。所以面試也要根據(jù)孩子精力，合理分配時(shí)間去準(zhǔn)備，一般而言，高一和高二是比較好的時(shí)機(jī)，高三要充分利用寒暑假時(shí)間，盡量避免高考結(jié)束后突擊。

　　作者：李一

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