香港大學(xué)于2015年首次在內(nèi)地本科招生過(guò)程中試行了多元卓越計(jì)劃，它其實(shí)是內(nèi)地考生在完成了港大內(nèi)地本科入學(xué)計(jì)劃報(bào)名的基礎(chǔ)之上，提前參加1月份的多元卓越計(jì)劃面試后而有機(jī)會(huì)獲得有條件入學(xué)優(yōu)惠錄取的一個(gè)項(xiàng)目，港大也想借此機(jī)會(huì)提前鎖定一部分非常優(yōu)秀且綜合素質(zhì)良好的優(yōu)秀學(xué)子。

　　當(dāng)然，這里提到的鎖定并不是獲得有條件錄取資格后一定要報(bào)考香港大學(xué)，因?yàn)楦鄞髢?nèi)地招生不同于內(nèi)地高校統(tǒng)一招生機(jī)制，有其獨(dú)立的報(bào)名程序，申請(qǐng)香港大學(xué)與參加內(nèi)地統(tǒng)招互不影響，且申請(qǐng)者可同時(shí)參加內(nèi)地高校招生計(jì)劃(如強(qiáng)基計(jì)劃等)。同時(shí)，考生必須高考成績(jī)達(dá)到有條件錄取資格才可真正被港大錄取，因此，這是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，只是通過(guò)多元卓越這一計(jì)劃，考生可以多一次向港大證明自己的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)參加面試也可證明自己是符合港大招生條件的。

　　港大多元卓越入學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)人可報(bào)考香港大學(xué)的所有本科專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還可參加工程學(xué)院「香港大學(xué)-劍橋大學(xué)本科收生計(jì)劃」和理學(xué)院「本科生科研培育計(jì)劃」(含理學(xué)院「香港大學(xué)-劍橋大學(xué)本科收生計(jì)劃」)的選拔，并有機(jī)會(huì)于高考前獲得這兩個(gè)特殊計(jì)劃的錄取優(yōu)惠。申請(qǐng)人如有意報(bào)名香港大學(xué)-加州大學(xué)伯克利分校聯(lián)合雙學(xué)位課程、香港大學(xué)-巴黎政治大學(xué)聯(lián)合雙學(xué)位課程及香港大學(xué)-不列顛哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合雙學(xué)位課程，亦可參加多元卓越入學(xué)計(jì)劃，表現(xiàn)優(yōu)異者將獲得香港大學(xué)的推薦。

　　2022年QS亞洲大學(xué)排名共有687所院校上榜，香港大學(xué)排名較去年上升1位，位列第3。在最新的QS學(xué)科排名中，港大有31個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前50強(qiáng)，9個(gè)學(xué)科打入了全球前25強(qiáng)。如果大家在填報(bào)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，對(duì)港大專(zhuān)業(yè)排名還不是很了解，可以仔細(xì)瀏覽下圖，全球排名前50的港大學(xué)科匯總于此。

　　港大多元卓越計(jì)劃面試如何進(jìn)行?主要考察什么?

　　香港大學(xué)多元卓越計(jì)劃面試考核主要分為兩大核心環(huán)節(jié)，我們可以簡(jiǎn)單地將其歸納為閱讀和面試兩個(gè)部分。所有考生將被分成6-8人一小組，全程使用英文交流，先進(jìn)入閱讀室，再進(jìn)入正式的面試教室。

　　(1)閱讀：Critical Analysis

　　2019年1月港大卓越計(jì)劃面試中首次引入這一考核環(huán)節(jié)，一直沿用至今，此環(huán)節(jié)在未來(lái)港大學(xué)習(xí)中是必不可缺的一部分，考生們借此可在面試前提前體驗(yàn)，并判斷這是不是適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　考生們將有20分鐘的時(shí)間閱讀一篇文章，文章內(nèi)容往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)或時(shí)事問(wèn)題，通常是一篇特定話題的英文議論文�？忌�可根據(jù)文章最后的提示，撰寫(xiě)一篇閱讀筆記，或是以自己的方式列出重要信息或內(nèi)容大綱，然后交由面試官作為參考，但不算入評(píng)分，主要還是給了大家一個(gè)閱讀材料、拓展思路的過(guò)程和體驗(yàn)。

　　Critical Analysis的核心，也是大學(xué)教育的核心之一，就是考察學(xué)生如何去理解這個(gè)世界。希望學(xué)生在獲取知識(shí)的過(guò)程中不是盲目地吸收，不經(jīng)思考地全盤(pán)接受或否定所看到的信息及接觸到的言論，而應(yīng)該學(xué)會(huì)多對(duì)自己設(shè)問(wèn)，慢慢地把思維打開(kāi)。例如在此過(guò)程當(dāng)中，你可以問(wèn)自己：這個(gè)信息是否準(zhǔn)確?是否適用于當(dāng)下的情況?是否還有其他的角度或立場(chǎng)?是否同意文中的觀點(diǎn)?對(duì)此你還有哪些其他的看法?……

　　文章篇幅一般會(huì)比較長(zhǎng)，信息量比較大，肯定沒(méi)有時(shí)間反復(fù)閱讀，那么就要求考生在第一遍閱讀前就要有一個(gè)清晰的預(yù)設(shè)，腦子里帶著問(wèn)題去閱讀可能會(huì)事半功倍。注意一下每種觀點(diǎn)分別是什么，都有哪些論據(jù)支持，這樣在接下來(lái)的寫(xiě)作過(guò)程中能更方便檢索到信息，也為后面的小組討論做鋪墊。

　　(2)面試：小組討論

　　與很多大學(xué)采用一對(duì)一面試方式、只要求敘述自己的個(gè)人經(jīng)歷與成就不同，香港大學(xué)1月多元卓越計(jì)劃面試以及之后6月的入學(xué)面試采用的都是小組討論形式。而強(qiáng)調(diào)討論未必是爭(zhēng)吵，沒(méi)有輸贏和對(duì)錯(cuò)，重要的是小組成員間能夠合作探討，并進(jìn)行適度的辯論，如你是否能清晰表達(dá)自己的意見(jiàn)，你是否能理解他人的意見(jiàn)并進(jìn)行有效反饋等。絕不是一個(gè)人的演講臺(tái)，而是能否為小組討論做出貢獻(xiàn)，協(xié)助討論更加深入，引導(dǎo)討論方向，以及做好總結(jié)等。

　　30分鐘的全英文小組討論圍繞前面拿到的文章材料主題展開(kāi)，面試官由兩位港大教授擔(dān)任，他們將不會(huì)參與或打斷考生們的討論，但會(huì)一直觀察考生表現(xiàn)及給出評(píng)價(jià)，包括大家的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、溝通能力、邏輯思考能力、社交能力、創(chuàng)意思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。

　　港大面試如何準(zhǔn)備?面試真題匯總

　　1、關(guān)注多領(lǐng)域時(shí)事

　　港大面試皆會(huì)根據(jù)當(dāng)下熱門(mén)的熱點(diǎn)事件或話題展開(kāi)的，以2020年為例，疫情之下旅游業(yè)受到?jīng)_擊、中美貿(mào)易戰(zhàn)、代孕、李子柒等話題，都是當(dāng)年最近發(fā)生、最熱門(mén)、最受關(guān)注的事件。因此，考生們需提前了解政經(jīng)文科教相關(guān)的國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)，了解時(shí)政的來(lái)源可以借助以下媒體和平臺(tái)，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)人、VOA、南方周末、外媒新聞報(bào)道、CNN、BBC等。在詳細(xì)了解事件本身來(lái)龍去脈的同時(shí)，還應(yīng)該多看一些比較有影響力的評(píng)論和看法文字;在自己沒(méi)有什么特別見(jiàn)解的情況下，能夠有針對(duì)性地打開(kāi)思路，多了解社會(huì)上不同的聲音，也會(huì)對(duì)到時(shí)候的小組討論做一定的內(nèi)容鋪墊。

　　面試真題回顧：

　　2、模擬小組面試

　　高中生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該鮮少接觸到小組討論這樣的形式，僅憑概念性的知識(shí)涉獵并不能很好地了解其面試精髓和注意事項(xiàng)。因此，建議找?guī)孜煌瑢W(xué)一起，在考前多做模擬面試訓(xùn)練，從面試流程、各環(huán)節(jié)溝通互動(dòng)過(guò)程中，互相指正，充分表達(dá)個(gè)人想法，真正做到模擬面試的有效進(jìn)行和高質(zhì)量互動(dòng)。

　　3、多進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

　　這一部分就是深挖具體內(nèi)容的模擬練習(xí)了，可以一人也可多人進(jìn)行，任選一個(gè)議題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，延伸發(fā)散思維，多想想可以討論的方向。建議大家可以分層分角度去思考，不妨借助一些思維導(dǎo)圖工具，能夠幫助梳理思路以及達(dá)到一個(gè)記錄和歸納的效果，同時(shí)也更利于迸發(fā)出新的創(chuàng)意和想法。

　　作者：優(yōu)朗 來(lái)源公眾號(hào)：高校升學(xué)指導(dǎo)

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