強基計劃與綜合評價政策剖析解讀,為高中生升學(xué)規(guī)劃提供建議
1月15日,教育部“強基計劃”公布,宣告施行十余年的自主招生退出歷史舞臺,著眼國家戰(zhàn)略需求的人才培養(yǎng)計劃——強基計劃,將于2020年開始實行。
強基計劃在選拔培養(yǎng)對象、培養(yǎng)模式等方面有諸多創(chuàng)新設(shè)計,在學(xué)?己恕浫》绞降确矫媾c綜合評價,特別是上海綜合評價模式有不少相似之處。本文進行逐層剖析解讀,為高中生升學(xué)規(guī)劃提供建議。
01強基計劃與綜合評價對比
02強基計劃政策剖析
強基計劃的政策趨勢,之前做過很多預(yù)測和解讀,目前的政策與我們之前的預(yù)測互相印證。本節(jié)從招生對象、招生專業(yè)、試點高校、招生方式、考核方式、錄取方式及培養(yǎng)模式幾方面對強基計劃政策逐層剖析。
1、招生對象
強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。解讀:《意見》中對強基計劃的招生對象有明確說明,即「綜合素質(zhì)優(yōu)秀」及「基礎(chǔ)學(xué)科拔尖」兩種類型。
這種政策的變化是在“意料之中”的。原自主招生的選拔方式打破傳統(tǒng)高考的“唯分數(shù)論”和“一考定終身”的弊端,為學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)人才提供多一條出路,但在實施的過程中也出現(xiàn)了“招生學(xué)科過于寬泛”、“虛假報名材料”等問題。強基計劃以綜合素質(zhì)優(yōu)秀為主,學(xué)科特長為輔的設(shè)計顯然更加合理。
而這種設(shè)計在綜合評價招生政策中已經(jīng)有所體現(xiàn),在2020年及以后,成績依舊會成為強基計劃、綜合評價的主要考核因素,學(xué)科特長非常優(yōu)秀的學(xué)生也能得到強基計劃破格入圍或綜合評價更多優(yōu)惠。
2、招生專業(yè)
(1)范圍:聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。
(2)具體專業(yè):重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。
3、強基計劃試點高校
強基計劃起步階段在36所“一流大學(xué)”建設(shè)高校展開試點,名單如下。大膽預(yù)測,隨著計劃的推進和政策的成熟,未來很有可能在更多高校進行招生。
北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)
4、招生流程
強基計劃在招生流程設(shè)計上有很大變化,在高考出分后劃定考試資格名單并組織考核,在其他批次錄取開始前完成錄取。
提醒:這種流程的設(shè)計并非首例,我們在浙江、上海綜合評價中能看到很大相似點,尤其是上海。在具體實施政策沒有出臺前,老師和家長可以參考上,F(xiàn)行高考錄取模式多做研究。
此外,政策規(guī)定:“對于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高?芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和破格錄取的辦法、標準。”破格錄取考生高考成績可達一本線,對于不夠競賽保送資格的考生而言依然有非常大的誘惑力。
5、考核方式
報名強基計劃考生,須參加高考,并在高考出分后參與校測。校測包含筆試、面試和體育測試,考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
6、錄取方式及批次
高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價等按比例合成考生綜合成績,依據(jù)考生填報志愿,按綜合成績由高到低順序錄取。其中,高考成績占比不得低于85%,依據(jù)文件解讀校測成績占比15%,綜合素質(zhì)評價使用辦法由高校在招生簡章中公布。
依據(jù)文件規(guī)定,強基計劃錄取名單應(yīng)在提前批次錄取開始前完成錄取備案,被錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。因此可以推斷今年各省市高考錄取時間會進行相應(yīng)調(diào)整。
解讀:強基計劃中高考成績占比不低于85%,比綜合評價招生政策占比更重,為高考成績優(yōu)秀的考生提供更大的有利條件。
7、培養(yǎng)模式
強基計劃服務(wù)國家戰(zhàn)略,為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才,所以在人才培養(yǎng)層面有很多創(chuàng)新舉措。單獨制定培養(yǎng)方案,在研究生推免、直博、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排,探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。
03關(guān)于強基計劃幾個關(guān)鍵問答
1、強基計劃的招生范圍是面向全國的嗎?
答:依據(jù)教育部政策文件:“合理確定在各省(區(qū)、市)的強基計劃招生名額,并在各省(區(qū)、市)的分省計劃中安排。”可以預(yù)測強基計劃是面向全國招生且是分省制定計劃招生。另外,除中國農(nóng)大、中央民族大學(xué)、國防科技大學(xué)外,其余33所學(xué)校在2019年自主招生中均面向全國招生,具體以后續(xù)高校簡章發(fā)布為準。
2、強基計劃的招生計劃是多少,高校普通招生的名額是否增多?
答:未入選強基計劃的54所原自主招生高校,隨著自主招生的取消,預(yù)計可能會增加其他的招生方式,如綜合評價等。如未增加其他招生方式,那普通招生的名額增加是一定的,對裸考生將是好消息。
3、強基計劃發(fā)布后,原有的綜合評價招生方式是否取消?
答:2020年強基計劃針對36所雙一流高校進行,而往年舉行綜合評價招生的中國科學(xué)院大學(xué)、北京外國語大學(xué)在本文件中沒有提及,而南方科技大學(xué)已經(jīng)開通了2020年綜合評價報名通道,因此基本可以判定往年傳統(tǒng)的綜合評價招生途徑依然存在,后續(xù)還等官方通知出臺。
4、北大博雅和清華領(lǐng)軍是否取消?
答:領(lǐng)軍博雅招生原則上屬于綜合評價的招生方式,但是錄取方式卻采用的是和自主招生類似的降分錄取模式。是否會直接受到強基計劃的影響,在此次的政策文件中也未明確說明,還需看后續(xù)的政策通知。
5、綜合素質(zhì)評價報告有何作用?
答:實施新高考改革的省份曾在新高考改革方案中均提到綜合素質(zhì)評價報告,在此次的強基計劃中政策中,已明確提出最終的錄取成績由高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績。并由高校認真研究高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法,并在招生簡章中提前向社會公布。
04新高考趨勢預(yù)測及建議
強基計劃政策發(fā)布,自主招生的終結(jié),新高考改革進入加速時期。未來新高考趨勢如何?家長和考生需要如何來應(yīng)對和準備?基于多方渠道獲悉的信息,就未來新高考形勢及備考給予以下幾點建議:
1、強基計劃建議參加,是進入頂尖高校的重要途徑
原有自主招生的主要焦點在于高校招生環(huán)節(jié),招生與培養(yǎng)脫節(jié)。而強基計劃著眼于國家對人才的戰(zhàn)略需要,強調(diào)拔尖創(chuàng)新人才從選拔到培養(yǎng)兩個階段。
顯然,強基計劃改革更先進,更優(yōu)化、更落地。另外,參與的高校全部都是“一流大學(xué)”建設(shè)高校,是每年高考關(guān)注度zui高的一批院校。
在現(xiàn)有高考區(qū)分度降低的趨勢下,強基計劃這類特殊招生必定是頂尖高校選拔人才的重要途徑。所以,建議有條件的考生一定要參與。
2、競賽和綜合成績需平衡,缺一不可
在強基計劃錄取方案中,高考成績所占比例不低于85%。為此,很多家長和考生糾結(jié),到底要不要只攻綜合,放棄競賽。
建議:競賽和綜合成績需平衡,兩者缺一不可。雖然綜合成績是入門條件,但在高校考核中,為選拔出高校意向的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖考生,選拔測試通常會加大難度,偏向競賽風格和方向,沒有良好的競賽基礎(chǔ)很難在考試中勝出,如:每年北大、清華、中科大、上交大等名校自主招生,考試試題都以競賽試題為主,且大部分難度都達到了競賽復(fù)賽水平。
3、對2020屆家長和考生建議
、俳ㄗh能報名參加的一定報名參加,新興的選拔形式,也是多一次進入名校的機會。在高考成績優(yōu)異的情況下,強基計劃無疑是錦上添花。
、诒3志C合成績優(yōu)秀,強化學(xué)科素養(yǎng)能力拓展。綜合成績是高考的基礎(chǔ),但學(xué)科素質(zhì)能力則是參加強基計劃的核心優(yōu)勢,在高考文化課學(xué)有余力的前提下需要做好競賽素養(yǎng)的拓展。
4、對2021屆家長和考生建議
、偬崆皩W(xué)習(xí)研究政策刻不容緩。近幾年,高校招生政策一直處在改革調(diào)整狀態(tài),如提前不做關(guān)注和研究,很容易出現(xiàn)臨時抱佛腳,倉促準備的情況。一旦準備不足,都跟考生的報考帶來直接影響,所以,提前學(xué)習(xí)研究政策必不可少。
、诟傎悺⒕C合成績?nèi)皂氹p管齊下。不管政策怎么調(diào)整,選拔的核心不會變。提醒:不管是以前的自主招生還是現(xiàn)有的強基計劃,優(yōu)秀考生的路徑永遠是綜合、競賽兩條路徑,這一點永遠不會變。
③提前進行生涯和學(xué)業(yè)規(guī)劃更加重要。在現(xiàn)有政策及新高考實施趨勢下,考生需提前了解自己的興趣愛好及特長,提前了解和關(guān)注意向高校、專業(yè)及選拔路徑要求,因此生涯規(guī)劃對低年級學(xué)生來說已經(jīng)刻不容緩!
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