2020年1月13日，教育部印發(fā)了2020年一號(hào)文件——《教育部關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，決定自2020年起，在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱強(qiáng)基計(jì)劃)。至此，自2003年實(shí)施的“高校自主招生”正式退出歷史舞臺(tái)。龍招港在第一時(shí)間做了“強(qiáng)基計(jì)劃”的解讀和答疑，下面是2個(gè)公眾號(hào)詳解。

　　這里，學(xué)子報(bào)考服務(wù)平臺(tái)王老師主要從五個(gè)方面作以解讀分享，僅供參考。

　　一、強(qiáng)基計(jì)劃的本質(zhì)與內(nèi)涵

　　所謂的“強(qiáng)基計(jì)劃”，“強(qiáng)”是拔尖，“基”是基礎(chǔ)，就是選拔綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖優(yōu)秀的好學(xué)生，為國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃培養(yǎng)、儲(chǔ)備“國(guó)之棟梁”。實(shí)踐證明：就是因?yàn)橛辛巳握�非的人才�?zhàn)略思想，才造就了華為今日的強(qiáng)大，所以由國(guó)家主導(dǎo)的“強(qiáng)基計(jì)劃”，一定能推動(dòng)我們中華民族大有作為!

　　這些基礎(chǔ)學(xué)科，既包括服務(wù)于高端芯片軟件、生物基因工程、智能科技、先進(jìn)制造、國(guó)防安全、創(chuàng)新材料等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的理工類，也包括歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等國(guó)家緊缺的文科類。日后這些基礎(chǔ)學(xué)科，還會(huì)根據(jù)社會(huì)需要作出靈活調(diào)整。

　　入學(xué)后，這些一流大學(xué)，都會(huì)為這些“選拔來(lái)的天之驕子”配備最優(yōu)秀的老師，提供最優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，小班教學(xué)，量身定制，始終都是導(dǎo)師制，可免試推研直博，凝神聚力、瞄準(zhǔn)國(guó)家需要的方向集中力量專項(xiàng)培養(yǎng)。

　　而且，不難想象，國(guó)家既然花大氣力培養(yǎng)這些高尖精人才，必定要完善相應(yīng)的人才留用機(jī)制，“從外引進(jìn)”和“從內(nèi)培養(yǎng)”兩不誤。

　　所以，王老師有理由相信：誰(shuí)家的考娃一旦能步入這個(gè)“強(qiáng)基計(jì)劃班”，只要聽(tīng)黨話、跟黨走，學(xué)習(xí)忘我、思想不滑坡，未來(lái)的研究學(xué)習(xí)之路定是康莊大道。將來(lái)畢業(yè)后很可能會(huì)被直接推薦到國(guó)家最需要你、最適合你的領(lǐng)域去科研或工作。看來(lái)，國(guó)家為了關(guān)鍵領(lǐng)域人才的培養(yǎng)也真的是拼了!

　　不難想象，未來(lái)中國(guó)的很多科學(xué)家甚至諾貝爾獎(jiǎng)得主將從這個(gè)“強(qiáng)基計(jì)劃”中誕生。

　　二、從自招到強(qiáng)基計(jì)劃發(fā)生哪些變化?

　　總體來(lái)說(shuō)，兩者的主要不同在于：

　　報(bào)名前強(qiáng)基計(jì)劃的條件放寬了。以前自主招生時(shí)代的院校初審，如學(xué)科競(jìng)賽、平時(shí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)、學(xué)科特長(zhǎng)等各類報(bào)名條件，在強(qiáng)基計(jì)劃里面相當(dāng)于沒(méi)有了，這也鏟除了造假的可能性。學(xué)生是否能參加高�？己耍瑢⒂赡愕�高考分?jǐn)?shù)決定，實(shí)現(xiàn)了從“報(bào)名條件”到“高考分?jǐn)?shù)”的轉(zhuǎn)變;

　　考核階段高校將強(qiáng)化面試、弱化筆試;

　　入校后強(qiáng)基計(jì)劃更強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　學(xué)生申請(qǐng)門檻的降低，加之校測(cè)成績(jī)大約15%的參與加權(quán)，必然為好多考生帶來(lái)“低分進(jìn)名校”的好機(jī)會(huì)。希望廣大家長(zhǎng)和考生能予以重點(diǎn)關(guān)注。下面王老師從“高校自主選拔”內(nèi)容的十個(gè)方面來(lái)逐一分析其變化，帶您走出“十面埋伏”。

　　1、主題思想的變化

　　自主招生強(qiáng)調(diào)的是招錄“偏才怪才”，就是有學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)的苗子;而強(qiáng)基計(jì)劃關(guān)注的是“對(duì)自然和人文基礎(chǔ)學(xué)科感興趣、癡迷的愛(ài)國(guó)人才”。

　　2、招生院校的變化

　　原來(lái)自主招生90所院校，現(xiàn)在變成了36所，世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校。

　　點(diǎn)擊可放大查看 強(qiáng)基計(jì)劃36校錄取數(shù)據(jù)

　　綜合類院校16所：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、中央民族大學(xué)(新增);

　　理工類院校20所：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)、重慶大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)(新增)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(新增)。

　　3、招生專業(yè)的變化

　　以往的自主招生的專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科加特色學(xué)科，有個(gè)別學(xué)校把商科也投放出來(lái)了。強(qiáng)基計(jì)劃主要注重基礎(chǔ)學(xué)科，不強(qiáng)調(diào)特色學(xué)科。文科包括：歷史、哲學(xué)和古文字學(xué)。理科包括：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。

　　4、招生計(jì)劃的變化

　　以往自主招生不包括國(guó)防科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、民族大，其余33所高校錄取人數(shù)在5800人左右，現(xiàn)在的強(qiáng)基計(jì)劃大約有6000個(gè)左右，所以二者招生人數(shù)基本持平。

　　以往自主招生的招生計(jì)劃像撒胡椒面一樣，分配到了絕大多數(shù)的專業(yè)里面，有的學(xué)校涉及的錄取專業(yè)多達(dá)十幾個(gè)甚至幾十個(gè)，而且這些錄取的專業(yè)，有的是通過(guò)自主招生錄取的，也有的是投放在一批次里面錄取的;而如今的強(qiáng)基計(jì)劃就不一樣了，把這些錄取名額集中投放到了這7個(gè)學(xué)科。

　　這會(huì)造成有的高校，這七個(gè)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)可能全部都是通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的，一批次里面可能一個(gè)都不投放了。所以如果說(shuō)咱們的孩子如果想讀這個(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)科，那么只能通過(guò)申報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃這一條途徑了。為什么呢?因?yàn)樗�的一批次里面沒(méi)名額了，全都在強(qiáng)基計(jì)劃里面用光了，至少是留給一批次的招生計(jì)劃數(shù)少之又少了。比如說(shuō)涉及到清華大學(xué)，數(shù)理化生、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)，可能全部都會(huì)投放到強(qiáng)基計(jì)劃里面。

　　另外，以往自主招生不是分省計(jì)劃，導(dǎo)致錄取名額有本地保護(hù)主義的現(xiàn)象，很大一部分的高校就會(huì)把這個(gè)入圍錄取名額分配給本省或鄰近省份，比如上海有一些學(xué)校就喜歡把名額給江浙滬的考生。而今這個(gè)名額將會(huì)均衡分布到各省。

　　5、報(bào)名條件的變化

　　以前自主招生報(bào)名條件是分?jǐn)?shù)過(guò)一本線，2019年基本上都是最多降20分。強(qiáng)基計(jì)劃雖然也是一本線的要求，但你預(yù)估的高考分，zui.好要在你所報(bào)考學(xué)校當(dāng)年本省最低錄取分?jǐn)?shù)線的30分以內(nèi)。除非地域偏遠(yuǎn)一些的院校，錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)更低一些，達(dá)到線下30分之外甚至更多。

　　比如，清北這樣的大學(xué)報(bào)考人特多，可能在線下15分以內(nèi)就錄滿了。而其他院校如蘭州大學(xué)，并不是所有的孩子都愿意報(bào)，那可能線下40分都有機(jī)會(huì)。

　　以往自主招生的報(bào)名條件，強(qiáng)調(diào)的是奧賽、科技創(chuàng)新大賽、英語(yǔ)作文等的比賽獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在這些都不再是報(bào)名條件了。五大學(xué)科奧賽里面的國(guó)一和國(guó)二，是清華北大可以單獨(dú)錄取的，文件里面說(shuō)到了“極少數(shù)”就是指的奧賽里面的國(guó)一和國(guó)二，其實(shí)他們是不占用普通類強(qiáng)基計(jì)劃名額的。除此之外的像國(guó)三(銅牌)、省一等，在強(qiáng)基計(jì)劃里面，和普通的學(xué)生是沒(méi)有什么區(qū)別的。

　　6、限報(bào)數(shù)量的變化

　　以往自主招生高校大多有限報(bào)數(shù)量，不過(guò)限報(bào)三所的學(xué)校居多。強(qiáng)基計(jì)劃大概在今年只能限報(bào)1所。雖然文件沒(méi)提，但我們可以預(yù)測(cè)，因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃必須等到6月26日前高考出分后才能確定誰(shuí)能入圍，而到了6月29日，大部分省份志愿填報(bào)都告一段落，7月4日高校就完成錄取了。整個(gè)時(shí)間太短，報(bào)考學(xué)校多了不便于高校組織管理，所以可能今年可限報(bào)1所，等以后強(qiáng)基計(jì)劃制度完善了，再增加報(bào)考學(xué)校的數(shù)量。

　　7、報(bào)名材料的變化

　　自主招生時(shí)代，報(bào)名材料有基本信息、平時(shí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、個(gè)人陳述、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、校長(zhǎng)簽字、學(xué)校蓋章等，強(qiáng)基計(jì)劃所要求的材料可能不會(huì)像自主招生要求的材料那么復(fù)雜繁瑣了。但對(duì)于學(xué)校要求的報(bào)名材料，我們也必須重視，因?yàn)榻逃�部文件要求了，高�？梢愿鶕?jù)學(xué)生提供的材料、綜合評(píng)價(jià)表等信息給學(xué)生打分的。而且高校面試官在面試的時(shí)候，可能會(huì)根據(jù)你個(gè)人經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)等材料，去提問(wèn)打分的。

　　8、考試資格的變化

　　以前自主招生是4月份高校審核確定的，那么強(qiáng)基計(jì)劃就變成六月下旬了，等你高考出分后看成績(jī)，只有高考排名在學(xué)校規(guī)定相應(yīng)的比例內(nèi)，方可入圍校考。

　　以往是否入圍主要看你的獎(jiǎng)項(xiàng)，夠條件了就可以，有的學(xué)校初試通過(guò)的人數(shù)超萬(wàn)，現(xiàn)在看你在本省的高考成績(jī)能不能靠前。估計(jì)會(huì)按照該校招生人數(shù)的2—4倍就能入圍。

　　因?yàn)槭歉呖汲龇趾蟾鶕?jù)成績(jī)確定�？济麊�，而網(wǎng)上報(bào)名的學(xué)生，那些高考發(fā)揮好孩子，裸分就過(guò)了該校正常錄取線，而且成績(jī)很高，雖然學(xué)�？己送ㄟ^(guò)了，但報(bào)考時(shí)可能不填報(bào)這個(gè)學(xué)校，導(dǎo)致有瞎指標(biāo)的可能。

　　招生院校必須放大錄取人數(shù)的一定倍數(shù)，以確保能從入圍的考生招滿生源。這便為眾多成績(jī)?cè)谥猩系鹊目忌鷤兲峁┝艘粋�(gè)千載難逢沖擊一流大學(xué)名校的機(jī)會(huì)，能報(bào)則報(bào)，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。

　　但須報(bào)得準(zhǔn)，不高不低，而且專業(yè)符合孩子自身的特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好。不過(guò)，這些可以通過(guò)《專業(yè)傾向測(cè)評(píng)》輕松得到解決。

　　9、考試安排的變化

　　自主招生是高考后、出分前，一般是6月10-18日之間。那么強(qiáng)基計(jì)劃是出分之后，6月26日以后。假如高校考慮到陪同考生家長(zhǎng)的工作問(wèn)題，那么應(yīng)該會(huì)把�？紩r(shí)間安排在6月27-28日(周末)。

　　以往自主招生是在高考出分之前，大部分學(xué)校的筆試所占比例會(huì)比面試大一點(diǎn)。但強(qiáng)基計(jì)劃是在高考出分后，所以除了北大、清華外，可能大部分院校都弱化筆試，直接采取面試方式。

　　10、優(yōu)惠政策的變化

　　以前自主招生是降分優(yōu)惠，高考發(fā)揮好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，裸分就過(guò)段了，給了優(yōu)惠分也用不上，直接從一批A或提前批次錄取，不占自招名額;分?jǐn)?shù)低的考生加了分也不夠。所以，自主招生的名額具有不確定性，有可能用上，也有可能用不上。

　　比如：我2007年考生王小龍，清華大學(xué)自主招生降20分，但孩子裸分就夠了，這個(gè)自主招生指標(biāo)就沒(méi)用上。

　　王小龍清華大學(xué)(自招+20分沒(méi)用上)

　　再比如：我2017年考生李膳澤，雖然高考失利才打了560分，但還是被中南大學(xué)錄取，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的自招優(yōu)惠政策是“一本線即可”。

　　但強(qiáng)基計(jì)劃就不同了，按照高考成績(jī)、考核成績(jī)，按照大約是85%+15%左右的比重相加，得出最后的綜合得分，類似于提前批招生的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的綜合評(píng)價(jià)錄取。

　　強(qiáng)基計(jì)劃本質(zhì)上是一個(gè)批次，是“零批次”，這個(gè)批次是按照招生計(jì)劃必須完成的，至于能不能被錄取，要看你在該校的綜合成績(jī)排名，而且是同最后填報(bào)了這個(gè)學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃志愿的孩子們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)。所以，今年超過(guò)一批線分?jǐn)?shù)不多的考生，完全有被某所985高校錄取的可能性，畢竟強(qiáng)基計(jì)劃是首年招生，考生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)程度不同，機(jī)會(huì)便有可能誕生。

　　強(qiáng)基計(jì)劃同自主招生ZD的優(yōu)惠政策不同是：進(jìn)行“重點(diǎn)培養(yǎng)”。因?yàn)閷W(xué)校的全部名額都投放在這7個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科的相關(guān)專業(yè)里了，但有的學(xué)校還沒(méi)有7個(gè)，可能只有1—6個(gè)。不過(guò)不用擔(dān)心，作為服務(wù)與國(guó)家戰(zhàn)略的“強(qiáng)基計(jì)劃”，是為我國(guó)重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送高端人才，所以可制定特殊的培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班，重點(diǎn)培養(yǎng)!

　　在研究生推免、直博、獎(jiǎng)學(xué)金，乃至于公費(fèi)留學(xué)等方面予以優(yōu)先安排，可實(shí)現(xiàn)本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。甚至學(xué)校可能會(huì)動(dòng)用珠峰計(jì)劃經(jīng)費(fèi)給予額外補(bǔ)助或激勵(lì)，這對(duì)于家境貧寒且自身優(yōu)秀的有志考生，是個(gè)出人頭地的好機(jī)會(huì)!

　　三、解讀強(qiáng)基計(jì)劃之七大基礎(chǔ)學(xué)科

　　目前，強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考的專業(yè)與7個(gè)學(xué)科相關(guān)：(1)文科：歷史、哲學(xué)、古文字學(xué);(2)理科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。并約法三章了：錄取后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們是否申報(bào)呢?

　　因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，很多學(xué)生和家人可能都希望能學(xué)一個(gè)信息通信、人工智能、經(jīng)濟(jì)金融、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、臨床師范之類的專業(yè)，似乎感覺(jué)以上基礎(chǔ)學(xué)科的專業(yè)不是自家的菜!

　　探究其思想原因在于：改革開(kāi)放后，社會(huì)逐漸變得浮躁，導(dǎo)致學(xué)習(xí)人文和自然學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)難、薪資低，于是乎好多家長(zhǎng)都急功近利于“社會(huì)科學(xué)”或畢業(yè)就能賺錢的“工科專業(yè)”，反對(duì)孩子報(bào)考專研“人文”和“自然”類基礎(chǔ)學(xué)科，感覺(jué)來(lái)錢慢、不實(shí)惠、不接地氣。

　　那到底什么是人文學(xué)科、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)呢?

　　人文學(xué)科：屬“處世之學(xué)”，追求“美”。是關(guān)于人類處境的描述，只能自圓其說(shuō)。研究的對(duì)象是“人”，通過(guò)對(duì)人類文化遺產(chǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，探求人的生存價(jià)值和生存意義，探究的主體是人和人的精神、文化、心理等，是對(duì)人和客觀事實(shí)的辯證關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。主要包括文、史、哲三大門類(內(nèi)含古文字學(xué))。

　　社科學(xué)科：屬“治世之學(xué)”，追求“善”。是關(guān)于人與人關(guān)系的規(guī)范理論，可以實(shí)踐優(yōu)化。研究對(duì)象是“人類社會(huì)”，是對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展歷程，發(fā)展方向，組織形式等進(jìn)行分析研究。主要包括法、政、經(jīng)、社四個(gè)門類。

　　自科科學(xué)：屬“世界之學(xué)”，追求“真”。是關(guān)于人類所處世界的規(guī)律總結(jié)，通過(guò)驗(yàn)證不斷革新。研究對(duì)象是“自然規(guī)律”，主要包括數(shù)、理、化、生幾大門類。

　　殊不知：其實(shí)這三者間是相互交叉滲透的，社會(huì)最需要的是“人社科貫通”復(fù)合型人才。

　　如果家長(zhǎng)和考生帶有偏見(jiàn)的看待眼下的強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)，實(shí)屬多慮。不過(guò)，這里王老師提醒您：報(bào)考時(shí)盡量選擇學(xué)校層次和學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的高校，那是必須滴!

　　點(diǎn)擊可放大查看 36校學(xué)科實(shí)力

　　為什么呢?教育部公布的“強(qiáng)基計(jì)劃”已經(jīng)表明，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，將服務(wù)于“國(guó)家重大戰(zhàn)略需求”。其實(shí)，無(wú)論是人工智能還是量子通信，都需要數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科作有力支撐，基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)于原始創(chuàng)新的重要意義不言而喻。之所以缺乏重大原創(chuàng)性科研成果，呈現(xiàn)“卡脖子”局面，與基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展較慢，頂尖基礎(chǔ)學(xué)科人才缺乏密切相關(guān)。不久前在美國(guó)極限打壓下，中興與華為兩家公司最終的表現(xiàn)可見(jiàn)一斑，因?yàn)槿A為高度注重基礎(chǔ)學(xué)科方面的投入與研發(fā)，才沖破一個(gè)又一個(gè)的“鬼門關(guān)”，成為了全世界當(dāng)之無(wú)愧的5G巨頭。所以，現(xiàn)在國(guó)家出手了，要選拔、培養(yǎng)、儲(chǔ)備基礎(chǔ)學(xué)科方面的人才，這關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興。

　　像數(shù)學(xué)這門學(xué)科，其核心是解決“知其然和知其所以然”的問(wèn)題。比如說(shuō)，你可以很容易做出一把鋤頭來(lái)，但是鋤頭背后的這些原理，你是否了解?什么樣的形狀是zui.好的?所有的這些東西，你可以做實(shí)驗(yàn)，但是實(shí)驗(yàn)背后的原理到底是什么?怎么證明你的實(shí)驗(yàn)和理論之間有多大差別，極限在哪里?這都要靠理論來(lái)證明。

　　再比如，華為P30手機(jī)的照相就是數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在的圖像不是照出來(lái)的，是數(shù)學(xué)算出來(lái)的。因?yàn)槿说难劬ο喈?dāng)于有一億個(gè)鏡頭，相機(jī)就一個(gè)鏡頭，我們手機(jī)通過(guò)一個(gè)鏡頭進(jìn)來(lái)的感光點(diǎn)，用數(shù)學(xué)的方式分解成幾千萬(wàn)個(gè)視覺(jué)鏡頭，再重新還原出來(lái)。所以華為公司的數(shù)學(xué)家喊出來(lái)的口號(hào)是“把手機(jī)做的比人類眼睛還好”!

　　所以假如孩子特別想從事經(jīng)濟(jì)金融，還不如先學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)里面有應(yīng)用數(shù)學(xué)，將來(lái)研究生深造和就業(yè)時(shí)可從事經(jīng)濟(jì)金融、航空航天、生物醫(yī)學(xué)、國(guó)防安全、能源海洋、人工智能、先進(jìn)制造等等多個(gè)領(lǐng)域。比如眾所周知的北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)劉俏，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)白重恩，這兩位中國(guó)最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，本科讀的專業(yè)都是數(shù)學(xué)。

　　物理也是如此，“數(shù)理不分家”嘛!計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、信息通信、軟件開(kāi)發(fā)、嫦娥探月、北斗導(dǎo)航等無(wú)數(shù)個(gè)科研項(xiàng)目，都無(wú)法離開(kāi)物理學(xué)科這個(gè)基礎(chǔ)。

　　華為創(chuàng)始人任正非

　　華為創(chuàng)始人任正非也多次提出“基礎(chǔ)學(xué)科”對(duì)于華為的科技創(chuàng)新、對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性，曾在2019年5月“深圳·華為媒體見(jiàn)面會(huì)”上公開(kāi)建言：“中國(guó)要踏踏實(shí)實(shí)在數(shù)學(xué)物理學(xué)科改變”。

　　所以說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理意義重大，因?yàn)閺倪@里起步，可以通向未來(lái)的任何一個(gè)熱門專業(yè)與領(lǐng)域。

　　同理，化學(xué)和生物，更是關(guān)乎著人類的生存和發(fā)展。眼下最熱門的醫(yī)藥專業(yè)就是以學(xué)習(xí)化學(xué)和生物為基礎(chǔ)的。比如當(dāng)下的新冠肺炎疫情，與該病毒相關(guān)的各級(jí)各類研發(fā)機(jī)構(gòu)，成功解析新冠病毒細(xì)胞受體的空間結(jié)構(gòu)西湖大學(xué)周強(qiáng)，新冠病毒口服疫苗成功研發(fā)的天津大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黃金海，戰(zhàn)斗在一線的我國(guó)抗疫主心骨鐘南山和李蘭娟教授，以及因抗瘧藥物青蒿素而獲諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院屠呦呦......

　　看看哪個(gè)不是學(xué)習(xí)化學(xué)和生物的受益者?

　　現(xiàn)在最頂尖的基因編輯技術(shù)，就屬于21世紀(jì)的生命科學(xué)，而合成生物學(xué)本身就是科學(xué)里面最前沿的科學(xué)，這些都是學(xué)習(xí)生物的奮斗方向......

　　關(guān)于化學(xué)有這么一句話：“學(xué)化學(xué)，未來(lái)的就業(yè)方向可以說(shuō)很有限，也可是說(shuō)無(wú)窮盡。”所謂很有限，畢竟化學(xué)是基礎(chǔ)理學(xué)學(xué)科，以理論研究為主，本科很難有所大成，在深造的時(shí)候選擇一個(gè)具體方向鉆研，直接會(huì)決定研究生畢業(yè)后的就業(yè)。所謂無(wú)窮盡，這個(gè)世界萬(wàn)物都與化學(xué)連接，材料研發(fā)、藥物加工、石油冶金、日用化工都可以是你施展才能的舞臺(tái)。

　　世界諾貝爾獎(jiǎng)的得主，大多數(shù)都是研究基礎(chǔ)學(xué)科的。國(guó)家當(dāng)然也意識(shí)到了基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)于國(guó)家長(zhǎng)期發(fā)展舉足輕重的地位，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、智能制造、科技發(fā)展的根基啊!

　　李蘭娟院士直言“把高薪給一線科研人員，明星不能強(qiáng)國(guó)”，代表了民眾的心聲。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青年人的價(jià)值取向?qū)σ粋�(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，我們國(guó)家已經(jīng)高度重視了這方面，會(huì)陸續(xù)出臺(tái)系列固本務(wù)實(shí)政策，讓德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的科研人員受益，迎來(lái)一個(gè)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的科學(xué)的春天!

　　古文字學(xué)

　　最后說(shuō)一說(shuō)歷史、哲學(xué)和古文字學(xué)。人們常聽(tīng)說(shuō)：鑒古可以知今，哲學(xué)能夠明智，而古文字學(xué)則能確保人類文明的結(jié)晶薪火傳承。

　　哲學(xué)，是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn)。馬克思曾說(shuō)，哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂”。我國(guó)古代最著名的的哲學(xué)思想莫過(guò)于《道德經(jīng)》、《周易》和《論語(yǔ)》。

　　歷史，則是通過(guò)對(duì)人類歷史及其規(guī)律的研究，發(fā)現(xiàn)總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，“以史為鏡，可以知興替”，為今天的社會(huì)生活及民族發(fā)展提供借鑒。

　　古文字學(xué)，可能大家感覺(jué)比較陌生，其實(shí)就是以古漢字和各種古漢字資料為研究對(duì)象，涉及語(yǔ)言文字學(xué)、考古學(xué)、古文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)等多領(lǐng)域的一門新興交叉學(xué)科。

　　比如古文字資料的發(fā)掘、整理和保護(hù)工作需要依靠現(xiàn)代考古學(xué);古文字的辨識(shí)和解讀需要立足于對(duì)先秦語(yǔ)言文字發(fā)展歷史和規(guī)律的整體認(rèn)識(shí)，也就是古漢語(yǔ)知識(shí)和文字學(xué)基礎(chǔ);古文字資料的整理和研究涉及古代文獻(xiàn)學(xué)的理論和方法;古文字資料與傳世文獻(xiàn)的結(jié)合，為歷史研究開(kāi)辟了新的領(lǐng)域和前景。

　　與一般學(xué)科相比，古文字學(xué)人才成長(zhǎng)周期更長(zhǎng)，培養(yǎng)難度更大。甲骨文等古文字研究雖然成就突出、涌現(xiàn)出多位學(xué)術(shù)大師和一批學(xué)術(shù)骨干，但總體上看研究力量不足、后備人才匱乏依然是個(gè)突出的問(wèn)題，這也是古文字學(xué)被加入“強(qiáng)基計(jì)劃”的原因之一。

　　所以，只要孩子對(duì)考古文獻(xiàn)感興趣、有志向，入學(xué)后能直接“本碩博連讀”，在學(xué)習(xí)中逐步打下扎實(shí)、廣博的學(xué)術(shù)功底，畢業(yè)后可從事考古研究、文物鑒定、博物館藏、旅游文化等工作，有機(jī)會(huì)成為我國(guó)歷史文獻(xiàn)屆的“國(guó)寶級(jí)人才”。

　　而我當(dāng)代之中國(guó)，作為一個(gè)泱泱大國(guó)卻最缺乏像歐美等國(guó)際上頂尖級(jí)的思想家、哲學(xué)家、政治家、戰(zhàn)略家，其實(shí)他們的這些大師基本上都是學(xué)歷史、藝術(shù)、哲學(xué)出身的。

　　讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

　　可以說(shuō)，只要能如愿錄取強(qiáng)基計(jì)劃的任何一個(gè)專業(yè)，你根本不用愁升學(xué)、就業(yè)、薪資和未來(lái)的個(gè)人發(fā)展。

　　另外，教育部文件里提到了強(qiáng)基計(jì)劃的交叉培養(yǎng)。就是假如入學(xué)是數(shù)學(xué)或物理專業(yè)，但你對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，那就可以上計(jì)算機(jī)的課程，這是強(qiáng)基計(jì)劃的最大優(yōu)勢(shì)之一。同時(shí)，還可以在校輔修雙學(xué)位，或者將來(lái)實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)考研直博。

　　而作為一些純工科院校，可能你學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，不是該校的王牌專業(yè)，但校方會(huì)想方設(shè)法讓強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行滲透，給你機(jī)會(huì)交叉學(xué)習(xí)該校最強(qiáng)勢(shì)的課程。王老師認(rèn)為：這樣的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于你的自身發(fā)展豈不是更加完美?前面兩位本科數(shù)學(xué)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)的最牛高校商院院長(zhǎng)，就是你的方向和典范。

　　我們有理由相信：不久的將來(lái)，強(qiáng)基計(jì)劃的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)都會(huì)成為考生眼中的“香餑餑”!

　　四、今年高三學(xué)生如何把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)?

　　從強(qiáng)基計(jì)劃的時(shí)間表安排來(lái)看：3月份發(fā)布各校招生簡(jiǎn)章;4月份報(bào)名申請(qǐng);6月7-9日參加高考，我省一般在6月23日晚上21：00-23：00時(shí)高考出分;6月24日省招辦向校方提供考生高考成績(jī);6月24-26日各學(xué)校確定并公布入圍學(xué)生名單;6月27-28日(預(yù)估時(shí)間)各校組織本�？己�;6月25-27日提前批志愿報(bào)考;6月29日-7月3日強(qiáng)基計(jì)劃(可能在招生計(jì)劃本科第一批次特殊類型招生的部分)及一二批院校的志愿填報(bào)(2020年二三批次合并)。家長(zhǎng)可點(diǎn)擊查看下面的超鏈接，參考一下2019年我省各批次設(shè)置及錄取情況。

　　點(diǎn)擊查看：2019年黑龍江各批次設(shè)置及錄取

　　7月5日前，有關(guān)高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例計(jì)算出考生綜合成績(jī)(高考成績(jī)不低于85%)，并根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取(在提前批次錄取前)，被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。有關(guān)高校須于7月5日前公示錄取標(biāo)準(zhǔn)及錄取考生名單。破格錄取的考生，按高校招生簡(jiǎn)章公布辦法進(jìn)行錄取。

　　強(qiáng)基計(jì)劃招生流程圖

　　家長(zhǎng)們應(yīng)從現(xiàn)在就開(kāi)始關(guān)注陽(yáng)光高考網(wǎng)或36所院校官網(wǎng)，一步一步都要充分準(zhǔn)備、科學(xué)定位，不錯(cuò)過(guò)每一步。孩子首先要做一個(gè)“學(xué)業(yè)規(guī)劃”，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，千方百計(jì)把高考成績(jī)盡量往上提，分?jǐn)?shù)越高、選擇面越寬，這樣報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃更有利了。

　　三月份，各高校發(fā)布強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)章后，要提前仔細(xì)研究一下36所高校的專業(yè)、分?jǐn)?shù)及相關(guān)細(xì)則，從各方面找到最適合、最匹配自己家孩子的那些院校，王老師建議孩子們選擇最低錄取分?jǐn)?shù)線30分以內(nèi)，你的成績(jī)能夠得著的學(xué)校作為報(bào)考對(duì)象。太高的話夠不著，白忙乎;太低了的話，你裸分都能輕松進(jìn)段便失去了報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的意義。然后經(jīng)過(guò)科學(xué)、客觀的篩選后，4月份及時(shí)在規(guī)定期限內(nèi)完成網(wǎng)上申報(bào)工作。

　　強(qiáng)基計(jì)劃屬于“零批次”，一旦錄取了就被鎖檔，后面所有志愿都沒(méi)了錄取機(jī)會(huì)。所以在6月23-26日這四天，一定要考慮清楚是否決定去參加考試?校考入圍了，報(bào)考時(shí)是否填報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃志愿?

　　因?yàn)榧偃邕�你入圍了，而且名次比較靠后，這個(gè)強(qiáng)基計(jì)劃的零批次，對(duì)你來(lái)說(shuō)是根救命的稻草。同時(shí)，還要要高水平填報(bào)一二批次院校，防止強(qiáng)基計(jì)劃落空的時(shí)候，這邊能夠起層層保護(hù)兜底的作用;反之，假如你高考裸分都過(guò)線了，而且有更多更理想的大學(xué)等著你，那就按裸分去報(bào)，讓好大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)變得更多。

　　其實(shí)，參加強(qiáng)基計(jì)劃的原因，就是咱們孩子裸分夠不著這個(gè)學(xué)校，想去，差的還不算太多，光靠裸分根本沒(méi)機(jī)會(huì)，可通過(guò)這個(gè)強(qiáng)基計(jì)劃，你可能有機(jī)會(huì)輕松加愉快的被錄取了。

　　這里提醒各位家長(zhǎng)，在填報(bào)志愿中，提前批的綜合評(píng)價(jià)、軍警校、小語(yǔ)種等，還有強(qiáng)基計(jì)劃、一二批次，要多方兼顧把握好方向、算好分?jǐn)?shù)、做好排序。尤其是今年高三的學(xué)生，一定要牢牢把握住強(qiáng)基計(jì)劃第一年招生的機(jī)會(huì)，在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇、創(chuàng)造奇跡!

　　五、考生如何能通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃圓夢(mèng)名校?

　　實(shí)際上這里面涉及到一個(gè)考生和家長(zhǎng)的分工問(wèn)題。

　　(一)學(xué)生分工

　　首先是在3月底前，找個(gè)報(bào)考專家咨詢，做一對(duì)一《專業(yè)傾向測(cè)評(píng)》，進(jìn)行“學(xué)業(yè)診斷”，客觀、準(zhǔn)確、充分地把握一下，哪些專業(yè)適合?哪些專業(yè)不適合?想去哪些地域?規(guī)避哪些地域?孩子高考可能會(huì)達(dá)到多少分?強(qiáng)基計(jì)劃的各院校今年估計(jì)大約都將是多少分?疫情可能會(huì)對(duì)哪些院校的錄取分?jǐn)?shù)產(chǎn)生影響?多大的影響?4月份強(qiáng)基計(jì)劃的網(wǎng)上申報(bào)，究竟報(bào)考哪個(gè)學(xué)校的哪個(gè)專業(yè)?

　　請(qǐng)您點(diǎn)擊下面的超鏈接，通過(guò)這樣的《專業(yè)傾向測(cè)評(píng)》，孩子的一切困惑都迎刃而解了。

　　點(diǎn)擊查看：《專業(yè)傾向測(cè)評(píng)》 超鏈接

　　其次是回歸教材、認(rèn)真學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)。尤其是在停課不停學(xué)的疫情下，更要關(guān)注如何找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，掌握科學(xué)的答題技巧尤為重要，畢竟“人巧不如家什妙”，迅速提升高考成績(jī)才是硬道理!

　　請(qǐng)點(diǎn)擊下面的超鏈接，告訴您如何把最難得分的“文綜”，通過(guò)最科學(xué)的答題技巧，在高考中迅速提高30-80分。

　　點(diǎn)擊查看：《文綜高考滿分答題技術(shù)》

　　許多孩子通過(guò)《文綜高考滿分答題技術(shù)》的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，無(wú)論是200分的，還是600分的，提分效果都特別明顯，自我感覺(jué)非常良好。里面有《免費(fèi)試聽(tīng)課》，也有《10元體驗(yàn)課》，文科孩子可以點(diǎn)擊進(jìn)入聽(tīng)一聽(tīng)，了解了解。

　　另外，我國(guó)高考提分專家——王大興老師的“三個(gè)月快速提分”，學(xué)習(xí)方法特別管用，教會(huì)學(xué)生如何回歸教材、腳踏實(shí)地打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。王大興老師還嘔心瀝血獨(dú)創(chuàng)了提分神器——九大學(xué)科的《高考答題模版》，如果孩子們借助《答題模版》中傳授的方法作答，在現(xiàn)有知識(shí)掌握程度的基礎(chǔ)上，高考分?jǐn)?shù)平增幾十分不成問(wèn)題!

　　王大興回歸教材提分流程

　　學(xué)子報(bào)考服務(wù)平臺(tái)還有“理綜”及“語(yǔ)數(shù)外三大主科”的高考提分技巧，以后會(huì)陸續(xù)推出，敬請(qǐng)關(guān)注。

　　最后一點(diǎn)，就是高考后的6月10日-23日期間，可以參加一些接地氣的筆試面試培訓(xùn)，能增加學(xué)校考核時(shí)的得分，畢竟考核占總分?jǐn)?shù)的15%，把握好了能實(shí)現(xiàn)最后綜合分?jǐn)?shù)的逆轉(zhuǎn)。反正各類培訓(xùn)都是在高考結(jié)束后，就當(dāng)出去玩了，也不影響孩子們正常的學(xué)習(xí)和生活，只是家長(zhǎng)花點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)而已。

　　(二)家長(zhǎng)分工

　　一方面要做好后勤保障;另一方面要強(qiáng)化自身對(duì)高考知識(shí)的學(xué)習(xí)、各類高考資訊的掌握，當(dāng)好孩子的參謀和助手，協(xié)助他們做好最終的報(bào)考決策工作。

　　至于找哪家機(jī)構(gòu)報(bào)考?找哪位生涯規(guī)劃老師測(cè)評(píng)?這是需要家長(zhǎng)去貨比三家的。通過(guò)專業(yè)人士的指導(dǎo)，提前能夠確定一下自己家孩子是否適合強(qiáng)基計(jì)劃?哪些學(xué)校的哪些專業(yè)值得考慮?客觀判斷、科學(xué)決策、未雨綢繆，免得臨時(shí)抱佛腳。

　　提前讓孩子們了解這36所強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)校里面，有哪些是他最想去的?你有哪些是絕對(duì)不想去的?通過(guò)專業(yè)人士給孩子面對(duì)面解讀咨詢，就豁然開(kāi)朗了。

　　學(xué)子報(bào)考服務(wù)平臺(tái)從現(xiàn)在開(kāi)始正式強(qiáng)基計(jì)劃招生，每位老師都接單。如果有申報(bào)的，可以提前私聊下面的報(bào)考老師。

　　這是要提醒家長(zhǎng)們的是，王老師每年都為孩子們做面試指導(dǎo)，為我的自主招生學(xué)員提供《自主招生筆試面試答題技巧》，自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)校考核大同小異。如果有不想花錢去培訓(xùn)的，凡是在我這報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)員，我都會(huì)為孩子們免費(fèi)贈(zèng)送這套資料，其實(shí)到哪培訓(xùn)都是那么點(diǎn)事兒!考生高考完了，自己在家好好看一看、練一練，提前了解一下面試的形式、內(nèi)容、答題技巧、注意事項(xiàng)等，效果是一樣的。

　　最后祝孩子們達(dá)成所愿，強(qiáng)基計(jì)劃一考揚(yáng)美名!

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