生涯規(guī)劃教育有三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：生涯認(rèn)知、生涯設(shè)計(jì)和生涯規(guī)劃。其中，生涯設(shè)計(jì)是中間環(huán)節(jié)，既是對生涯認(rèn)知的補(bǔ)充，也是進(jìn)行生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。既然生涯設(shè)計(jì)如此重要，我們進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)之前需要考慮哪些細(xì)節(jié)？

　　

　　1、樹立正確的理想和明確的目標(biāo)
　　理想和目標(biāo)在生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南的作用。就拿職業(yè)來說，你選擇什么樣的職業(yè)以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以你的職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的，一個(gè)正確的、明確的職業(yè)理想和目標(biāo)可以幫你少走更多彎路，更快地達(dá)成自己的目標(biāo)。
　　2、正確進(jìn)行自我分析和目標(biāo)分析
　　前面我們提到，生涯認(rèn)知是生涯規(guī)劃的第一個(gè)環(huán)節(jié)，而生涯設(shè)計(jì)同時(shí)也是對生涯認(rèn)知的補(bǔ)充，所以，進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)時(shí)，必須正確進(jìn)行自我分析，通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自身的興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免生涯設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。而目標(biāo)分析，我們通常把它用以分析職業(yè)目標(biāo)，分析目標(biāo)職業(yè)的區(qū)域性、行業(yè)性和崗位性特點(diǎn)，深入了解該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，了解其人才供給情況、平均工資狀況和行業(yè)非正式團(tuán)體規(guī)范等；同時(shí)，還要了解職業(yè)所需的特殊能力。
　　3、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)
　　知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。
　　4、培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)需要的實(shí)踐能力
　　綜合能力和知識面是是評判人才的依據(jù)。通常情況下，為實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)，我們需要重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力和隨機(jī)應(yīng)變能力等。
　　5、參加有益的研學(xué)旅行
　　一般的研學(xué)旅行包括：技能培訓(xùn)、企業(yè)走訪、體驗(yàn)名校、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評和從事社會兼職等。

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