上海紐約大學(xué)校園日面試怎么準(zhǔn)備
校園日面試怎么準(zhǔn)備)
如何準(zhǔn)備上紐校園日?
這一部分我認(rèn)為最主要的有兩塊：英語表達(dá)能力和面試準(zhǔn)備：
英語表達(dá)能力
相信我，如果你問我：校園日期間什么東西最重要，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答你“英語好”。怎樣才算好?是口音漂亮嗎?我肯定會(huì)毫不猶豫地回答你“表達(dá)能力強(qiáng)”。因?yàn)槿绻阌⒄Z表達(dá)好了：
面試的時(shí)候自然能更清楚地表達(dá)自己的想法且不會(huì)因?yàn)檎Z言上的阻礙影響自己的思路
團(tuán)隊(duì)合作時(shí)自然能跟同學(xué)更有效地溝通，同學(xué)覺得你溝通能力強(qiáng)自然會(huì)推你做leader，你做了leader招生老師自然會(huì)留意你(我就是這么被莫名推作leader的…)
模擬課堂時(shí)你自然能和教授一問一答，踴躍互動(dòng)
所以，如果你準(zhǔn)備時(shí)間有限，那么把力氣用在提高英語表達(dá)上準(zhǔn)沒錯(cuò)。再要詳細(xì)點(diǎn)說怎么提高的話，就是提高你現(xiàn)有詞匯量中的可輸出詞匯量：
有很多詞，你讀到、聽到能認(rèn)出來，讓你自己寫出來、說出來，你卻可能做不到。這是因?yàn)槟銓?duì)這些詞的掌握還沒達(dá)到可以輸出的程度。提高表達(dá)，就是盡可能地?cái)U(kuò)大你的輸出詞庫，減少“誒誒這個(gè)詞怎么說來著”的情況，讓你在說英語時(shí)想到一個(gè)詞它就跳得出來，想到什么說什么。這是要練的。
那么怎么提高可輸出詞匯量從而提高英語表達(dá)能力?答：不停地說。
和自己說：有空了就不停地用英語自言自語。
和同學(xué)說：例如我當(dāng)時(shí)高三上鋪的兄弟正好也想考上紐，于是我們就經(jīng)常晚上在宿舍開英語聊三四個(gè)小時(shí)… 另外在申請(qǐng)群里找有相同需求的同學(xué)互練也不失為一種好方法。
找外教說：如果父母愿意花點(diǎn)錢的話，可以找個(gè)歪果仁。我當(dāng)時(shí)用過一個(gè)叫線話英語的網(wǎng)站，很好用。老師一般在加拿大，skype語音通話(語音>視頻，流暢才是王道)。你可以讓老師問你一些面試常見的問題，也可以僅僅是閑聊，讓老師偶爾對(duì)你的表達(dá)進(jìn)行糾正。我是暑假時(shí)候用過一段時(shí)間，然后校園日前在家每天找外教說他個(gè)6小時(shí)，極其intense，也極其有效。
作為一個(gè)高三生，可能說英語的機(jī)會(huì)還是不夠多，這時(shí)候我再推薦個(gè)神技：默讀原版書——即讀原版書的時(shí)候心里默讀，不開口但還是有在說話的感覺。這種仿佛在說話的感覺其實(shí)也會(huì)讓你沉浸在一種英語口語語境中——這點(diǎn)我也是無意發(fā)現(xiàn)的。我高三時(shí)有時(shí)上課會(huì)拿出電子詞典看原版書。有一次我上課看原版書看久了，下課起身跟別的同學(xué)說話，一開口第一反應(yīng)竟然是說英語，才意識(shí)到原來默讀英語也可以讓自己高度沉浸在英語口語語境中。 (文末有我當(dāng)時(shí)看過的三本書，還挺推薦面試前看看的)(另外的話就是我校園日前一天，實(shí)在不想再準(zhǔn)備了，但是又不想脫離英文語境，于是就選擇看美劇。這也是個(gè)保持語境的好辦法，不過這只是用來調(diào)劑的哈，別回家跟爸媽說學(xué)長教你看美劇準(zhǔn)備校園日。。)
面試準(zhǔn)備
關(guān)于面試，我當(dāng)時(shí)很幸運(yùn)，讀到了一位前輩寫的復(fù)旦面試經(jīng)驗(yàn)貼。我準(zhǔn)備校園日面試，基本就是按照他說的來做的，并且深深受益于此經(jīng)驗(yàn)貼。這位前輩叫曹一鳴，我在這里要謝謝他，寫了這么篇好文。原文鏈接在此：http://blog.renren.com/blog/247174066/446598152 ，然而我知道你們基本是不會(huì)有人人帳號(hào)的，而人人不登錄是看不到全文的。因此我把全文轉(zhuǎn)載在新浪博客上，以保留原文的加紅高亮：復(fù)旦面試經(jīng)— (轉(zhuǎn)載信息完整，侵刪。)
所以各位請(qǐng)認(rèn)真地看一下曹一鳴前輩的文章吧，尤其注意八大母題的部分，一定要看啊!前輩說，準(zhǔn)備面試問題，不能只是想出來怎么答這么簡單，而是應(yīng)該徹底想清楚，才有可能跟面試?yán)蠋煂?duì)答如流。我至今都覺得很有道理。
校園日部分完，腦子里加深一下印象：要苦練英語表達(dá)，要拜讀曹前輩的《八大母題》。
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到此，有關(guān)文書和校園日，我的所有經(jīng)驗(yàn)都寫完了。最后，還有一個(gè)很重要的點(diǎn)想說：請(qǐng)一定要確定上紐是你的菜。這個(gè)問題分兩方面：了解學(xué)校、了解自己。
了解學(xué)校
我申請(qǐng)上紐的時(shí)候?qū)ι霞~的喜愛是近乎狂熱的。所以跟喜歡一個(gè)人你會(huì)刷光他的朋友圈一樣，我把上紐官網(wǎng)官微統(tǒng)統(tǒng)刷了個(gè)底朝天。我當(dāng)時(shí)上網(wǎng)時(shí)間不多，于是我就把官網(wǎng)上所有主要頁面的中英文全存在了電子辭典里，帶去學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)看�？粗粗�，發(fā)現(xiàn)上紐官網(wǎng)的中文是根據(jù)英文版翻譯過來的，發(fā)現(xiàn)還有翻譯錯(cuò)誤。然后我竟把這些翻譯錯(cuò)誤全給整理起來，發(fā)郵件給上紐，上紐還真改了…可見我有多鉆這個(gè)學(xué)校。這也促使我對(duì)上紐有足夠的認(rèn)識(shí)，使我到了上紐后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和我知道的差不多。我不指望你們每個(gè)人都像我這樣，但是至少，一定要通讀一下官網(wǎng)的主要內(nèi)容(即除了新聞資訊以外的內(nèi)容)、多找學(xué)長學(xué)姐問問。你們好歹要有我申請(qǐng)時(shí)對(duì)上紐了解的一半多。
了解自己
我從不會(huì)抓著一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹就說上紐有多好。有時(shí)候，我甚至?xí)趯?duì)一些同學(xué)的了解，勸他們別來上紐，因?yàn)樯霞~不適合他們。所以我建議各位也認(rèn)真審視一下自己，因?yàn)橛锌赡苌霞~很好你也很好，可是你就是不適合上紐。
興趣性格的合不合適，太抽象我沒法說，我就說說英語吧。上紐由于其特殊辦學(xué)性質(zhì)，容易讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，覺得它的英語要求頂多比國內(nèi)大學(xué)高點(diǎn)唄，我英語挺好的沒問題�？墒�，如果我現(xiàn)在說，你SAT和TOEFL統(tǒng)統(tǒng)不用準(zhǔn)備，直接把你送去美國(也不要前30)前100的大學(xué)上學(xué)，好不好?你可能就沒那么自信了。而，講真，上紐在教學(xué)方面基本可以理解為是一所美國大學(xué)，教授不會(huì)因?yàn)榘嗬镏袊鴮W(xué)生多，就講得慢一點(diǎn)。紐約大學(xué)自己也說，“我們招的國際生托福成績一般是100+”(注1)�，F(xiàn)在，你還會(huì)很自信自己能勝任上紐嗎?所以，請(qǐng)務(wù)必對(duì)自己的英語水平有充分的了解，以便確定自己在語言水平上能勝任上紐這份菜。(我自己的話，我是真覺得自己英語很好了，但是來上紐的第一年還是很吃力的，我只能在大二第二學(xué)期時(shí)，才敢說自己在這個(gè)環(huán)境中游刃有余。)
當(dāng)然除了英語以外，一個(gè)人和一個(gè)學(xué)校的氣質(zhì)是否相合，還涉及很多其他的因素。這也是為什么說校園日其實(shí)是一個(gè)雙向選擇的過程。完全有可能你校園日表現(xiàn)很優(yōu)秀，上紐也很看好你，但在校園日的時(shí)候你就是覺得自己和上紐八字不合哪兒都不舒服。這時(shí)候建議多跟學(xué)校，學(xué)長學(xué)姐溝通溝通，然后再做決定。
總之，選大學(xué)畢竟也是個(gè)不小的人生選擇，請(qǐng)了解自己、了解上紐，慎重選擇。如果真的想好了，那就全力以赴吧!
最后祝各位都能考進(jìn)自己心儀的學(xué)校(不管最終是不是選擇申請(qǐng)上紐)。
Sam Chen
2016.8.22
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