學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是什么?相信還有很多初高中學(xué)生，甚至相當(dāng)一部分學(xué)校老師、管理都還不太明白學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的定義， 機(jī)構(gòu)教育生涯規(guī)劃教育平臺(tái)分享下對(duì)學(xué)業(yè)生涯規(guī)的認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)業(yè)規(guī)劃是什么？學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃即學(xué)生對(duì)與其人生發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的安排與籌劃。

　　具體而言就是指學(xué)生通過(guò)對(duì)自身性格、興趣、能力、價(jià)值觀及未來(lái)社會(huì)需要的深入分析和正確認(rèn)識(shí)，確定自己的事業(yè)目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)發(fā)展方向，然后結(jié)合自己的實(shí)際情況制定的學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

　　簡(jiǎn)而言之，即初高中學(xué)生通過(guò)解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題，確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃需要根據(jù)學(xué)校的不同階段，建立高職學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)內(nèi)容體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)生涯輔導(dǎo)人員隊(duì)伍的建設(shè)，有效幫助學(xué)生增強(qiáng)自我約束力和自我管理的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)大學(xué)生積極向上和自我完善，并有助于高職學(xué)生進(jìn)行自我定位，有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，為今后的就業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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