自古書香門第出人才，好的家庭教育的培育人才的搖籃。家庭，一直是被中學(xué)生涯規(guī)劃教育領(lǐng)域忽視的環(huán)節(jié)，其雖然是孩子受教育的重要場所，卻也是最難以被把控的一個(gè)場所。

　　

　　原因在于，家長雖然可以充分發(fā)揮家庭教育在孩子成長過程中的重要作用，但卻達(dá)不到關(guān)鍵條件，那就是，家長必須率先垂范，做好自身的生涯規(guī)劃，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，熱愛生活，同時(shí)樹立正確的生涯教育觀念，掌握科學(xué)的生涯教育方法，尊重子女的健康情趣，加強(qiáng)與學(xué)校的合作，關(guān)心社會教育，幫助子女養(yǎng)成良好習(xí)慣，幫助孩子做好人生規(guī)劃，促使其健康成長。
　　大多數(shù)的家庭僅把教育當(dāng)成是一種手段，而不是目的。所以，合同式教育、功利性教育、攀比式教育成為了大多數(shù)家長的選擇，結(jié)果揠苗助長，孩子對學(xué)習(xí)越來越失去耐心。
　　那么，家長們應(yīng)該怎么做呢？
　　第一，教育孩子學(xué)會選擇和為選擇負(fù)責(zé)
　　很多家長習(xí)慣替孩子做選擇，也喜歡把孩子的責(zé)任擔(dān)在自己身上。但這樣做的后果，會導(dǎo)致孩子無法獨(dú)立面對生活，承擔(dān)那些好的或者不好的結(jié)果。家長應(yīng)該適當(dāng)放手，讓孩子在自己選擇的過程中學(xué)會選擇，同時(shí)讓孩子知道，選擇的同時(shí)還得承擔(dān)選擇的后果。只要事情無關(guān)底線，家長們就給孩子創(chuàng)造機(jī)會，給孩子出主意提建議，尊重孩子的選擇，讓他們自己承擔(dān)責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的個(gè)人擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。
　　第二，塑造良好家風(fēng)
　　前文提到“書香門第”，這里我們要塑造的家風(fēng)，就是“書香門第”式的家風(fēng)。“書香門第”式家風(fēng)是和睦的、溫馨的、慈愛的家庭氛圍，使子女和其他家庭成員受到家庭美德的浸染，從而“蓬生麻中，不扶自正”。
　　孔夫子有云：“正人先正己”，就是表示教育要樹立榜樣。家長往往要以身作則，為孩子做好表率，不做孩子的反面教材。

　　家庭是學(xué)生成長的起點(diǎn)，家長是孩子的人生規(guī)劃師。好的家庭教育應(yīng)該是這個(gè)樣子的：好比是培育一棵幼苗，不必急于考慮樹干會長多粗，最終能結(jié)多少果子，只要把環(huán)境設(shè)置好，給予適度的養(yǎng)分、水和陽光，幼苗自會茁壯成長為參天的大樹。

　　以上便是機(jī)構(gòu)教育關(guān)于家庭對中學(xué)生生涯規(guī)劃教育的影響的內(nèi)容，如果還有其他疑問，歡迎登陸機(jī)構(gòu)教育生涯規(guī)劃教育平臺咨詢。

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