隨著高考改革不斷發(fā)展，很多學(xué)校逐漸意識(shí)到生涯規(guī)劃課程的重要性。機(jī)構(gòu)教育生涯規(guī)劃教育平臺(tái)經(jīng)過(guò)2年實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出生涯規(guī)劃課程三條建議，以供大家參考！

　　建議一：開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課程

　　生涯規(guī)劃課程是幫助學(xué)生探索自我、樹(shù)立生涯規(guī)劃理念、了解生涯規(guī)劃方法并付諸實(shí)施的課程。目的是將學(xué)生的視野從校園引向現(xiàn)實(shí)世界，盡早把當(dāng)下的學(xué)習(xí)與未來(lái)的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，其前提是學(xué)生要了解自身的能力�？梢岳�用必修與選修相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生圍繞 “我是誰(shuí)？”、“我要去哪里？”和“我如何到那里？”三個(gè)問(wèn)題而達(dá)到規(guī)劃自己生涯的目的。

　　建議二：要有專(zhuān)職的生涯規(guī)劃教師

　　目前，大多數(shù)中學(xué)毫無(wú)任何專(zhuān)職的生涯規(guī)劃教師，很多都是由心理老師或班主任直接兼顧。學(xué)校如須開(kāi)展生涯教育工作，應(yīng)配備至少一名專(zhuān)職教師，該教師必須有生涯規(guī)劃教師資質(zhì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。機(jī)構(gòu)教育生涯規(guī)劃教育平臺(tái)提供一整套的生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)，培訓(xùn)考核通過(guò)即可獲得生涯規(guī)劃師證書(shū)，更有可持續(xù)使用的生涯規(guī)劃系統(tǒng)輔助，輕松協(xié)助生涯規(guī)劃師開(kāi)展生涯規(guī)劃教育工作。

　　建議三：在日常教學(xué)滲透生涯教育的內(nèi)容

　　職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅涉及到所學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的選擇，背后更多的是一個(gè)人對(duì)于生活方式的選擇。因此，不管是在高中還是初中，生涯教育都應(yīng)該滲透日常教學(xué)活動(dòng)之中。

　　無(wú)論是歷史、語(yǔ)文、生物、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，都可以滲透職業(yè)生涯教育。在這些學(xué)科中，每一個(gè)定理、作品、方程式、歷史事件的背后，都站著一位或一些偉大或特殊的人物。教師可以借由背后的人物故事中，引導(dǎo)學(xué)生討論他們的人生發(fā)展歷程、人生關(guān)鍵事件，探討他們對(duì)于自己所選的事業(yè)的堅(jiān)持和付出、看到她們身上的閃光點(diǎn)和特點(diǎn)，從而在學(xué)生心里播下職業(yè)和生涯的概念。

　　　以上是關(guān)于生涯規(guī)劃課程三條建議，如需了解更多，歡迎咨詢(xún)?cè)诰�客服人員。

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