說起生涯規(guī)劃，我們的第一反應(yīng)是大學(xué)階段非常有必要。如果說，再早一些呢，有人覺得高中很關(guān)鍵，涉及到將來要報考的專業(yè)。其實，這樣來理解生涯規(guī)劃還是有些窄了。

　　生涯規(guī)劃中非常重要的一個方面，是認識自我，了解自我。這是一個長期的過程，也是起步要早的過程。從幼兒時期，家長就要有意識地引導(dǎo)孩子去了解自我。今天，我們從閱讀的角度來聊聊如何借助圖書認識自我，了解自我。

　　現(xiàn)在的家長都很重視孩子的閱讀，也許剛剛會坐，就把孩子攬在懷里親子共讀了。幼兒階段主要讀繪本，其實很多繪本都涉及認識自我，接納自我的內(nèi)容。再大一些，橋梁書、章節(jié)書與此相關(guān)的就更多了，家長要擅于把圖書和孩子建立起關(guān)聯(lián)，引發(fā)孩子去思考。

　　我們舉幾個例子。

　　繪本《下怪蛋的雞》中，這只雞很特別，一天，它吞了自己的影子，結(jié)果連著三天下了黑色的蛋;它飛上了天，第二天下了三朵灰色的云;它橫穿足球場，于是下的蛋又小又圓，像個足球。農(nóng)夫把它帶到電視臺，認為它可以成為明星，結(jié)果萬眾矚目中，它下了普通的雞蛋。農(nóng)夫一氣之下，想把它殺了下酒，失眠的夜晚他仰望星空，最終想明白了，農(nóng)夫接納了它，這是一只特立獨行、獨一無二的雞，母雞仍做那個特別的自己。講完故事，問問孩子：你覺得自己有哪些地方和別人不一樣?這是孩子眼中的自己，父母也可以分享一下你眼中的孩子是什么樣的。不要僅止于故事，閱讀是為了和自我建立關(guān)聯(lián)。

　　很多人看過《魔女宅急便》這部電影，其實書也相當(dāng)好看。書中講述了名叫“琪琪”的小魔女，在年滿13周歲的這天，獨自帶著她的黑貓吉吉去外地歷練生活，獲得成長的故事。在此，我們不去細究它的內(nèi)容，而是重點看琪琪是怎樣在陌生城市找到她的生存之計的。作為魔女，琪琪最主要的特征是能夠騎著掃帚飛行，她利用這個一技之長，在嘗試了為別人快速送奶嘴之后，開始了她的快遞業(yè)務(wù)。琪琪的工作做得很出色，原因就在于琪琪找到了她的特長，并將其用在工作上。從事自己適合并喜歡的工作，其前提就是要知道自己擅長什么，喜歡什么。閱讀的同時，也找尋一下自己的“一技之長”吧。

　　《35公斤的希望》主人公多多是個一進學(xué)校，胃就會疼的男孩，胃疼的主要原因是不喜歡讀書。幼兒園的老師曾給一段評語：多多有漏斗般的腦袋，仙女般的手指。這是說多多不擅長讀書，但特別擅長做手工。被學(xué)校開除的多多，閑在家中，做了很多活，但不能一直這樣待下去，他后來找到一所開設(shè)木工課程的學(xué)校，他擔(dān)心自己成績差學(xué)校不錄取他，為此，他專門給校長寫了一封信，結(jié)尾寫到：我不是很胖，有35公斤的希望。其實是說，他的體重是35公斤，有35公斤的希望，是向校長表明，這是他全部的希望。如果你不是學(xué)霸，這并不代表你一無是處，試著去找尋你所擅長的，用上你全部的身心和希望去追尋，你一樣會有光明的未來。

　　這樣的書還有很多。其實，認識和了解自我，途徑是多樣的。在這里，我只是給大家一個閱讀的途徑。暑假開始了，難得有整塊可以閱讀的時間，當(dāng)孩子們看書時，我們不妨引導(dǎo)他們，將圖書與自我的生活做關(guān)聯(lián)。生涯規(guī)劃不僅僅是認識自我，也不是等到大學(xué)才做，從繪本開始，就可以啟蒙了，關(guān)鍵作家長的要有這樣的意識。有了意識，到處都是建立關(guān)聯(lián)的鉤子，又何止是圖書呢?

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