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          湖南省新高考改革新高一開始實行,多元化的選擇是改革最大特點

          發(fā)布于:百學網 2017-08-30

          湖南省新高考改革新高一開始實行,多元化的選擇是改革最大特點

            新高考政策改革是我們說了又說的話題了,據悉湖南省的新高考也將從9月份開學季對新高一全面的實行,這次改革真的來了!所以即將要上新高一的同學們一定要對高考新政策有所了解,如果不分文理科應該如何去準備學習和考試呢?所以一起跟百學教育小編來看看關于湖南高考改革的具體事項。

             湖南省新高考改革新高一開始實行,多元化的選擇是改革最大特點

            湖南新高考將從2018年秋季高一新生開始實施。對學校、老師和考生而言,全新的考試方式和錄取模式,帶來了挑戰(zhàn)也帶來了選擇。8月26日-27日,全省20余所中學校長齊聚長沙雅禮中學,共同探討新高考背景下的中學教學改革。

            【湖南改革】 新高考綜合改革方案正在研究制定

            湖南的新高考具體怎么實施?面對浙江和上海今年首次新高考和招生工作中出現的問題,湖南將如何解決和應對?記者今日從省教育部門獲悉,我省目前正在抓緊研究制定新高考綜合改革實施方案,預計明年6月底前將報教育部備案。

            新高考

            將從2018年高一新生實施

            據悉,去年4月,我省正式發(fā)布《湖南省深化考試招生制度改革實施方案》(下稱《方案》)。根據《方案》,我省新高考實施“3+3”制度,文理不分科,外語可考兩次。高校在錄取時,將依據考生語、數、外全國統(tǒng)考成績和自主選擇的三門學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質評價情況,擇優(yōu)錄取學生。新高考將從2018年高一新生開始實施,2021年高考時將按新高考制度錄取新生。

            去年10月,新高考的兩個重要配套方案——《湖南省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》和《湖南省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》正式公布。

            新學考將分為合格性考試和等級性考試,其中,等級性考試共6個科目,包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。考生根據自身的興趣特長以及擬報考高校有關要求,在6個科目中自主選擇科目參加考試,確定其中3個科目的成績計入高校招生錄取總成績。綜合素質評價則主要評價學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等五個方面,將為高校招生錄取提供重要參考。

            將出臺一系列新高考細則

            目前,我省的高中學業(yè)水平考試已經實現全省統(tǒng)籌按高考標準組考。比如,按高考要求和模式設置考點、編排考場,印制試卷和實行全省統(tǒng)一集中閱卷,以及實行監(jiān)控視頻回放審看制度等。同時,長沙市教育局、桃源縣教育局、汨羅市一中等33個單位,已成為全省普通高中學生綜合素質評價改革試點單位,綜合素質評價管理平臺也正在開發(fā)研制。

           

           接下來,我省將按新高考的要求歸納梳理我省高考綜合改革的難點、關鍵點和需要解決的主要問題。大家關注度較高的“選考科目成績計分方式”、“志愿設置和填報方式”、“綜合素質評價使用方式”等都會出臺細則。將根據教育部改革要求,借鑒試點省市改革經驗做法,結合我省實際情況,研究提出我省新高考具體實施辦法。

            應對

            深化課程改革

            發(fā)揮網課作用

            為應對新高考,吳國平表示,鎮(zhèn)海中學一直在積極探索教學改革。

            著力構建具有學校特色的寶塔型課程結構的同時,加強學生生涯規(guī)劃指導,幫助他們根據興趣愛好、學科特長、專業(yè)需求等正確選擇選考科目,科學確定不同學生的選考時間。在鎮(zhèn)海中學,推出了“選課導師制”:學生自主選擇一名導師,在導師和家長的指導下了解自己的生涯規(guī)劃,正確選擇選考科目。

            為加強班級管理,該校還實行了“行政班”與“教學班”相結合的方式。必考科目盡量在行政班,而選考科目則安排在教學班。針對師資失衡,部分科目無法實施實時教學的情況,可以利用現代教育技術,運用網絡平臺解決由于師資、教室等限制帶來的困難。

            觀點

            學校須尊重學生個性

            長沙市雅禮中學校長劉維朝表示,從2014年教育部高考改革方案出臺后,雅禮中學就一直關注新高考。不可否認,新高考的變化很大,湖南必須提前應對。在雅禮中學,目前已開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程,同時在選課走班上已做了一些制度、技術建設等方面的探索工作。

           

           劉維朝認為,相較現行高考制度,新高考的顯著特點是“提供選擇”,無論是學生還是中學、高校都提供了更多選擇。但就學生而言,選擇機會多和選擇能力弱是一種矛盾。面對多種可能性、面對不確定性,做出合適的選擇,對學生是一種挑戰(zhàn)。他表示,學校必須一如既往尊重學生個性,為學生拓寬成長空間,提供各種選擇機會,滿足多元發(fā)展需要。

            建議

            根據四個方面進行選課

            我省教育專家建議,學生可根據個人興趣、科目特長、職業(yè)規(guī)劃和人生目標四個方面進行選課。越是學科傾向明顯或越早進行職業(yè)規(guī)劃的學生,就能越好地運用選擇權。如果學生掌握知識能力表現優(yōu)秀,但對未來職業(yè)、人生卻沒有起碼的思考和規(guī)劃,那么在高一開學之前,家長和孩子應當提早關注個人的人生規(guī)劃,為新高中生活做好心理準備建設。

            新高考要求學生及早進行學習規(guī)劃,增強自我認知、管理能力,建議考生:

            1.提高課堂學習效率,提前預習,重視基礎。

            2.利用好假期,學生可對高一各科教材先行學習,了解高中的各學科知識特點和學習方法,把思維從初中的思維方式上轉換過來。

            3.轉變學習方式,高中生活與初中相比,將會多出很多自習時間。每個人的自習效果很大程度決定了學習成績。所以學會自我計劃和管理,自我克制和自覺,顯得尤為重要。

            4.利用課余時間進行大量閱讀,培養(yǎng)閱讀習慣,進行大量課內外閱讀是高中生活必不可少的一環(huán)。

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