原創(chuàng) 無辭竹葉醉尊前 無辭竹葉醉尊前

　　2019年1月份教育部辦公廳發(fā)布關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知，有幾條值得關(guān)注：

　　1.嚴格報名資格條件;

　　2.嚴格制定錄取標準;

　　3.嚴格控制招生規(guī)模;

　　4.嚴格確定招生專業(yè)。

　　這些規(guī)定本來是好事，但隨著各大高校2019年自主招生簡章的陸續(xù)發(fā)布，事情變得越來越糟糕。通過簡章我們會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的高校都大力縮減了自主招生名額，要求高中五大學科競賽的省一，省二、省三失去了報名資格。除國家級競賽獎勵和綜合改革省份，zui高的降分優(yōu)惠只有一檔，也就是20分!

　　2018年以前(包括2018年)，絕大部分自主招生高校都會有不同梯度的降分優(yōu)惠政策，zui高可降至一本線錄取，這樣令人心動的降分力度也吸引了大批學生參與競賽。五大學科競賽，確實有部分孩子的特長和興趣是人為培育的成果，然而因此忽略了真興趣、真特長也太過武斷，斷送了一大批優(yōu)秀孩子的前程，是典型的因噎廢食!

　　學生參與這五大學科競賽，基本上靠自學，加上偶爾出去參加培訓。沒有特殊的智力、興趣、韌性，完全不可能自己啃完大學的相關(guān)課程。從這個意義上講，他們確實是特長生，有過人之處，雖然他們不是天才。學生們在踏踏實實地拼命學，實實在在地按照規(guī)章制度考，但省一的人數(shù)在那里擺著呢，必然有人會得省二省三。總不能預先確定得省一的學生才參與競賽吧?紅花還要綠葉襯托呢。嚴格報名資格條件，嚴格剔除造假就行了，為什么直接毫無先兆地斷了省二省三的后路?省一省二并無本質(zhì)區(qū)別，全國一張卷，競賽強省省二的分數(shù)遠大于競賽弱省省一的分數(shù)。話又說回來了，高校各有特色，還分三六九等呢，自主招生條件難道就是一刀切?農(nóng)業(yè)法律都要求數(shù)理化國一省一，難道不是黑笑話嗎?得了省一又能怎樣?拿學習競賽的時間，用到高考上，幾個20分也有了。受傷的不只是省二省三，也包括省一。

　　教育部一貫呼吁教育要尊重孩子，但執(zhí)行十多年的自主招生政策，一夜之間發(fā)生突變，預先沒有一絲信號，這讓全中國數(shù)以萬計的競賽生情何以堪?競賽要花費大量時間，省二省三的孩子也是花了大力氣，但一句改革就把它妥妥地葬送了。此外，高中階段發(fā)表論文和獲得ZL雖然不太正常，但也不能就默認它就是造假而一筆勾銷，因為自主招生本來就是要招有特長的學生嘛。

　　高考關(guān)乎千千萬萬家庭的命運，有關(guān)的高考重大變革更應(yīng)該提前三年公示，讓家長孩子早做選擇，而不是高考前三個月任性地說改就改。教育部“一刀切”的做法，嚴重違背了“政策三年早知道”基本要求，是典型的懶政、庸政、惡政，是典型的形式主義、官僚主義。

　　自主招生如此改革，勢必會導致參與五大學科競賽學生的人數(shù)會急劇下降，對祖國的未來發(fā)展真的好嗎?第11屆羅馬尼亞數(shù)學大師賽成績揭曉，以色列選手排名第一，而中國隊無一人獲得金牌，zui.好成績是獲得銀牌的第15名，總成績排名第6。幾乎所有的西方國家都在抨擊中國的教育方式，但以羅馬尼亞數(shù)學大師賽的隊伍而言，美國自2015年起，基本包攬了冠軍，美國人都是天才嗎?不支持奧賽,它怎能獲獎呢?這種自主招生改革，實際上是打擊競賽，打擊數(shù)理化學習，進而打擊中國科技的發(fā)展，做一些親者痛、仇者快的事情。中興芯片之痛還猶如利劍懸頂，難道吟幾句唐詩宋詞就能解決問題?晚清八股選材滿口之乎者也能敵得過堅船利炮?教訓還不夠深刻?

　　《習近平用典》談為政：為國不可以生事，亦不可以畏事。愿教育部引以為戒，別生事!否則，這種高考自主招生注定會成為一場鬧劇。

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