武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃2020年政策解讀
近日,武漢大學(xué)招生辦進(jìn)行了線上的招生政策說明會(huì),其中對(duì)武漢大學(xué)的“強(qiáng)基計(jì)劃”政策也進(jìn)行了解讀和答疑。
仔細(xì)看完兩個(gè)15分鐘的視頻(說明部分和答疑部分),有兩點(diǎn)感受:不出所料和出人意料。
(圖片來源:3月31日武大招生說明會(huì))
不出所料是指我前面在《報(bào)考“強(qiáng)基計(jì)劃”,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略(一)(二)(三)》(文后有鏈接)中的許多推測(cè)都得到了印證。
出人意料是指會(huì)上的一項(xiàng)政策令人困惑,而且這項(xiàng)政策被一些媒體和家長(zhǎng)錯(cuò)誤解讀。
先說不出所料:
1、報(bào)考資格:
不設(shè)門檻,所有高考考生,只要想去就可以報(bào)考,初審入圍的門票是高考成績(jī)排名(一校一排),所以我們?cè)俅谓ㄗh:能報(bào)則報(bào),除非你另有所圖。
(圖片來源:3月31日武大招生說明會(huì))
2、招生專業(yè):
包括了基礎(chǔ)學(xué)科(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、文學(xué)、地理)、新工科(計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)安全)、新冠疫情中顯現(xiàn)緊缺人才儲(chǔ)備的學(xué)科(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))。
(圖片來源:3月31日武大招生說明會(huì))
關(guān)于專業(yè),說明會(huì)上還特別透露了一點(diǎn),就是不能轉(zhuǎn)專業(yè),但可能被轉(zhuǎn)專業(yè)(或退學(xué))。
其實(shí)就是末位淘汰機(jī)制,大一、大二、大三期末考核不合格的學(xué)生就會(huì)被淘汰出“強(qiáng)基計(jì)劃”,轉(zhuǎn)入其他相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí),而且淘汰的學(xué)生高考成績(jī)?nèi)绻陀谌雽W(xué)時(shí)的錄取提檔線,還可能被退學(xué)。
這一機(jī)制在很多頂尖高校的“拔尖計(jì)劃”里面都有,比如上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)學(xué)院每學(xué)期GPA排名后50%就會(huì)被三位教授約談,下學(xué)期如不改進(jìn)則可能被淘汰出局。
在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),收獲和壓力都是很大的。
4、培養(yǎng)方式:
在本科期間會(huì)被重點(diǎn)培養(yǎng),導(dǎo)師制、小班化、推免研究生、公費(fèi)出國(guó)交換、提前進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等,只是沒提獎(jiǎng)學(xué)金傾斜。
(圖片來源:3月31日武大招生說明會(huì))
說明會(huì)上還強(qiáng)調(diào),進(jìn)入“強(qiáng)基計(jì)劃”不是一定能獲得推免研究生,F(xiàn)在國(guó)家縮減學(xué)術(shù)碩士規(guī)模,擴(kuò)招博士研究生,“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生有可能以推免直博代替推免碩士。
5、限報(bào)學(xué)校:
明確要求限報(bào)1所1個(gè)專業(yè),即學(xué)生在報(bào)名武漢大學(xué)之外,不允許報(bào)名其他高校,并且只能選擇1個(gè)專業(yè)報(bào)考。
如此,每個(gè)學(xué)生只有一次機(jī)會(huì),是沖一沖的高報(bào),還是穩(wěn)一穩(wěn)的保底,將會(huì)讓考生和家長(zhǎng)在未來的5月份分外糾結(jié)。
再說出人意料:
令人困惑的是對(duì)“五大聯(lián)賽”金銀牌破格優(yōu)惠政策的解讀。
武漢大學(xué)的破格優(yōu)惠政策是:“五大聯(lián)賽”金銀牌考生可按照一本線入圍校測(cè),不占用其他正常報(bào)名考生的入圍名額,校測(cè)需要與其他考生同等條件競(jìng)爭(zhēng),即破格優(yōu)惠僅限于入圍?假Y格。
如果上述政策的解讀成立,則可以肯定,2020年將沒有“五大聯(lián)賽”的金銀牌報(bào)考武漢大學(xué)的“強(qiáng)基計(jì)劃”。
話不能亂說,所以要擺事實(shí),講道理。
先擺事實(shí):
舉一個(gè)我家的例子。
我的一個(gè)后輩子侄(就叫某生吧),品學(xué)兼優(yōu),特別熱愛化學(xué),參加了2018年的第32屆全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽決賽,榮獲金牌。
賽場(chǎng)在濟(jì)南,公布成績(jī)后,按照慣例,眾多金銀銅牌的牌主都跑去和心儀的高校商談自主招生降分的條件。
某生則直奔北大“攤位”,但北大招生老師很忙,讓等等。
可這一等就是一天。
由于當(dāng)時(shí)盛傳2019年自主招生政策會(huì)有重大變化,所以除了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)鐵定保送外,其他人都人心惶惶。
某生雖是金牌,但也不托底,就去找復(fù)旦和浙大,卻直接被推了出來,理由是他應(yīng)該去清北。
無奈,某生只能回賓館大哭:“我如此努力,成績(jī)還不錯(cuò),卻沒人要!”
好在最后北大老師騰出空來和某生簽約降分一本線,才圓了他的北大夢(mèng)。
其實(shí),復(fù)旦和浙大態(tài)度冷漠的原因很簡(jiǎn)單:五大聯(lián)賽的金牌幾乎不可能來,沒必要去白忙活,盯緊銀牌,那才是自己的菜。
這就是我在前面文章里所說的,中國(guó)的大學(xué)分兩類,清北和非清北。而在中國(guó)的一個(gè)事實(shí)是,每個(gè)高中生都有一個(gè)清北夢(mèng),得了金牌,沒有人會(huì)舍清北而取其他。
至于銀牌,那是華五(復(fù)交浙科南)最多會(huì)擴(kuò)展到C9們的領(lǐng)地。
當(dāng)然,事物在不斷變化,事實(shí)只是過往,不代表未來。
那么,我們?cè)賮碇v一講道理。
我們判斷“強(qiáng)基計(jì)劃”的初審入圍資格線一般會(huì)在錄取提檔線上下,一般不會(huì)低于前3年平均最低提檔線20分(推理過程見后續(xù)文章《報(bào)考“強(qiáng)基計(jì)劃”,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略(四)》)
歷年武漢大學(xué)的高考錄取提檔線(理科)一般都會(huì)高出一本線150分左右。
如果金銀牌的高考分?jǐn)?shù)高于初審入圍資格線,破不破格就變成無所謂,但金銀牌的基礎(chǔ)分(高考分?jǐn)?shù))和其他考生無差別,大家一起通過?几(jìng)爭(zhēng)上崗。
這個(gè)結(jié)果還算不錯(cuò),但金銀牌沒發(fā)揮作用。
可怕的是真的破格了,這就意味著金銀牌的基礎(chǔ)分要比其他考生都低,而且可能還低十幾分甚至幾十分(150分以內(nèi)),這個(gè)差距,必須通過?稼s上。
這是真正的逆襲,但逆襲能成功嗎?
看看武漢大學(xué)的?汲煽(jī)(總成績(jī)的15%)構(gòu)成:
10%綜合能力測(cè)試成績(jī)+5%學(xué)生綜合素質(zhì)檔案評(píng)價(jià)
(圖片來源:3月31日武大招生說明會(huì))
學(xué)生綜合素質(zhì)檔案評(píng)價(jià)是中學(xué)期間學(xué)生的成長(zhǎng)記錄,包含歷年的考試成績(jī)、素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、體檢結(jié)果等,這是一個(gè)過程評(píng)價(jià),難以量化且不同高中可比性差,所以成績(jī)相差不會(huì)太大。
余下10%的綜合能力測(cè)試必然成為關(guān)鍵。
把這部分成績(jī)按武漢大學(xué)的要求,折合成與高考對(duì)等的分值(折算方法見后續(xù)文章《報(bào)考“強(qiáng)基計(jì)劃”,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略(四)》),相當(dāng)于高考的88分。
參考一下2018年武漢大學(xué)自主招生相關(guān)學(xué)科?汲煽(jī)的分差,這是根據(jù)陽光網(wǎng)公示名單整理的。
最大分差是16.1分,最小分差4.1分,平均分差8.35分。
可見,武漢大學(xué)的各個(gè)學(xué)科?汲煽(jī)密集程度比較高,希望靠?祭_分?jǐn)?shù)差距完成超越難度極大。
因此,逆襲幾乎不成立。
如此破格,恐怕武漢大學(xué)的“強(qiáng)基計(jì)劃”,金銀牌們沒人敢報(bào)。
武漢大學(xué)的這個(gè)優(yōu)惠政策還給了許多考生和家長(zhǎng)一些誤導(dǎo),使學(xué)科競(jìng)賽無用論充斥著網(wǎng)上社區(qū),特別是使后續(xù)廣大學(xué)有余力的初高中生滿是困惑和茫然,不知道自己熱愛的學(xué)科競(jìng)賽是否還要繼續(xù),甚至更有人哀嘆未來中國(guó)隊(duì)將和國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽冠軍告別。
武漢大學(xué)真的達(dá)到可以如此傲視五大聯(lián)賽的金銀牌了嗎?
前面我的文章說過,能獲得省一的競(jìng)賽生大部分志存高遠(yuǎn),而且他們也有這個(gè)能力。前文列出了2019年自主招生初審省一(省級(jí)聯(lián)賽一等獎(jiǎng))人數(shù),武漢大學(xué)在36所“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)高校排名中游,僅166人報(bào)考了武漢大學(xué),報(bào)名人數(shù)占全國(guó)省一的1.6%,而且這個(gè)報(bào)名人數(shù)還是在武漢大學(xué)可以允許同時(shí)兼報(bào)多所高校的情況下,這樣省一考生對(duì)武大的歸屬感還要再打打折扣。
其實(shí),“強(qiáng)基計(jì)劃”根本沒有拋棄學(xué)科競(jìng)賽,“強(qiáng)基計(jì)劃”也不可能拋棄學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽黨在“強(qiáng)基計(jì)劃”的選拔過程中還是有很大優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)?ldquo;強(qiáng)基計(jì)劃”本來就是要“招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才”。
“滄海橫流,方顯英雄本色”,大浪淘沙后留下的一定是真正熱愛這些基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)秀分子。
我們可以拭目以待,4個(gè)月后,看看五大聯(lián)賽的競(jìng)賽黨們是“無可奈何花落去”,還是“似曾相識(shí)燕歸來”。
(后續(xù))
正要推送此文的時(shí)候,看到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的招生介紹,特意提到了競(jìng)賽黨在“強(qiáng)基計(jì)劃”競(jìng)爭(zhēng)中的三大優(yōu)勢(shì),包括一個(gè)明面上的優(yōu)勢(shì)和兩個(gè)暗地里的優(yōu)勢(shì),也印證了我的觀點(diǎn)。
原創(chuàng):海龍石
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