短期準備：表現(xiàn)方式的練習

　　短期準備一般在面試前一兩周內開展。前面已講到，如果說長期準備是為了讓考生具備能力，則短期準備的主要目的是令考生學會在面試中體現(xiàn)能力。除此之外，短期準備還有些其他作用，以下從“體現(xiàn)能力”開始，一一敘講。

　　妨礙考生體現(xiàn)能力的因素首先是心態(tài)。常見的心態(tài)問題并非人們常常所想的緊張。在人數(shù)較多、氣氛接近聊天的面試中，尤其是對于北大、浙大等面試時間較長的高校，考生一般會在面試開始后迅速消除緊張，甚至在面試前熟悉組員后便不再緊張。相反地，諸多考生遇到的心態(tài)問題恰恰是太過消極，他們要做的正是“緊張”起來。

　　考生在面試中拿到問題后易于猶豫不決，不愿思考，這般消極對待的惡果在面試時并不會直接體現(xiàn)出來，因此考生往往會繼續(xù)下去，直到面試結束，如釋重負。事實上，面試中不端正態(tài)度，不積極發(fā)言便如同筆試中交白卷，結果不難想見。而考生只有在“如釋重負”后才覺得遺憾和后悔。

　　到了面試中，諸如“這個想法還不成熟，還是不要講出來為好”、“等下一個我再發(fā)言吧”、“我實在懶得想了，讓面試官再提示一下吧”甚至“這個面試官看著不順眼，我和他之間無話可說”、“這個問題我一點也不了解，如今只有坐以待斃啦”等錯誤甚至荒誕的念頭其實人皆會有，只有通過面試前的模擬訓練才能使考生屆時以成熟的心態(tài)走進面試。

　　模擬訓練力求與實際面試接近，達到“模擬”的效果。首先，考生人數(shù)須盡量與實際相符。因此，參加同一高校面試的考生一起練習、一起進步是zui.佳的方式。當然，港大面試一場有7位考生，訓練時難以湊齊人數(shù)則亦可簡化。同樣的，由于條件所限，面試官人選往往缺乏，則考生必須自己扮演面試官。這也未嘗不佳，考生站在面試官的角度，按照采分點來考察自己的表現(xiàn)對此后的發(fā)揮極具指導意義。但最重要的是，面試的形式必須嚴格遵照實際情況。如北大的面試可以換問題，人大的面試要求考生在兩題中選一作答，港大面試全英語進行并且要求自我介紹，這些須在訓練中一一體現(xiàn)出來。只有通過盡量逼真的訓練，考生方能適應并利用面試的特殊形式。當然，時間長短也要根據實際進行控制。

　　建議考生在閱讀了本書的相關章節(jié)后再開始訓練，以便先了解各種采分點和面試技巧。訓練時，考生務必強迫自己全力以赴地想和說，尤其是當自覺想法不甚成熟時也要講出來，事實上，大部分面試不要求考生一發(fā)宏論便完美無瑕，考生在后續(xù)的討論中是否能將自己的想法改進到更完善才是面試方更為看重的。而要求考生在訓練時想到便說，更多是為了幫助其克服心理上的障礙，讓自己擁有發(fā)言的激情。不少考生即便在練習時也不愿開口，感到如此地“空練”顯得太“傻”。同學在一起練習可以大大消除這種心態(tài)，此外，考生只要開了第一次口，便不難投入其中，也不會再有任何顧慮。

　　同樣，考生在面試訓練中要按照書中提供或是自己總結的面試技巧來做，或許一開始運用并不純熟，效果也不佳，只需再練幾次，便能漸漸掌握技巧�？偟膩碚f，至多四場模擬面試之后，考生不論在心態(tài)還是技巧都將大為成熟，面試狀態(tài)往往也在此時調到zui.佳。

　　另外，為了幫助考生活躍思維，梳理平時積累的大量知識材料，“頭腦風暴”是一項極其經典而有效的思維活動。“頭腦風暴”要求考生就任意給定的話題做迅速、自由甚至隨意的聯(lián)想，從中找出靈感，確立自己發(fā)言的中心。在面試前適量進行“頭腦風暴”，給自己的思維熱身，無疑對面試大有裨益。“頭腦風暴”在中學生作文訓練時常常進行，考生一般都比較熟悉，這里就不對其形式再做介紹。

　　類似于“頭腦風暴”的一項思維活動是思維編網，它有效幫助考生梳理既有知識，以備面試時調用，同時也活躍思維。關于“知識編網”在“中國人民大學自主招生面試”一章的面試短期準備中有詳細的介紹，茲不贅。

　　短期準備不止上述這些，另有一項重要的準備工作須在面試前做好：自我包裝。

　　“包裝”這個詞使用或許不當，畢竟考生展示給面試官的終究必須是真實的自己，面試官很容易看穿表里不一的考生。但真實的自己并不容易展示，考生在面試前一周要進行思索，對自己有清晰的認識和定位。這類似填寫一套詳盡的個人資料，包括了自己的性格特點、優(yōu)缺點、特長愛好、過去難忘的經歷、高中里難忘的經歷;同時，還包括自己的人生理想、對將來的規(guī)劃、選擇該高校該專業(yè)的原因等。這些考生務必想清楚，zui.好還有事例幫助說明;而它們整合之后便是考生呈現(xiàn)給面試官的個人形象，因此考生須慎重對待。

　　自我包裝的準備也取決于面試形式。北大、港大、港科大、浙大雖不會在面試中討論個人問題，但其面試的第一環(huán)節(jié)均是自我介紹，且時間極其有限，對此考生須認識到鮮明的自我形象倒并非那么重要，自我介紹首要體現(xiàn)自己大方、隨和的一面;又如復旦、人大兩校要求考生事先遞交長達1000字的自我介紹文章，而面試官關于考生個人的問題往往來自此文，則考生務必在此中下工夫。

　　想了解更多“自我包裝”的內容，可以參考“復旦大學自主招生面試”與“上海交通大學自主招生面試”的面試短期準備部分，其中有詳細的舉例指導。

　　短期準備看似時間緊迫，其實任務并不繁重，只要長期積累得當，則絕大多數(shù)考生只需有意識地按照上面所說準備即可使自己進入最適宜面試的狀態(tài)。與長期準備相反，在面試前，考生倒是需要“急功近利”，即一切時候嚴格按照“采分點—能力”原則來評判自己，要求自己，以此指導自己的表現(xiàn)。只有這樣，“無欲無求”的長期準備中產生的潛移默化的影響才會最大限度地體現(xiàn)出來。

本站(databaseit.com)部分圖文轉自網絡,刊登本文僅為傳播信息之用，絕不代表贊同其觀點或擔保其真實性。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯(lián)系(底部郵箱)，我們將及時更正、刪除，謝謝