高校自主招生面試采分點—能力原則
高校自主招生面試采分點—能力原則
每所高校都有其特殊的面試采分點，這些采分點必定與高校歷來的校園文化、辦學(xué)宗旨等有關(guān)。1952年院系調(diào)整后，清華大學(xué)側(cè)重工科人才的培養(yǎng)，因此從招生環(huán)節(jié)開始便貫徹這一方針，對考生思維的嚴謹、清晰最是看重。北京大學(xué)作為中國最優(yōu)秀青年的聚集地，其對學(xué)生的期望不僅在于成才，還要求其大氣、大器，時刻準備擔(dān)當(dāng)對社會的責(zé)任。于是面試時屢見要求考生高瞻遠矚的社會問題和令考生進退兩難的倫理問題，以此考察其價值觀、世界觀。香港大學(xué)處在東西方文化交集的港島，思想極其開放，因此面試問題也相對尖銳，甚至敏感;同時，由于香港經(jīng)濟發(fā)達，“就業(yè)”是港大學(xué)生價值取向的重要部分，故其面試也頗看重考生體現(xiàn)出的“職場能力”。與此等相類，各校均有其特點，這些將在下篇各章中一一介紹，本處只借此說明采分點與學(xué)校“氣質(zhì)”一脈相承。
這樣的采分點其實已不僅是面試采分點。不難看出，稍前的自主招生筆試也受到這種校園文化的影響。如2011年，以北大為代表的“北約”等諸高校均偏重人文、理科，與之相對的清華等“華約”高校多以工科為特色，可見多所高校共用一份筆試卷的做法絕非隨意而為。再如復(fù)旦大學(xué)極其看重學(xué)生的知識均衡，全面發(fā)展，因此筆試采用涉及十門學(xué)科凡200道題的“千分考”，面試則安排五位不同專業(yè)的教授對考生做多輪檢驗，所談話題更是天南地北無所不包�？忌艏毿挠^察，發(fā)現(xiàn)如此種種，便不難明白：自主招生面試并非表面上那樣無從下手，其和筆試一樣，必定具有采分點。
只是面試的采分點往往隱蔽性強。有時不同高校雖考了同一個問題，其采分點卻不同;也有時對同一個采分點，各高校所用問題卻大相徑庭。比如為了考察考生陳述時的條理性，清華面試問了“請談?wù)勀銓ㄔ旄哞F的看法”，到了復(fù)旦面試則是“你為什么填報這個專業(yè)”，其實不論什么話題，當(dāng)考生回答時都能從中看出條理性的強與弱。因此，問題千變?nèi)f化，考生要做的乃是把握問題背后不變的采分點。
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