目前舉國上下，正在進(jìn)行風(fēng)生水起的歷史性教改。不論是小學(xué)投入新教材的使用，還是高考制度的改革，今天我們就要看看教改新政，讓小學(xué)到高中都有哪些變化?兩耳不聽窗外事，一心只讀圣賢書可是不行的。

　　改變“一考定終身”的不公平

　　2017年起，在高考招錄中會采用“兩依據(jù)一參考”政策，即依據(jù)高考統(tǒng)考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容。

　　即，以后全中國的高考科目采用“3+3”模式，高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和3門(物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、政治6科中選3科)學(xué)生自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績構(gòu)成，作為高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。

　　新高考改革的一個(gè)重大突破，就是將高中學(xué)生的綜合評價(jià)內(nèi)容作為招生錄取時(shí)的參考。從“招分”轉(zhuǎn)向“招人”，打破了過去以分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生、一考定終身的弊端。

　　所有科目，都將考驗(yàn)語文水平

　　“從幼升小一直到高考更大地鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生增加各學(xué)科知識的寬度、廣度而不是深度。此外，今后的高考所有科目都會是對語文的持續(xù)考察。”

　　舉例：

　　原來參加高考做數(shù)學(xué)卷子可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會有5000多字甚至更多，閱讀、語文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會受到很大影響，有的考生甚至連題都沒時(shí)間做完。

　　這一切將反映在今后所有高考科目中。

　　有趣的是，據(jù)了解，在北京，原來通過奧數(shù)掐尖來的很多知名重點(diǎn)中學(xué)，正在前所未有地通過多種辦法，去迫不及待地提高那些奧數(shù)牛孩的語文和人文素養(yǎng)。

　　中高考將包含小學(xué)知識，學(xué)科無考試大綱

　　“以后的高考、中考，在小學(xué)學(xué)的內(nèi)容也是必考內(nèi)容，明顯降低中考、高考的考試難度。”

　　通過中考、高考的強(qiáng)勢變革引導(dǎo)學(xué)生從幼升小開始廣泛閱讀、見多識廣，增加考試的范圍、廣度而不是難度，糾正目前全國上下幾十年來早已根深蒂固的課內(nèi)外教學(xué)的“奇、難、偏、怪“問題。

　　簡單地說就是——學(xué)生該掌握的必須掌握，最基礎(chǔ)的知識必須掌握，必須掌握的還要掌握牢固。

　　為展現(xiàn)國家的決心和實(shí)施的力度，2017年9月新學(xué)年開學(xué)，全國上下中小學(xué)學(xué)校教材全都采用重新制定的新版本，以對接國家教育的重大變革。

　　“今后，主要學(xué)科的考試將不再有考試大綱，哪個(gè)學(xué)生的知識越寬廣、體系越健全而不是越艱深，哪個(gè)學(xué)生就會成為教改重大變革最受益的群體成員。”

　　降低小升初選拔難度

　　偏重搞全面素質(zhì)教育而放棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，題中應(yīng)有之意必然是降低小升初的強(qiáng)選拔性，使小學(xué)、初中教育逐步均衡并優(yōu)質(zhì)。其中有三大舉措目前看是最見效的。

　　第一，將普通小學(xué)納入優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校或教育集團(tuán)并實(shí)現(xiàn)直升優(yōu)質(zhì)教育初中校;

　　第二，強(qiáng)推貫通培養(yǎng)。不僅小升初有優(yōu)質(zhì)初中校直升，初中校的學(xué)生也會建立直升優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)制，以北京為例，2018年就會逐步開始推進(jìn);

　　第三，通過“校額到校”機(jī)制，讓更多普通初中校的學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)高中就讀。目前山東青島的校額到校比例已經(jīng)達(dá)到了65%。

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