是不是每一次試卷評講課，總有學(xué)生自認(rèn)為自己懂了不認(rèn)真聽講?

　　是不是每一次講完之后，總是隱隱感覺，課堂的刀鋒依然鈍弱?

　　是不是感覺每次講完之后，自己心情如無根浮萍，懸而不安?

　　昨天殷哥的成長共同體里面的莫老師(來自北京某名校)貢獻(xiàn)了一個名為《追蹤專練》的文件。殷哥好奇的點(diǎn)開學(xué)習(xí)了以后，嘆為觀止，觸動很大，啟發(fā)很大!那種感覺宛如海神波塞冬被囚之后，心力耗竭，突然觸碰到了水;奧特曼打怪，能量枯竭之后觸摸到了陽光……突然間有了一種無冥的力量之感。

　　莫老師談到：

　　“每一次考試卷子評講完了之后，都會做一個類似的《追蹤練習(xí)》，目的是為了檢驗(yàn)學(xué)生聽講情況，也是為了強(qiáng)化一下講練的策略。”

　　“順便增加一下詞匯量和翻譯理解訓(xùn)練。”

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　　莫老師還在群里介紹了很多類似的經(jīng)驗(yàn)，都給了我很大的啟發(fā)。至于說我的啟發(fā)是什么已經(jīng)不重要了，仁者見仁智者見智!但重要的是一定要把莫老師們的經(jīng)驗(yàn)分享給殷哥說教的廣大粉絲，或許您也能從這一張小小的《追蹤訓(xùn)練》中獲得某些教研啟發(fā)!

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　　(附：鳴謝莫老師和他們學(xué)校老師的優(yōu)質(zhì)智慧!這些思路惠澤了廣大一線老師~)

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