今天，上海市宣布2022年上海市高考推遲一個(gè)月，中考也推遲到7月11日至12日舉行。這一消息發(fā)布后，雖然輿論和媒體作出了迅速反應(yīng)，但是并非出于大家意料之外。

　　因此，與2020年全國高考均推遲了一個(gè)月相比，這個(gè)消息的震動(dòng)不算大，也不算小。對(duì)于業(yè)界來講，反應(yīng)相對(duì)比較平靜。為了上海市人民的健康，為了把“新型冠狀病毒性肺炎”疫情徹底防控住，推遲上海市高考和中考，是非常正確的，也是非常必要的。

　　不過，對(duì)于家長和考生而言，“幾家歡喜幾家愁”。

　　一、有五種情況的考生很受益

　　上海市高考和中考推遲一個(gè)月，對(duì)于這些家長和考生有益，他們是真正的受益者。那么，這些考生都是哪些類型的考生呢？

　　1、自律一族

　　對(duì)于學(xué)習(xí)比較自律的孩子而言，從3月份起爆發(fā)的疫情，嚴(yán)重影響了這些孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他們備考的計(jì)劃和進(jìn)程均或多或少受到影響。如何有一個(gè)月時(shí)間來恢復(fù)，自然是求之不得的利好消息。

　　這些學(xué)習(xí)自律的孩子，可以在有更充分的時(shí)間整理知識(shí)，把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把耽誤的時(shí)間彌補(bǔ)回來。家長也可以不用為自己的孩子準(zhǔn)備高考、中考的時(shí)間不足，而勞心費(fèi)力了。

　　2、優(yōu)秀一族

　　對(duì)于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子而言，與學(xué)習(xí)比較自律的孩子很相似，在疫情嚴(yán)重時(shí)期，上網(wǎng)課的效果明顯比線下學(xué)習(xí)，要差很多。

　　推遲一個(gè)月高考或中考，可以通過自主學(xué)習(xí)和向優(yōu)秀的同學(xué)互助學(xué)習(xí)，或者勤奮向老師發(fā)問，可以有更大的進(jìn)步空間。

　　3、“需盯”一族

　　有一部分學(xué)生自律性差，必須由教師隨時(shí)隨地嚴(yán)格管理，學(xué)習(xí)成績才會(huì)有較大提高。高考、中考推遲一個(gè)月，有家長嚴(yán)格管理，有教師在線上嚴(yán)盯緊逼，一定會(huì)比疫情期間自由放任強(qiáng)得多。

　　4、“學(xué)困”一族

　　上海高考、中考推遲一個(gè)月，對(duì)于相當(dāng)一部分學(xué)困生來說，是一個(gè)極好的消息。因?yàn)檫@些學(xué)困生以前欠賬太多，加之近期又受到疫情的嚴(yán)重影響，多重因素導(dǎo)致他們心情低落，學(xué)習(xí)熱情低下。

　　現(xiàn)在有了兩個(gè)月的備考時(shí)間，可以重新燃起沖刺的欲望和成功的希望，解學(xué)困生于“水火”，推遲高考和中考，真的是“及時(shí)雨”。

　　5、“手語”一族

　　由于受到疫情的嚴(yán)重影響，上海市已經(jīng)作出2022年中考取消英語聽力和試驗(yàn)考試，所有的考生都以滿分計(jì)入總分。

　　這對(duì)于動(dòng)手能力差、聽力水平低的考生，無疑在客觀上縮小了與優(yōu)秀學(xué)生的差距。但是，這種情況也是被疫情所逼，是特殊情況的產(chǎn)物。

　　二、有以下五種情況的考生需要警惕

　　1、發(fā)力過猛的考生

　　在前段時(shí)間，已經(jīng)向高考、中考發(fā)起沖刺的考生，在高考推遲一個(gè)月之后，會(huì)一度陷于低迷，備考的情緒自然會(huì)受到影響。

　　這類學(xué)生家長，一定要及時(shí)予以調(diào)整心態(tài)，把沖刺期繼續(xù)向后延長，以確保七月高考能夠充分發(fā)揮，取得佳績。

　　2、心態(tài)不穩(wěn)的考生

　　高考畢竟是選拔性考試，有一定的難度和區(qū)分度。有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試成績，會(huì)受到高考試題難易度、外部環(huán)境、自我心態(tài)的影響。

　　中考生同樣如此，屬于這類學(xué)生的家長，應(yīng)當(dāng)充分了解自己的孩子，盡力配合好學(xué)校和老師的調(diào)整工作，以期以穩(wěn)定的心態(tài)，迎接七月的輝煌。

　　3、自我管理能力差的學(xué)生

　　自我管理能力差的學(xué)生，在疫情“洶涌來臨”之時(shí)，學(xué)習(xí)上不可避免地陷入混亂。線上教學(xué)，又會(huì)使學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理處于一個(gè)相對(duì)的“真空”。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會(huì)直線下降，必定會(huì)影響高考和中考的結(jié)果。

　　家長們和教師們一定要想方設(shè)法，創(chuàng)新管理方式，使這部分學(xué)生能夠在一個(gè)比較寬松的環(huán)境下，在相對(duì)規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中取得進(jìn)步。

　　4、各類臨界的學(xué)生

　　比如在高考特殊類型分?jǐn)?shù)線上下的學(xué)生，管理得當(dāng)，方法使用得當(dāng)，就能夠考出佳績。然而，如果管理不當(dāng)，“放任自流”甚至“信馬由韁”，其結(jié)果是不言而喻的。

　　各種臨界的學(xué)生，必須有良好的方法引導(dǎo)，有科學(xué)的計(jì)劃指導(dǎo)，有家校緊密地配合，就能跨過“臨界”的界限，實(shí)現(xiàn)高考、中考成績的飛躍。相反，如果管理方法不到位，家校疏于管理和引導(dǎo)，最終的結(jié)果，一定是“可想而知”的。

　　5、語言能力和動(dòng)手能力強(qiáng)的考生

　　這部分考生，本來在外語聽力和試驗(yàn)上，能夠取得優(yōu)異成績，能夠獲得一些優(yōu)勢。然而，疫情使外語聽力和實(shí)驗(yàn)考試取消了，他們的優(yōu)勢消失“殆盡”。這無疑縮小了自己的“優(yōu)勢”，而擴(kuò)大了自己的“劣勢”，以已之長，攻人之短，得不償失。

　　當(dāng)然，優(yōu)秀的孩子總會(huì)有自己的辦法，保持自己的優(yōu)勢，有效地?fù)P長避短的。關(guān)鍵是家長與學(xué)校的協(xié)調(diào)管理與調(diào)控，相信，學(xué)校教師和家長都有自己的“拿手好戲”，上演“絕地反擊”的。

　　總而言之，上海市高考推遲一個(gè)月，既是“挑戰(zhàn)”,也可能充滿“機(jī)遇”。在時(shí)間面前，每個(gè)人都是平等的。

　　在這種情況下，請(qǐng)盡情地展示學(xué)校、家長、考生的智慧，盡情地?fù)]灑自己的聰明才智，奪取2022年高考、中考的輝煌吧！

　　作者： 孫雙武 史海流年

　　來源公眾號(hào)：

　　史海流年

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