2018年自主招生面試考察學(xué)生哪些能力
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大家自主招生過了初審意味著一關(guān)已過，剩下就要準(zhǔn)備筆試或面試考核。對于自主招生面試考生及家長都很迷茫甚至陌生，2018年自主招生高校面試都考察學(xué)生哪些能力呢？考生該如何準(zhǔn)備應(yīng)對？帶著這些問題一起看看本文吧！或許能給大家一些幫助！
一、自主招生面試的考察范圍有哪些?
高校自主招生面試側(cè)重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，如理想信念、創(chuàng)新意識(shí)、心理素質(zhì)、表達(dá)交流能力、思維應(yīng)變能力等能充分體現(xiàn)學(xué)生“學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”的方面。
如北京交通大學(xué)2018年面試：考核重點(diǎn)是對照報(bào)名要求從理想信念、思想品德、誠實(shí)守信、人生觀、價(jià)值觀、心理素質(zhì)、學(xué)科特長、創(chuàng)新精神及培養(yǎng)潛質(zhì)等方面對考生進(jìn)行評價(jià)，此部分記為“考核評價(jià)”。
對以發(fā)明ZL、動(dòng)手實(shí)踐作品、論文、書籍、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告為主要成果材料及在志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、國際交流、國際組織活動(dòng)、藝術(shù)素質(zhì)或體育素養(yǎng)方面具有突出表現(xiàn)的考生，將進(jìn)行深度考核。
二、面試考試形式有哪些？
根據(jù)往年自主招生的面試形式，自主招生主要有以下幾種面試形式：
● 1、一對一面試
多輪一對一面試的形式通常為，考生與面試官一對一交流，并進(jìn)行多輪，通常是三到五輪，類似車輪戰(zhàn)。每輪的面試官都會(huì)為考生的表現(xiàn)獨(dú)立打分，*終結(jié)果是綜合各輪分?jǐn)?shù)給出考生面試得分。
● 2、多對一談話形式面試
多對一（三對一）面試即一位考生同時(shí)面對或三位、或多位主考官，回答提問，后綜合幾位考官的打分，給出考生一個(gè)平均分?jǐn)?shù)。
如大連海事大學(xué)2018面試考核形式：采取“三對一”的面試方式進(jìn)行考核，即三名評委共同面試一名考生。
● 3、多對多形式面試
多對多面試即多位考生同時(shí)面對多位考官，考生分成若干小組，每小組抽取題目，無組織地自由參與問題的討論�？脊倏疾烀课豢忌谧杂捎懻撝斜憩F(xiàn)，分別給每位考生打分。
● 4、辯論形式面試
辯論面試一般都是對考生品德、能力、心理、綜合能力考察。參加小組辯論的考生會(huì)被分成相等人數(shù)的小組，每組若干人，每次兩組進(jìn)行面試。考官只講明面試規(guī)則，然后兩組學(xué)生分別為正反方進(jìn)行辯論。辯論時(shí)間 30 分鐘左右，每個(gè)學(xué)生會(huì)有 1~3 次發(fā)言機(jī)會(huì)，考官會(huì)在辯論過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和表達(dá)能力。
● 5、無領(lǐng)導(dǎo)小組形式面試
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，又稱抽簽分組面試。是指由一組考生組成一個(gè)臨時(shí)小組，討論給定的問題，并作出決策，評委則在一旁觀察和記錄。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，面試官不參與其中，只是在一旁對小組成員在討論中的發(fā)言內(nèi)容及整體表現(xiàn)做評估和打分，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要考查學(xué)生的思維分析能力、口頭表達(dá)能力、把握機(jī)會(huì)能力、協(xié)調(diào)溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
如貴州大學(xué)2018年面試考核方式：面試按分組方式進(jìn)行，面試首先進(jìn)行個(gè)人陳述和抽答題環(huán)節(jié)，然后進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)。
● 6、場景形式面試
場景面試目前出現(xiàn)的一般是英語的場景測試。即給出一個(gè)對話的場景，讓多個(gè)考生一起參與。場景面試，相對比較簡單，就是要在平時(shí)多準(zhǔn)備一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的詞匯即可。
二、筆試分?jǐn)?shù)較低，面試會(huì)不會(huì)有明顯的劣勢?
筆試分?jǐn)?shù)較低，對于面試沒有明顯的劣勢。劣勢可能就是會(huì)對考生本人應(yīng)試心理有影響。能進(jìn)入面試，說明筆試成績是合格的。高校面試就是為了突破書面成績的考查局限，全方面的考察考生的綜合素質(zhì)。*是以綜合成績排名確定成績的。
如：南開大學(xué)2018年簡章：根據(jù)考生綜合成績(筆試成績占60%，面試成績占40%)或面試成績，分專業(yè)由高到低排序確定入選名單、入選專業(yè)和優(yōu)惠分值。
三、在自主招生面試環(huán)節(jié)，主要考察哪些方面？
● 考察對基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力：
對高中課堂所學(xué)知識(shí)的考察和運(yùn)用是面試環(huán)節(jié)一項(xiàng)非常重要的考核內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。
● 考察思維能力
思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。
● 考察創(chuàng)新能力
創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高�？疾斓囊c(diǎn)。
● 考察考生對報(bào)考專業(yè)的理解能力
考生申請報(bào)考了專業(yè)，必須是對報(bào)考專業(yè)有所了解，
四、性格內(nèi)向的考生在面試環(huán)節(jié)會(huì)吃虧嗎？
多少會(huì)有一些，但是如果在自主招生面試的過程中巧用方法效果非常明顯。面試準(zhǔn)備過程中，提高社交技能和壓力應(yīng)對技巧，與面試考官交流的過程中不斷的自我暗示：告訴自己我很棒!這樣不僅可以增強(qiáng)考生的自信心，而且也會(huì)回答的十分流暢，給考官一個(gè)好印象!
五、各高校自主招生面試題有哪些類型?
● 個(gè)人基本情況的考察
對個(gè)人基本情況的考察是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來出題。
【例】
1. 做一下簡單的自我介紹
2. 請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)
3. 你在某次獲獎(jiǎng)的過程中有什么體會(huì)?
4. 你有什么特長、興趣和愛好;
5. 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?
● 考察對所報(bào)院校的了解
學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的常考試題。
【例】
1. 你怎么理解我校的校訓(xùn)?
2. 你為什么報(bào)考所報(bào)專業(yè) ?
3. 你對所報(bào)專業(yè)有怎樣的了解 ?
4. 你*崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?
5. 你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?
諸如此類的問題，很多高校都會(huì)問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。
● 考察基礎(chǔ)知識(shí)
對高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。
【例】
1. 考古專業(yè)考“對四大文明古國的看法”“古巴比倫文字寫在哪里”“中國人在用
紙之前用什么寫字”等;
2. 化學(xué)專業(yè)考“哪幾種氣體可以用作噴泉”“水能變成油嗎”等;
3. 哲學(xué)專業(yè)考“如何看待蘇格拉底名言‘認(rèn)識(shí)你自己’”等。
這類基礎(chǔ)問題對于自主招生應(yīng)該不成問題，只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。
● 考查思維能力
思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度和隨機(jī)應(yīng)變能力。
【例】
1. 如果報(bào)紙的第 8 頁與 21 頁在一張上，這*的報(bào)紙有多少個(gè)版 ?
2. 辯論：時(shí)勢造英雄還是英雄造時(shí)勢?
3. 試分析水資源短缺的形成機(jī)理。
4. 要求想辦法測出太陽表面的溫度。
5. 一杯飲料喝一半加滿水，再喝一半加滿水，然后喝完，喝的水多還是飲料多 ?
6. 10 個(gè)人分水果，每人水果數(shù)量不同，*少需要多少水果 ?
● 考察創(chuàng)新潛質(zhì)
創(chuàng)新能力的本質(zhì)，*重要的要素實(shí)際上就是打破常規(guī)的能力或者是避免任何思維定勢的思維方式。一些學(xué)校面試，會(huì)先講課，然后提問。由教授在考試現(xiàn)場為考生提供或講解現(xiàn)代前沿交叉學(xué)科的一些資料和方法或其他學(xué)科知識(shí)，考生閱讀和聆聽之后回答有關(guān)問題�？疾鞂W(xué)生在面對這些從來沒有接觸過的問題時(shí)展示出的認(rèn)知能力、想象力，然后從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。
● 考察對時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注
如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。時(shí)事熱點(diǎn)反應(yīng)的是當(dāng)下的社會(huì)問題和價(jià)值導(dǎo)向。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對考生，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。
【例】
1. 高考分省計(jì)劃調(diào)整是否有利于教育公平?
2. 你如何看待教育逐漸西化?
3. 如果你是環(huán)保部長，你會(huì)怎么解決環(huán)境污染問題 ?
4. 如何看待 AlphaGo 與李世石人機(jī)大戰(zhàn)的結(jié)果 ?
5. 結(jié)合《瘋狂動(dòng)物城》票房蟬聯(lián)冠軍談對中國電影發(fā)展環(huán)境的看法 ?
6. 對于放開二孩政策，你怎么看?
7. 你從網(wǎng)上購買手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品時(shí)*關(guān)注的是哪方面 ?
● 考察生活常識(shí)
這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力。平時(shí)多看，多問，多思考，多動(dòng)手。學(xué)問都是來自于生活的。
【例】
1. 為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?
2. 為什么汽油會(huì)標(biāo)注 ?
3. 車子在路上跑，后窗都是不開的，為什么?
4. 人從高處跳下去為何有個(gè)下蹲的動(dòng)作?
5. 房間保暖有哪些方法?
6. 廚房為何裝抽油煙機(jī)，它工作時(shí)物理原理和化學(xué)原理是什么 ?
7. 雞在下蛋前，公雞和母雞間會(huì)怎么樣交流 ?
● 考察道德判斷和情感價(jià)值觀
高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)洹保@類試題一般考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度。因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。
【例】
1. 路邊老人跌倒了扶還是不扶，為什么 ?
2. 到底誰該為魏則西之死擔(dān)責(zé)?
3. 1 個(gè)店員去銷毀過期僅 1 天的面包(面包沒毒)，路上遇到了難民，該不該把面包給難民?
對于以上這些問題的回答，一定要有正確的道德意識(shí)和價(jià)值觀。
六、自主招生面試試題有哪些特點(diǎn)?
● 自主招生面試試題一般比較靈活，有互動(dòng)性，更加注重考生的“情商”;
● 題目比較貼合現(xiàn)實(shí)，注重價(jià)值觀、邏輯思維以及表述能力的考察;
● 面試題多以開放性話題為主，綜合性強(qiáng)，考常識(shí)也考理論，涉及知識(shí)面廣。
● 面試題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，重點(diǎn)看考生的思維與反應(yīng)。
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