自主招生面試有什么技巧
隨著2018年高考的結(jié)束,各高校的自主招生考試也提上日程,參加自主招生的考生正在抓緊最后時(shí)間進(jìn)行備考。截止今天,已經(jīng)有許多高校自主招生筆試已經(jīng)落幕,面試即將開始,機(jī)構(gòu)教育徐老師微信AG873D提醒,在有限的時(shí)間內(nèi),需要做哪些準(zhǔn)備?又該如何準(zhǔn)備?這是每個(gè)學(xué)生家長朋友都應(yīng)該知道的,今天,徐老師結(jié)合多年指導(dǎo)學(xué)生參加自主招生工作的經(jīng)驗(yàn),來談?wù)勛灾髡猩嬖,希望?duì)大家有所幫助。
一、掌握相關(guān)高校面試的形式和內(nèi)容
1.綜合面試
綜合面試也叫常規(guī)面試,一般考查學(xué)生的個(gè)性特長、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)等,不同的高校側(cè)重點(diǎn)不同。例如中南大學(xué)一般是從公民素質(zhì)、人文素養(yǎng)、學(xué)科特長、科學(xué)思維和創(chuàng)新想象等5個(gè)方面,考核學(xué)生的理想信念、思想品德、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)。此類面試的題型靈活多變,涉及的知識(shí)面廣,但難度不算大,面試流程一般是先自我介紹,然后是命題陳述,或抽簽答題。
2.專業(yè)面試
此種形式主要針對(duì)理科生,重點(diǎn)考查與考生報(bào)考專業(yè)相關(guān)的知識(shí),有些高校還會(huì)考查考生的動(dòng)手能力如做實(shí)驗(yàn),這就需要考生有一定的操作能力和應(yīng)變能力,采用此類考核方式的高校有復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等。
3.綜合面試+專業(yè)面試
在綜合面試中穿插對(duì)所報(bào)專業(yè)的知識(shí)考查,采用此類考核方式的高校有重慶大學(xué)等。
4.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,討論給定的問題,并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出,但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者。這種面試形式源于香港大學(xué),近年來內(nèi)地的一些高校面試形式也類似于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,如西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、東南大學(xué)、華北電力大學(xué)、蘇州大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等。
考生在參考時(shí)應(yīng)注意以下細(xì)節(jié):①善于傾聽,奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ);②發(fā)言積極、主動(dòng),言詞要真誠可信,抓住問題實(shí)質(zhì)的同時(shí)言簡意賅;③小組面試是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的展現(xiàn),個(gè)人標(biāo)新立異有別他人的性格特點(diǎn)不是小組面試考察的重點(diǎn)。
二、面試前的常規(guī)準(zhǔn)備
不同的高校有不同的評(píng)分規(guī)則,但面試考試評(píng)分的實(shí)質(zhì)差不多——給考生打一個(gè)印象分。雖然形象、氣質(zhì)等個(gè)人素質(zhì)部分在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中占比較小,實(shí)際上卻對(duì)評(píng)分的影響較大,按心理學(xué)家的分析,實(shí)際上可能會(huì)占到30%至50%。考生如果能有意識(shí)地進(jìn)行一段時(shí)間的訓(xùn)練,這一部分的得分可以有很大的提升空間。
第一印象的產(chǎn)生主要包括三個(gè)方面:儀表、儀態(tài)和氣質(zhì)。
1.儀表方面
容貌以自然、真實(shí)為度,以整潔、舒適為美。至于著裝,避免過分花哨、夸張的款式,總體顏色盡量不超過三種,主要突出干凈、整潔、大方、陽光、健康等氣質(zhì)特點(diǎn)。發(fā)型要與自己的風(fēng)度、氣質(zhì)相一致,不建議考生燙發(fā)和卷發(fā),面試前把頭發(fā)洗凈梳齊,去除頭屑和閃亮的頭飾。如果戴有眼鏡,應(yīng)擦干凈眼鏡片。男士應(yīng)剃去胡須。
2.儀態(tài)方面
叩門每次3下,注意力度、姿勢,最多2次,直接推門。如果有引領(lǐng)員引導(dǎo),進(jìn)門前要說謝謝。推門后停留1至3秒,掃視考場,面露微笑。走進(jìn)考場時(shí),應(yīng)抬頭、挺胸、面帶微笑,目光注視考官,不瞻前顧后,不左顧右盼。答題結(jié)束出考場時(shí)雙手輕關(guān)門,注意不要背對(duì)考官。
面試過程中,真誠的微笑可以為自己贏得加分。如果你平時(shí)是一個(gè)比較嚴(yán)肅的人,建議從現(xiàn)在開始嘗試調(diào)整自己的面部表情,如先想想過往的快樂瞬間、成功體驗(yàn),如果面部神經(jīng)還是比較緊繃就可以嘗試嘴角上揚(yáng)露出牙齒,然后再小聲吹吹口哨、唱唱歌,假裝自己很快樂的樣子。不知不覺中,一個(gè)人的心境也會(huì)受到影響,真的變得開心起來,如此一來臉上就會(huì)露出輕松、愉快的笑容。
3.氣質(zhì)方面
面試時(shí),考官一般對(duì)考生的普通話要求不高,能讓考官聽懂即可,但是考生講話時(shí)聲音的大小、節(jié)奏的快慢、語調(diào)的高低等要合適,“氣場”與老師平等。
、僬Z調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。講話時(shí)應(yīng)注意音調(diào)的高低起伏、抑揚(yáng)頓挫以增強(qiáng)講話效果,避免平鋪直敘和過于呆板的音調(diào),這種音調(diào)容易讓人聽著乏味,因此難以達(dá)到預(yù)期的效果。
、谡Z速要快慢適中。講話時(shí),語速zui.好不要過快,盡量依據(jù)實(shí)際情況調(diào)整速度,娓娓道來的方式容易給人留下穩(wěn)健的印象,也能給自己留下思考的余地。
、鄞朐~要謙遜文雅。有的同學(xué)說話比較隨便,大大咧咧,不注重措詞,這樣容易給考官造成不好的印象。另外堅(jiān)持以事實(shí)說話,少用虛詞、感嘆詞。
④語言的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開,注意語言的邏輯性和層次感。盡量不要用簡稱、方言和口頭語,以免考官聽不懂。問題回答不上來應(yīng)如實(shí)告知,含糊其辭和胡吹亂侃只會(huì)適得其反。
這幾個(gè)方面,大家可以在自招前幾個(gè)月有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練。習(xí)慣成自然。到了真正面試的時(shí)候才能從容地展示自己的zui.好狀態(tài)。
三、面試時(shí)的突擊準(zhǔn)備
每年的高考后,各大院校的自主招生復(fù)試就要開始了,所以參加自招的考生基本上是高考一結(jié)束就要著手準(zhǔn)備奔赴各地的復(fù)試考場。
因?yàn)楦呖紓淇挤浅>o張,xuemaedu.cn許多同學(xué)的自招材料由家長整理,所以這部分同學(xué)趕考路上可不能閑著,zui.好抓緊時(shí)間熟悉自己的自招材料,尤其是自薦信和獲獎(jiǎng)?wù)撐。因(yàn)樵诿嬖嚟h(huán)節(jié),面試?yán)蠋熆赡軙?huì)就你論文里的某觀點(diǎn)或者見解提問與你互動(dòng)交流,或者與你探討你自薦信里提到的某部作品,深挖你的才能。
四、面試時(shí)的答題技巧
1.答題的基本禮儀
①認(rèn)真聽題,完整、準(zhǔn)確理解題意;
、诳脊佼(dāng)場提問可視線向下思考10至25秒,抽簽題思考時(shí)間可稍長一些;
③視線平視老師示意答題開始,答題結(jié)束不忘加一句“我的回答完畢,謝謝!”
2.答題技巧
①聽懂題意:
絕大多數(shù)面試題都是表達(dá)清楚、表意明確的,但也有個(gè)別面試題表達(dá)含蓄,遇上這類題就要抓住要點(diǎn),聽懂題意。如:孔子和老子打架,你幫誰?
剛聽到這題,你可能會(huì)忍不住想笑:孔子和老子都是圣賢之人,怎么會(huì)打架呢?但細(xì)細(xì)想想:孔子是儒家代表人物,老子是道家代表人物,這“打架”不是指肢體上的沖突,而應(yīng)該是指他們思想主張上的矛盾。至于“你幫誰?”,其實(shí)就是問你贊同儒家思想還是贊同道家思想。捋清考題的真實(shí)用意后,回答就變得容易了。
②答題思路:
考場上如果大家遇到的是觀點(diǎn)型或判斷型問題,答題思路建議大家遵循“總-分-總”的原則。就是先擺出自己的觀點(diǎn)或判斷;再分點(diǎn)論述列出1,2,3等分論點(diǎn),注意每點(diǎn)的細(xì)化盡量不超過三句話;最后進(jìn)行總結(jié),把自己的觀點(diǎn)或判斷復(fù)述一遍。
如果大家遇到的是論述型問題,答題思路建議大家先講觀點(diǎn),再講理由。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的答題要點(diǎn)則是:非常有把握的題可力爭第一個(gè)搶答,一般情況下力爭第二個(gè)搶答。因?yàn)榈谝粋(gè)人答題時(shí)你可以充分思考,而且他的答題說不定能啟發(fā)你的思維,所以要盡力爭取第二個(gè)答題。當(dāng)然,這里大家要盡量避免最后一個(gè)答題,因?yàn)橥ǔ_@個(gè)時(shí)候別人基本上已經(jīng)把你想說的都說了,你可能面臨無話可說的局面。
值得注意的是,大家回答問題不是發(fā)言越多越好,如果沒有獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn),講太多反而容易被扣分。相反,認(rèn)真傾聽他人觀點(diǎn)、不緊不慢從容表現(xiàn)的考生,往往容易獲得較高的評(píng)價(jià)。
五、考官偏愛怎樣的考生?
很多成功案例顯示,考官對(duì)于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì),以及將來可能成為行業(yè)領(lǐng)袖人才的學(xué)生,都特別喜歡。這種考生往往邏輯特別清楚,100xue.net思維很有創(chuàng)造力,交流時(shí)也十分有自信。同時(shí),性格積極向上且富有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,也深為考官所喜愛。一位考官表示自己特別喜歡見識(shí)廣闊敢于表達(dá)的孩子,“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷,能讓人眼前一亮。”下面跟大家分享幾個(gè)成功的自主招生面試案例。
案例一
曾就讀于長沙市長郡中學(xué)文科班的A同學(xué),從小熱愛閱讀,知識(shí)面非常廣,平時(shí)酷愛辯論和寫作,表達(dá)和文筆都很不錯(cuò),高中期間一直是長郡中學(xué)澄池文學(xué)社的主力成員,在省級(jí)刊物上發(fā)表了不少作品。2017年,她參加南京大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自主招生面試時(shí),拿到的面試題是:你對(duì)過時(shí)的知識(shí)怎么理解?
這道題其實(shí)不是很好答,但這位同學(xué)很出眾,一是她的閱讀量大,知識(shí)儲(chǔ)備能量很夠,二是她的見解比較獨(dú)特,三是她有敢于表達(dá)的個(gè)性。對(duì)于老師的提問,她開口就反問了老師一個(gè)問題:老師,您認(rèn)為哪些知識(shí)會(huì)過時(shí)?當(dāng)時(shí)場面有一點(diǎn)點(diǎn)尷尬,但她很聰明,并沒有等老師回答就直接表達(dá)了自己的看法。在她侃侃而談的時(shí)候,有老師突然打斷她的話,就她所說的一個(gè)觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。這個(gè)同學(xué)很優(yōu)秀,她沒有慌張,不卑不亢地作了解答。老師大概覺得這個(gè)學(xué)生可以進(jìn)一步考查一下,又對(duì)她的某個(gè)表述提出了不同的看法。兩個(gè)人一步步互動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)深挖。南京大學(xué)的面試形式是多對(duì)一,五位教授同時(shí)面試一位同學(xué),三位教授負(fù)責(zé)提問,兩位教授觀察。但這位同學(xué)面試到高潮時(shí),五位教授都參與到和學(xué)生的“爭鋒”中來了,整個(gè)過程很精彩,面試時(shí)間到了,教授和學(xué)生都感覺意猶未盡。最后面試?yán)蠋熈粝铝诉@樣一番話:“今天非常高興遇見你,你很優(yōu)秀,非常期待你到我們學(xué)校來學(xué)習(xí),南京大學(xué)歡迎你!”
無疑,這是一次非常成功的面試!這位同學(xué)面試之前的筆試其實(shí)并不理想,但是面試幫了大忙,最終拿到了南京大學(xué)自招降分優(yōu)惠錄取的資格。
案例二
曾就讀于益陽市第一中學(xué)理科班的B同學(xué),2017年參加中南大學(xué)的綜合面試,在“人文素養(yǎng)”抽到的題目是:“魯迅”這個(gè)筆名是怎么來的?這位同學(xué)平時(shí)大方自信、風(fēng)趣幽默,雖是理科生但博覽群書、知識(shí)面很廣而且敢于表達(dá),這些優(yōu)勢在回答這個(gè)問題的時(shí)候就充分展現(xiàn)出來了。
他說:魯迅先生一生用過140多個(gè)筆名,只有“魯迅”這個(gè)最有名,在《新青年》上發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》首次用。為什么要用這個(gè)筆名,真正的原因估計(jì)只有周先生自己知道,但我們現(xiàn)在已經(jīng)沒法親自求證了,所以以下關(guān)于他用“魯迅”做筆名的原因,都是基于我的各種推測,主要有這么幾點(diǎn):①他母親姓魯,因?yàn)樵凇渡鐟颉防锾岬街芟壬馄偶以隰旀?zhèn),而且還提到他小時(shí)候被人們稱為“迅哥兒”,所以“迅”應(yīng)該是他的乳名,“魯迅”這個(gè)筆名可能就是這么組合而來的。②古時(shí)候周、魯是同姓之國,所以周先生在筆名里用“魯”作為自己的姓氏就不足為怪了。③有些作家的筆名是來警示、告誡或者激勵(lì)自己的,“魯迅”可能取“愚魯而迅速”之意,大概周先生認(rèn)為自己比較笨拙,比不上聰明人,因此以“魯迅”這個(gè)筆名來勉勵(lì)自己吧。
這個(gè)問題的回答充分體現(xiàn)了這位同學(xué)見識(shí)廣闊敢于表達(dá)的特點(diǎn),他在五個(gè)站點(diǎn)的面試中都是知無不言言無不盡,盡ZD的努力表現(xiàn)自己,讓老師在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀。最后這位同學(xué)雖高考略發(fā)揮失常,但幸虧通過了中南大學(xué)的綜合面試,如今在中南大學(xué)優(yōu)美的校園里快樂地學(xué)習(xí)。
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