山東綜合評價面試培訓課程
2016年，山東省綜合評價招生在山東大學等9所高校進行試點，安排招生計劃754人。全省報名學生7000余人，報名數(shù)與計劃數(shù)比例為9:1，最終錄取考生629人。
2019年，省內(nèi)招生計劃1575人，全省報名人數(shù)已突破4萬，山東大學、哈爾濱工業(yè)大學、山東財經(jīng)大學、山東師范大學報名人數(shù)均在6500人以上......更多“省二、省三”學生受自招政策影響，加入綜合評價招生大潮之中。前日發(fā)布的山東財經(jīng)大學通過初審人數(shù)已達3346人，競爭相當激烈，幾年前的“小園香徑”，如今也是千軍萬馬過獨木橋之勢。
拋開功利性的看待綜合評價招生，不僅僅把眼光局限在綜合評價帶來的“好大學、好專業(yè)”，回歸政策初心，看清招生本質(zhì)：在學習成績不錯的學生中，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有清晰專業(yè)規(guī)劃的學生。
因此，如何在高校測試中充分展現(xiàn)學生綜合素質(zhì)是面試獲得高分的關鍵。
// 如何呈現(xiàn)綜合素質(zhì)是關鍵//
無論是青島地區(qū)的大學一貫采用的結構化、半結構化面試，還是山東財經(jīng)大學一貫采用的無領導小組討論面試，都需要學生綜合分析能力、結構化思維、邏輯思維能力、說服他人等能力的呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)自身擁有高校要求的綜合素質(zhì)：品學兼優(yōu)、創(chuàng)新潛質(zhì)、有培養(yǎng)潛質(zhì)等素質(zhì)。
以上素質(zhì)的呈現(xiàn)不僅需要平時知識的積累和能力的培養(yǎng)，還需要在關鍵時刻，面試專家進行專業(yè)點撥，根據(jù)面試得分點、有效行為，對學生能力深度挖潛。
17、18年參與課程的央企面試專家曾參與上海高校綜合評價測試評委的培訓，有著10多年的面試題目策劃、面試考官培訓(沒錯，是考官培訓)、面試考官等相關從業(yè)經(jīng)歷。培訓效果顯著，參加課程的學生進面后全部順利入圍提前批填報志愿。
// 今年，我們再度出發(fā)//
面試培訓課程總共22學時，根據(jù)綜合評價面試的4類面試形式，9大基本題型以及考生的基本素質(zhì)情況，設置面試精講和面試模擬強化兩大模塊內(nèi)容：
1、面試精講模塊
2、面試模擬強化模塊
// 你可以學到什么//
能學到：
1、綜合評價面試方法、流程、注意事項
2、考察素質(zhì)能力維度(打分維度)及解析
3、評委評價活動分析及打分機制內(nèi)涵
4、如何做好自我素質(zhì)挖潛、信息重點呈現(xiàn)
5、無領導小組討論有效信息和行為分析，行為和信息與能力關系、常見誤區(qū)
6、無領導小組討論特點解析、實施流程、注意事項
7、各種類型面試、各類真題的實戰(zhàn)經(jīng)驗
等等......
不能學到：沒有面試禮儀教學，不把寶貴課程時間浪費在“令評委尷尬”、毫無得分點的面試禮儀上。九大題型解題思維，每分鐘都是專家長年工作經(jīng)驗總結，純是面試得分干貨;沒有文化課知識點補充，綜合評價面試不是自主招生面試，側(cè)重點大相徑庭。課程更注重方法論的傳授、面試思維，如何呈現(xiàn)自身綜合素質(zhì)，不是高考補習班，不補習大學文化課知識。
// 能得到什么//
回歸綜合評價招生本質(zhì)，通過課程能得到面試方法論、各類題型應對技巧以外，還能學到如何用結構化的思維呈現(xiàn)自己的想法，學會綜合分析一個問題，提升合作能力，影響他人、說服他人的能力等等。這些都是成長道路上的“必修課”，希望通過面試課程，這些能力的提升成為考入大學的贈品贈于你。
和授課專家合作的這兩年，我也在時常思考，如果我在上大學前聽到這些課，受到這些啟發(fā)，學校辯論賽校隊是不是會有我的身影，也許還能競選上學生會。
“得到諸多能力的提升”這話可不僅我一個人說，比如：
// 往屆學生反饋//
往
屆
饋
反
A Story of Time
向左滑動解鎖回憶
1
2017年，山東綜合評價招生第二年
拿到第一手面試材料后，根據(jù)上海綜合評價出題經(jīng)驗
構建立足高中學生的十大面試類型題目解題框架
2
進面學生全部通過
通過面試的同時，學生更收獲了高中不曾觸及的相關能力的提升，旁聽家長紛紛認同專家課程質(zhì)量
3
經(jīng)過精講+模擬
學生將精講所學的方法論、面試思維充分運用到實戰(zhàn)模擬以及之后的高校測試中，充分呈現(xiàn)自身綜合素質(zhì)
4
2018年又是豐收一年
進行面試的考生全部通過面試，順利入圍提前批
5
2019，期待更多學生享受優(yōu)質(zhì)資源
往年課程照片。機會總是等待有準備的人。
// 課程特色//
專業(yè)
專業(yè)的工作就得交給專業(yè)的人干。課程培訓對接央企面試培訓資源，省內(nèi)wei/yi以專業(yè)面試知識為架構的指導課程;
模擬過程充分、到位
模擬模塊中糾錯指正的專家擁有十多年從業(yè)經(jīng)驗，指導過程一針見血;
通過率不能再高
通過率高。面試通過率=進面考生數(shù)量/入圍提前批填報志愿資格學生數(shù)量，培訓兩年以來，面試通過率保持95%以上。
// 課程總覽//
綜合評價面試培訓
時間： 2019.6.13~6.14
13日全天
(半)結構化面試、行為面試、
無領導小組討論面試精講
14日上午
(半)結構化面試、行為面試模擬強化
14日下午
無領導小組討論面試模擬強化
上課地點：濟南
// 課時安排及價格//
1
面試精講模塊
13日面試精講(12學時)
8:00
-
12:00
面試通講及
無領導小組討論面試精講
13:00
-
17:00
結構化、半結構化、行為面試
10大題型全面解析
18:00
-
20:00
結構化、半結構化、行為面試
10大題型全面解析
精講10大題面試型，四類面試類型全覆蓋。12學時，3800元。
2
面試模擬強化
14日上午，(半)結構化面試強化
8:00
-
10:00
數(shù)輪學生交互式實戰(zhàn)模擬
10:00
-
12:00
專家根據(jù)學生表現(xiàn)點評及點撥
12:00
課后贈對應高校歷年面試真題，
課后內(nèi)容及時反芻
交互式模擬，專家跟蹤點評，解構得分命脈，挖潛學生素質(zhì)，扎實理論基礎。5學時，1800元
14日下午，無領導小組討論面試強化
14:00
-
17:00
數(shù)輪實戰(zhàn)模擬演練
17:00
-
18:00
專家一對一總結點評，面試官角度呈現(xiàn)得與失分點
18:00
課后贈送山財、山師歷年無領導小組討論真題獨家解析
針對山財、山師、山大等無領導小組討論面試傳統(tǒng)高校，緊扣財經(jīng)、創(chuàng)新、人文素養(yǎng)等主題，數(shù)輪實戰(zhàn)模擬，融會貫通面試技巧。5學時，1800元。
課程總價不低，主要成本都是在特約專家的課時費上，為的就是保證上課效果，讓課程初心不改，不走樣。
重要聲明：
1、因培訓內(nèi)容體系性和邏輯性較強，為保證提升效果，建議考生在面試精講模塊的基礎上再報名模擬強化班。
2、以無領導小組討論模擬為例，每輪模擬需要40分鐘，專家糾錯點評20分鐘，為保證輔導質(zhì)量，做到挨個精細化指導，實戰(zhàn)模擬班采取小班制，名額有限，報滿為止。
3、各高校綜合評價面試形式不是一成不變，如果條件允許建議報名全部班次。尤其是報名山東財經(jīng)大學/山東師范大學/山東大學+哈爾濱工業(yè)大學的學生，建議報名全部課程將各種類型面試形式全部掌握。
// 課程預約報名//
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后記：
通過培訓，面試水平提升明顯嗎?
絕大多數(shù)學生有明顯的面試水平的提升。高中生大多數(shù)未經(jīng)歷過面試，相關知識儲備為零，是一張“空白紙”。經(jīng)過專業(yè)面試專家的培訓，并掌握面試方法論、答題思維后，面對未經(jīng)過提升的考生，可以說是“降維打擊”。如果讓所謂的大學教授培訓(綜合評價招生的相關高校明令禁止校內(nèi)老師參與綜合評價培訓)，從提升知識面、簡單面試禮儀方面去提升，意義不大。如果從挖潛學生綜合素質(zhì)、讓考生懂得面試得分點、多做面試有效行為，更多呈現(xiàn)學校需要的綜合素質(zhì)，面試分數(shù)相信一定會有大的飛躍。
學生本身是學生會干部、班干部，綜合素質(zhì)不錯，還需要進一步提升面試能力嗎?
以無領導小組討論為例，小組目標是小組成員共同解決一個問題，小組內(nèi)是相互競爭關系，而以往在校內(nèi)作為學生會干部，面對的是熟悉的同學，沒有利益沖突。在無領導小組內(nèi)發(fā)表的觀點很容易和其他考生產(chǎn)生分歧，和日常處理問題是兩種情景。因此，日常知識的積累、綜合素質(zhì)的提升是基石，考試之前充足的準備也至關重要。
另外，面試初審名單已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布，無論學生是否過初審，選擇合理的方式告訴考生，或者不告訴考生，讓考生安心備戰(zhàn)高考，不因過審而過度喜悅，不因落選而失望分神，做到心無牽掛。
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