每年的3-5月是各大高校開展綜合評(píng)價(jià)、三位一體、強(qiáng)基計(jì)劃招生的集中時(shí)段。幾乎大部分高校對(duì)學(xué)生都有自我陳述的要求(有些院校叫自薦信、個(gè)人陳述)。作為學(xué)生的證書、獎(jiǎng)項(xiàng)經(jīng)歷的補(bǔ)充材料，這篇文字將會(huì)給高校面試官留下第一印象，因此呈現(xiàn)的內(nèi)容至關(guān)重要。

　　在我近幾年指導(dǎo)升學(xué)規(guī)劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)，不是成績(jī)好的同學(xué)就能夠?qū)懗鲆黄�好的個(gè)人陳述，也不是文采好的同學(xué)就能拿到“采分點(diǎn)”。一篇看似只有1000字的PS中，其實(shí)蘊(yùn)含著很多“學(xué)問”。作為高中的你，要知道如何寫作自薦信。

　　首先，你要知道什么是個(gè)人陳述

　　個(gè)人陳述是學(xué)生提交給高校眾多材料中的一份總結(jié)、補(bǔ)充材料。因此這篇文字所呈現(xiàn)的內(nèi)容一定不是對(duì)提交的材料中已經(jīng)有的內(nèi)容進(jìn)行贅述。典型的失敗例子--獎(jiǎng)項(xiàng)羅列(看下圖舉例)。

　　這像不像你認(rèn)為的個(gè)人陳述

　　不寫?yīng)勴?xiàng)，那要寫什么?

　　記住，面試官永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你的“故事”感興趣，他最感興趣的是故事的主人翁(你)是怎么做的。比如，在一次重要的比賽中，你是如何準(zhǔn)備的，通過比賽你學(xué)到了什么，有什么啟發(fā)，哪些能力得到了鍛煉、提升等等。那些能夠凸顯個(gè)人特質(zhì)有別于他人的內(nèi)容是最吸引人的。

　　經(jīng)歷太多，哪些該寫哪些不該寫?

　　有不少優(yōu)秀的同學(xué)，高中三年得過不少獎(jiǎng)狀、證書，從奧賽到志愿者活動(dòng)樣樣不落。但要如何篩選重要的經(jīng)歷?在動(dòng)筆之前，你一定要首先做一份“個(gè)性化經(jīng)歷梳理表格”。

　　這部分能夠幫助同學(xué)梳理高中階段的主要經(jīng)歷和重要事件，通過回憶細(xì)節(jié)和總結(jié)收獲，從中提煉關(guān)鍵品質(zhì)和核心能力，為撰寫個(gè)人陳述做準(zhǔn)備。

　　其次你所選擇的事例一定是圍繞自己未來想要報(bào)考的專業(yè)來展開描寫。要讓高校知道，你具備學(xué)習(xí)此專業(yè)的能力。當(dāng)然也要加一些對(duì)高校的表白。

　　最后，一篇好的自我陳述它的內(nèi)容言語是具有真情實(shí)感的。它能夠給對(duì)方留下“見字如面”或者說看到了你的文字就對(duì)你產(chǎn)生了好奇，有想要與你真實(shí)對(duì)話的愿望。

　　因此再次強(qiáng)調(diào)：相比獎(jiǎng)項(xiàng)證書的堆砌考官們更看重的是你在活動(dòng)中如何表現(xiàn)的、你有怎樣的收獲、成長(zhǎng)，以及你對(duì)未來有著怎樣的期待、規(guī)劃這非常重要。

　　希望這篇內(nèi)容能夠幫到你!

　　作者：jinnian

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