(寫在前面：沒錯，是標題黨，一份好的文書在保研時雖然重要，但只是鋪路磚，具體能不能摘下名校的果實，還是要看各位大佬的胳膊夠不夠長了嘻嘻嘻，不過就讓不烏醬在這篇文章里為各位滿腹專業(yè)知識，八仙過海各顯神通，卻獨獨對著幾千字文書發(fā)愁的“萌新大佬”們指點一下迷津吧～)

　　很多同學(xué)在寫個人陳述時都會面對大量“來路不明”的模版，來歷雖多，但路數(shù)基本一致，框架整整齊齊，很多不喜歡“動腦子”的同學(xué)，看到這樣的模版，一拍大腿“這就是我要的!”，然后chua chua chua 就把自己的經(jīng)歷照本宣科往里填，別人怎么寫，我就怎么寫，俗話說的好，“天下文章一大抄”。

　　其實這話說的不假，但可能大家忘了后面還有一句話，“看你會抄不會抄”。你們收到的模版，大多數(shù)都是經(jīng)過裁剪的，刪掉了核心信息，只留下干巴巴的外殼。如果你也照著它的模子填，那么你也很難寫出一篇合格的個人陳述，就像一個被吸干水分的果干，明明都是實打?qū)嵉墓�肉，卻不被人待見。

　　那么怎么寫出一份“像樣”的個人陳述呢?

　　我建議大家在下筆前都先多問問自己以下問題，這些問題能夠回答出來，你將會對你自己，和你將要寫的PS，有十分的底氣和信心。

　　第一個問題——你的閃光點在哪里?

　　很多學(xué)生在寫個人陳述時，都還是和簡歷一樣應(yīng)付(當然簡歷也不能應(yīng)付，后面如有人需要想看，我再出經(jīng)驗貼)，一條條經(jīng)歷地往上堆，恨不得把整個三年都搬上去。

　　稍微聰明一點的學(xué)生，可能知道要分個優(yōu)先級，把重要的寫在前面，不重要的寫在后面。

　　但是，這里不烏醬需要提醒大家一點的是，

　　無所不備，則無所不寡。

　　個人陳述字數(shù)有限，真!的!不!需!要!把所有的經(jīng)歷都寫上。

　　因此在下筆之前，每個學(xué)生都應(yīng)該好好問問自己：我的亮點在哪里?

　　是科研經(jīng)驗豐富還是實踐能力突出?抑或是有著其他方面的特點。

　　不要害怕向自己提問，很多同學(xué)可能覺得自己好像，哪都還行，又哪都不行，這主要的原因在于你并沒有真正好好分析過自己。

　　與少部分特別優(yōu)秀突出的“別人”相比，你可能科研和實踐都不是長項。

　　但是在寫個人陳述時，我們是要和自己比。

　　換句話說，只要認真思考衡量，你自己一定會在科研、實踐兩個方面分出個長短偏向出來。

　　如果單純的思考沒有辦法給你答案，那么我建議大家都給自己提供一些"經(jīng)驗材料"，就像寫論文一樣，自我剖析，同樣也需要“證據(jù)”。

　　這里給大家安排一個小Tips:

　　你可以空出一個不太忙碌的時間，拿一張大白紙分兩半，或者在電腦上建兩個文件夾“科研”和“實踐”(這樣以后整理保研材料還可以直接用，一舉兩得)，把自己在科研和實踐上的經(jīng)歷和獲得的“證明”(例如項目參與證明、發(fā)表的論文、獲得的獎狀等)放到對應(yīng)的模塊里。

　　最后，看看自己到底在哪個方面，經(jīng)歷更多更豐富。

　　部分突出的項目或者獎項，可以單獨再建兩個文件夾，把最突出的放進去，然后再看看，在自己最杰出最驕傲的成績里，科研和實踐的比重又如何。

　　這樣一套做完，我不相信你還分不清自己到底閃光點在哪。

　　那么當你認清自己(相對的)優(yōu)劣勢之后，在行文布置時，就要把這些閃光點，再加一點高光潤色，然后大大方方地把它們放在最前面、最主體的位置。

　　當你解決了這個問題之后，恭喜你，你已經(jīng)具備了一個個人陳述的好苗子，如果還想更進一步，那么就到下一個環(huán)節(jié)：

　　第二個問題——對方院校喜歡什么樣的學(xué)生?

　　思考完自己的亮點，接下來同學(xué)們也要考慮一下對方的需求。找對象還要兩廂情愿呢，保研也一樣，講究的是“情投意合”。(這個說法你保完回想起來就會覺得非常精辟)

　　每年都有學(xué)生仿佛走了“狗屎運”，被復(fù)交人武浙拒了，最后去了清北。你可能認為，這是個案，因為畢竟C9院校本來人數(shù)就不多，清北則更少。但不烏醬這里可以毫不夸張地說，被保底學(xué)校拒之門外，最后被心儀院校“領(lǐng)回家”的每年都是數(shù)不甚數(shù)。

　　這是運氣么?在我看來既是，也不是。運氣我們把握不了，但是我們有腦子，可分析一下運勢之外的客觀因素。

　　在這其中起最主要作用的客觀因素就是：不同院校的招生特點各異，代入“找對象”的語境里就是：理想型不同。

　　每個院校甚至每個專業(yè)都對人才選拔有不同的要求。有的學(xué)校喜歡實踐型人才，有的喜歡學(xué)術(shù)型。有的院�？粗赜⒄Z，有的則壓根不做參考(例如，某西部985理工院校在保研時不需要六級成績)。

　　那么，這就給了我們一個很好的切入點：對方院校喜歡什么樣的學(xué)生，你就怎樣展示自己。為了更好的展示自己，你需要思考以下幾個方面：

　　001:專碩、學(xué)碩還是直博?

　　一般來說，專碩都會比較看重學(xué)生的實踐、實習、競賽等方面的經(jīng)歷，而學(xué)碩一般不太care這些。你多讀幾本書，可能比你干到學(xué)生會部長更有吸引力(主席咱不敢說，畢竟一個院就那么一個)。

　　一般來說，專碩的招生更偏重學(xué)生的實踐能力，那你在個人陳述中就要著重突出自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或?qū)嵙暯?jīng)歷、社團組織或者各種活動的實踐經(jīng)歷。學(xué)碩、直博以及一些研究型院校通常會看中學(xué)生的學(xué)習和思考能力，那你在個人陳述中就要突出自己的科研經(jīng)歷，發(fā)表的論文、所參與或者主持的調(diào)查項目等。

　　002. 你報的是實踐派院校 or 研究型院校?

　　實踐型院校喜歡實踐型人才，研究型院校偏愛學(xué)術(shù)型苗子。

　　在新聞傳播領(lǐng)域，比較典型的對比就是中傳和人大，這在保研時的面試提問都可以看出來。同樣是A+級專業(yè)評級的院校，但中傳即使是學(xué)碩，提的問題都非常新潮、緊跟業(yè)界，而人大則更青睞理論知識和學(xué)術(shù)前沿。

　　如果不是區(qū)分這么明顯的院校或者專業(yè)怎么辦呢?這里不烏醬悄悄教你一個小訣竅(別告訴別人哦～)就是看“培!養(yǎng)!方!案!”

　　每個院校都會在官網(wǎng)發(fā)布培養(yǎng)方案，幫助學(xué)生找到自己心儀的專業(yè)和導(dǎo)師。但是同樣，我們也可以以此為參照，來窺探院校招生的傾向性。如果是看重學(xué)術(shù)的院校和專業(yè)，培養(yǎng)方案勢必是以理論為主的。如果是實踐型院校，方案中的課程一定是直接面向就業(yè)的。不信?你可以去看看專碩和學(xué)碩的培養(yǎng)方案對比一下。同樣的原理也可以用在判斷學(xué)校的招生傾向上。

　　003. 你的心儀院校，其往屆的生源有什么特點?

　　最后一個小訣竅，就是從過去的招生生源里去分析通過初試的前輩有什么共同特點。這可能比較困難，需要你找到之前保研成功的學(xué)長、學(xué)姐，但是如果能找到，也是一個非常好的參照。

　　當你思考完如上三個問題以后，再次恭喜你，你離完美個人陳述又近了一步。下面就是終極進化的part了!

　　終極問題——咋寫呢?

　　選擇其中最最最突出的點，用案例講故事，暢所欲言----針對特長突出的“大佬”

　　保研黨中有不少“大佬”在某一個方面已經(jīng)小有建樹，這些學(xué)生在其他方面的資歷并不是很突出，但術(shù)業(yè)有專攻，在某一塊取得了突出的成就。比如可能拍片子拿過國家獎，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)月收過萬，論文發(fā)的C，亦或者競賽打入了全國賽......

　　這時候老師感興趣的往往就是你最突出的那一項經(jīng)歷，只需要選擇自己最擅長的領(lǐng)域，暢所欲言。千萬不要害怕展露自己的觀點，你能在這一方面做到鶴立雞群，一定是因為你自身在此領(lǐng)域已有超過一般學(xué)生的見解。

　　包裝自己成為“理想型”，用不同經(jīng)歷打造統(tǒng)一形象。-----針對各方面不算特別突出，但積極參與各種活動的“優(yōu)秀凡人”

　　比起上面我說的“大佬”，可能第二種學(xué)生會更為普遍，即在各方面都會有所涉獵，但沒有特別突出的長項，可是好像也都還不算太差，我們這里統(tǒng)稱為“優(yōu)秀凡人”。大概率也是我們上面說的對自己定位長項無法清晰認識的同學(xué)。各位“優(yōu)凡”在寫個人陳述時就要學(xué)會突出自己的綜合實力，“文體兩開花”。但這不意味著面面俱到，而是說要按照學(xué)校的招生特點，用各種經(jīng)歷把自己包裝成“理想型”，注意在實際操作中，要把院校喜歡的特點寫在前面。院校不是特別看重的素質(zhì)，盡量換個說法，也往“理想型”上靠攏。

　　用少量但具體的事例和細節(jié)，多角度發(fā)揮----針對簡歷比較單調(diào)沒得寫的“貧苦保研黨”

　　老實說，這樣的同學(xué)一般成績還真不錯。績點很漂亮，但經(jīng)歷很少，大學(xué)的時光都放在做作業(yè)和專業(yè)課上了。到了寫簡歷才發(fā)現(xiàn)，原來實踐也那么重要。這樣的學(xué)生其實不用太擔心，因為保研主要看的還是成績，抓住績點優(yōu)勢，一樣可以走進名校。那你在寫PS時就可以多提一點自己平時的讀書和學(xué)習體會，多用一些專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)自己的專業(yè)能力。對于為數(shù)不多的活動經(jīng)歷，要好好把握，盡量做到越具體越好，越細致越好，從項目內(nèi)容到學(xué)習反思都可以寫進去，這樣一篇有思想有深度的文書，也未必就會落于人后哦～

　　寫在最后

　　“希望這期分享對你有幫助，如果你喜歡的話請幫我點贊 哦～(掙扎在level 1的知乎萌新給大佬們鞠躬了!)為了不烏醬能開Live給大家講解具體案例，請不要吝嗇你的贊嗚嗚嗚～”

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　　如果大家還有興趣看簡歷、推薦信、導(dǎo)師郵件等的寫作攻略，也可以留言告訴我～

　　我根據(jù)需求再決定寫不寫(不知道有沒有人看到我T_T)

　　最后，我也是一個個人文書的美工匠，對相信我的寶寶接收文書業(yè)務(wù)～

　　作者簡介：

　　RUC新傳女孩一只～(微博同名：不烏)

　　想為更多迷茫在保研道路上的小天才們打開一扇發(fā)現(xiàn)自己閃光點的窗戶!

　　修改過100多份保研文書，

　　學(xué)員覆蓋“清北人復(fù)”(很遺憾沒有“交” ，快來下一個就是你!)

　　如果你還在發(fā)愁文書怎么下筆

　　不知道自己的優(yōu)勢在哪有什么閃光點

　　直到現(xiàn)在我依然很慶幸選擇了這個專業(yè)，它使我的思維方式更加縝密，處理問題更加沉穩(wěn)。我所在的大學(xué)，是XXX最有名的XX院校，整個學(xué)校有著良好的學(xué)習氛圍，由于我的入學(xué)成績比較優(yōu)異，還獲得了優(yōu)秀新生獎學(xué)金。

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