自薦信是綜合評(píng)價(jià)報(bào)名時(shí)必備材料之一，那么什么樣的自薦信能夠讓老師眼前一亮呢?自主選拔在線(xiàn)為大家整理自薦信案例，供參考。

　　2021綜合評(píng)價(jià)招生自薦信寫(xiě)作案例

　　心之所向 身之所往——記我的燕園情結(jié)

　　清風(fēng)扶柳，波光閃耀，湖中塔影搖曳：這是我與北大的千千結(jié)。北大之于我，是書(shū)山題海外遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔，是堅(jiān)守于心房遙遙可期的盼望，是須君遠(yuǎn)行的征程。此刻，我正積蓄力量，等待時(shí)機(jī)!遠(yuǎn)方，未名花香，博雅清風(fēng)，正等待著我---熱情好奇的奔馬----到來(lái)!

　　凡心之所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦以航。成為一名工科領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人才是我的志向所在，因此，北京大學(xué)工科試驗(yàn)班將是我不斷拼搏進(jìn)取的新方向。作為一名理科生，我有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的邏輯思維，有著強(qiáng)大的動(dòng)手操作能力，這些都是我學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在。數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)均是我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。我對(duì)理科學(xué)習(xí)有著幾近瘋狂的沉迷，經(jīng)�；ㄙM(fèi)一整晚的時(shí)間和同學(xué)探討奧賽題，每每算出結(jié)果，欣喜若狂。日常學(xué)習(xí)中，我通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、記憶和反復(fù)的練習(xí)，來(lái)把握各科知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)建構(gòu)完整知識(shí)體系。這讓我在各科學(xué)習(xí)中十分得心應(yīng)手。我曾在全國(guó)性的生物、物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)等競(jìng)賽中斬獲不少的榮譽(yù)。

　　專(zhuān)注、勤勉是我將來(lái)學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)，從事學(xué)術(shù)研究的有力保障。我在實(shí)踐中探尋化學(xué)勒夏特列原理、物理楞次定律、生物負(fù)反饋調(diào)節(jié)、數(shù)學(xué)回歸直線(xiàn)等科學(xué)理論，明白了天地“損有余而補(bǔ)不足”的規(guī)律，這讓我感受到自然萬(wàn)物的精準(zhǔn)、美妙乃至可愛(ài)。我具有科研人才必需的專(zhuān)注與勤勉，我曾在暗室的分光鏡實(shí)驗(yàn)中花費(fèi)5小時(shí)調(diào)試分光鏡，最終測(cè)出了三棱鏡等光學(xué)器具的參數(shù)。所有這些科研實(shí)踐，教我學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神。

　　選擇工科試驗(yàn)班源于熱愛(ài)，選擇北大則是因其獨(dú)一無(wú)二的內(nèi)在魅力。北大精神熠熠生輝：曾有人說(shuō)，從沒(méi)有一所大學(xué)，能如北大這樣，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連、休戚與共。“五四”運(yùn)動(dòng)發(fā)源地、民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地、著名學(xué)者大師的搖籃……北京大學(xué)已經(jīng)成為一代代人探求真理、追求理想的精神家園。北大的育人理念催人成長(zhǎng)：通識(shí)教育、“小班課教學(xué)”，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和內(nèi)在潛力，構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)階梯，是研究學(xué)問(wèn)的理想圣地。北大學(xué)子，情系祖國(guó)，心懷天下。從志愿服務(wù)，到學(xué)期交換，從學(xué)術(shù)論壇，到荒漠高山，他們行其所能，勇于挑戰(zhàn)不可能，綻放智慧光芒，踐行無(wú)私擔(dān)當(dāng)。

　　在我心中，北京大學(xué)早已不僅僅是一所學(xué)校，更是寄托者民族未來(lái)與希望的圖騰。我希望自己能夠走進(jìn)燕園，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)責(zé)任忠誠(chéng)、對(duì)批評(píng)坦蕩、對(duì)創(chuàng)新執(zhí)著、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)平和的有情懷之人，在燕園開(kāi)啟生命中永恒的踐行與思考。

　　未來(lái)的大學(xué)生活，我希望自己能夠不僅有知識(shí)和技能的提高，也要有價(jià)值觀和人生情懷的升華。學(xué)習(xí)、讀書(shū)、泡圖書(shū)館、參與課題研究、出國(guó)交流已然列入我的大學(xué)生活“執(zhí)行力清單”，我希望通過(guò)這些努力和行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的提升;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)：支教、服務(wù)西部、參與學(xué)校的各種公益項(xiàng)目或活動(dòng)都會(huì)我升華價(jià)值觀和人生情懷的zui.好機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、圍棋、繪畫(huà)等愛(ài)好也會(huì)繼續(xù)成為伴隨我的大學(xué)生活，強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展始終會(huì)成為我對(duì)自己的最低要求。

　　愿，今日之北大，予我力量;愿，明日之我，于北大貢獻(xiàn)力量。

　　此致

　　敬禮!

　　XX省XX中學(xué)XXX

　　XXX年XX月XX日

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