如果問某個(gè)大學(xué)的排名多少，是無法回答的，因?yàn)榇嬖谖寤ò碎T的大學(xué)排名，排序的結(jié)果也五花八門。國(guó)外的有QS、U.S.News、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、ARWU世界大學(xué)排名等等，國(guó)內(nèi)的有軟科大學(xué)排名、CNUR中國(guó)大學(xué)排行、武書連版大學(xué)排名、校友會(huì)版大學(xué)排行等等。

　　這些五花八門的排名，造成不少錯(cuò)誤引導(dǎo)。國(guó)家官方的排名才權(quán)威、靠譜，官方排名最權(quán)威之一的是按“雙一流”建設(shè)來排序。

　　一、什么是“雙一流”建設(shè)

　　“雙一流”建設(shè)，即建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是我國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。

　　2019年11月28日，教育部官網(wǎng)發(fā)布聲明：已將“211工程”和“985工程”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)。

　　為什么：有了985工程、211工程，還要建設(shè)“雙一流”。

　　原因是：985工程、211工程側(cè)重對(duì)大學(xué)的總體評(píng)價(jià)，即辦學(xué)規(guī)模。規(guī)模越大的學(xué)校越占優(yōu)勢(shì)，造就了一批合并出來的“巨無霸”學(xué)校，這些學(xué)校的特點(diǎn)就一個(gè)字“大”，例如吉林大學(xué)，合并了6所大學(xué)，成為中國(guó)第一“巨無霸”大學(xué)，其他合并出來的“巨無霸”大學(xué)，如四川大學(xué)等，在天花亂墜的國(guó)內(nèi)外排行榜中位次“啾啾”往上竄。這些“巨無霸”學(xué)校的“巨人癥”明顯--大而不強(qiáng)。而那些“小而精”的、專注于辦學(xué)質(zhì)量的學(xué)校在各種排名中就吃虧了，例如中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)。

　　結(jié)果是：造成國(guó)內(nèi)不少大學(xué)對(duì)追求規(guī)模“趨之若鶩”，忽視了辦學(xué)質(zhì)量，而那些“小而精”的學(xué)校被人忽視。

　　二、“雙一流”建設(shè)情況

　　(一)2017年第一輪“雙一流”建設(shè)

　　共137所高校入選，42所世界一流大學(xué)(36所A類，6所B類)，其余為世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

　　(二)2022年第二輪“雙一流”建設(shè)

　　共147所高校入選，不再區(qū)分雙一流大學(xué)和雙一流學(xué)科建設(shè)高校。

　　按“雙一流”學(xué)科入選數(shù)量排名，是教育部官方最權(quán)威的排名之一(另一種是按教育部學(xué)科評(píng)估)，更能反映一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，一些“小而精”的學(xué)校排名引人注目。同時(shí)，一些原來不被人關(guān)注、了解的非985、211，卻能低分撿漏的“寶藏”學(xué)校慢慢被發(fā)掘。

　　三、“雙一流”學(xué)校報(bào)考策略

　　“雙一流”建設(shè)后，更能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的學(xué)科/專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，對(duì)于有志于以后考研、讀博、出國(guó)深造，未來期望高質(zhì)量就業(yè)的考生是莫大福音。

　　對(duì)于中低分段考生。“雙一流”建設(shè)后，出現(xiàn)一些能低分撿漏的“寶藏”學(xué)校，例如湘潭大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、南京郵電大學(xué)、首都師范大學(xué)等等，當(dāng)然撿漏的方法更復(fù)雜，技巧要求也更高。

　　對(duì)于中高分段考生。如果想報(bào)考最佳的“雙一流”學(xué)校和專業(yè)，由于學(xué)校、專業(yè)不同，不同省份高考政策不同，報(bào)考策略與方法也不同，更復(fù)雜。

　　如何能低分撿漏“寶藏”學(xué)校和報(bào)考“性價(jià)比最高”學(xué)校和專業(yè)，請(qǐng)關(guān)注后期專題講解。

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