原來專業(yè)還有紅綠牌！哪些專業(yè)好就業(yè)？
還有紅綠牌！哪些專業(yè)好就業(yè)？)
什么是專業(yè)的紅綠牌，哪些專業(yè)好就業(yè)呢?今天機(jī)構(gòu)教育徐老師跟大家來一起聊一聊這個(gè)話題。
紅黃綠牌專業(yè)是什么?中國(guó)大學(xué)“紅黃綠牌”專業(yè)名單，“紅牌”主要是失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)，屬于高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。“黃牌”是指除“紅牌”專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率也持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)。“綠牌”是指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)量較低的專業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。
因此對(duì)于填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)的就業(yè)情況，這個(gè)是不管你怎么選專業(yè)都繞不開的一個(gè)話題,實(shí)際上關(guān)于哪個(gè)專業(yè)熱門哪個(gè)專業(yè)好就業(yè)民間的這種排序，我們?cè)诎俣壬弦凰褜I(yè)排名不知道有多少，那么今天要講的并不是這種所謂的主觀排名。而是跟大家介紹一下，官方認(rèn)可的一些相關(guān)的報(bào)告。
首先跟大家講的是中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告，這個(gè)是wei/yi得到了官方認(rèn)可的，每年發(fā)布的就業(yè)藍(lán)皮書。他對(duì)每年的畢業(yè)生大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)數(shù)據(jù)的分析。還會(huì)發(fā)布一個(gè)紅牌專業(yè)，黃牌專業(yè)，綠牌專業(yè)，我們叫紅黃綠牌專業(yè)。
研究分析了近5年的。中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告。把這里面非藝術(shù)類的綠牌專業(yè)我就直接跟大家把這些名字通報(bào)一下，大家可以考慮一下綜合選擇，這里面都是工科專業(yè)。
其中偏向于計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的有軟件工程網(wǎng)絡(luò)工程通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程信息安全。偏向于傳統(tǒng)工科的有車輛工程、礦物加工工程采礦工程、地質(zhì)工程和建筑學(xué)。而不強(qiáng)調(diào)理科基礎(chǔ)的專業(yè)呢，有廣告學(xué)和審計(jì)學(xué)，這是這5年以來連續(xù)上榜綠牌專業(yè)的。
除了這個(gè)以外呢，還有一些多次上榜的，我也跟大家簡(jiǎn)單通報(bào)一下：能源動(dòng)力，預(yù)留護(hù)理，數(shù)字媒體，財(cái)管制藥，測(cè)繪。這些屬于就業(yè)率特別高的。法語，數(shù)字媒體，金融材料、物流測(cè)控、建筑這些屬于薪資待遇比較高的。
這就是我們講到這個(gè)中科中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告里面，通過這個(gè)官方數(shù)據(jù)得出來的一些結(jié)論。
此外呢，就是黃牌和紅牌專業(yè)。這些一般是就業(yè)前景目前不是很看好的失業(yè)。量也比較大。薪資待遇滿意度也比較低，黃牌比紅牌要好一點(diǎn)點(diǎn)，但也是有警示的味道了。
把近五年非藝術(shù)類的紅黃牌比較多的波次出現(xiàn)的跟大家通報(bào)一下：連續(xù)5年，上紅黃榜的專業(yè)包括法學(xué)、生物、技術(shù)、生物工程、生物科學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。這5年來偶爾出現(xiàn)的有化學(xué)歷史學(xué)、物理、體育、教育、廣播、電視編導(dǎo)。此外，像臨床醫(yī)學(xué)、英語、工商管理和漢語言文學(xué)。這4個(gè)學(xué)科也是在近5年上過紅黃榜的。
之所以跟大家通報(bào)這個(gè)官方認(rèn)可的就業(yè)報(bào)告呢，就是想告訴大家有時(shí)候我們?nèi)タ匆恍┧^的民間排行榜。去參考一些個(gè)體這是最精準(zhǔn)的。
我們要看大數(shù)據(jù)，要看官方認(rèn)可的正確數(shù)據(jù)。這些專業(yè)，相信跟有些人的心理預(yù)期是也區(qū)別的。這是我們講的這個(gè)中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告。
除此之外呢，還跟大家講一個(gè)教育部發(fā)布的。叫普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定。為什么要講這個(gè)呢?這個(gè)規(guī)定呢，是2012年發(fā)布的，要求每一年都集中對(duì)各大學(xué)的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。也就是說，每一年都有可能新增專業(yè)也有可能撤銷專業(yè)。
這個(gè)是非常非常重要的，有些專業(yè)連續(xù)多年招不好生，我們講這個(gè)專業(yè)被撤銷并不是說這個(gè)專業(yè)就沒了，是很多大學(xué)招不到學(xué)生了。那既然很多大學(xué)，他原本有這個(gè)專業(yè)都撤下這個(gè)專業(yè)，不開了，那自然而然就說明這個(gè)專業(yè)熱度降低了。
目前就簡(jiǎn)單通報(bào)一下：服裝設(shè)計(jì)與工程教育技術(shù)學(xué)、科學(xué)教育、人文教育應(yīng)用、電子技術(shù)教育、農(nóng)業(yè)電氣化這些都屬于撤銷的專業(yè)。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子解釋一下，像教育技術(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)。為什么這個(gè)撤銷的很多呢，教育技術(shù)學(xué)其實(shí)是早先培養(yǎng)這種專門的信息課老師，那些人會(huì)電腦的人很少，學(xué)校又要開信息課，所以就必須要專門培養(yǎng)一些這種教育技術(shù)學(xué)的老師�，F(xiàn)在由于電腦的普及網(wǎng)絡(luò)的普及?已經(jīng)沒有必要繼續(xù)開設(shè)這個(gè)信息課了。那么中小學(xué)呢也就不招收這方面老師了，自然而然的教育技術(shù)學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)就成了問題。
于是呢，這些專業(yè)點(diǎn)就慢慢被撤銷了，今天跟大家講的這個(gè)專業(yè)就業(yè)情況，他是通過官方依據(jù)來推斷的。當(dāng)然三百六十行行行出狀元。高校對(duì)專業(yè)還在開設(shè)，他就肯定還是有需求的。只要我們學(xué)的好，當(dāng)然也不會(huì)擔(dān)心就業(yè)問題，熱門專業(yè)呢
主要也是給你提供一個(gè)參考。作為我們決策金字塔中綜合那部分的一個(gè)考量因素，我們不能夠完全憑借熱門冷門來判斷。
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