昆山杜克大學(xué)校園日面試培訓(xùn)哪里好?培訓(xùn)指導(dǎo)徐老師介紹，下面我們通過(guò)有沒(méi)有必要參加面試培訓(xùn)，昆山杜克大學(xué)校園考察考生什么能力，怎樣的學(xué)生能夠在昆山杜克大學(xué)校園勝出，這幾個(gè)大點(diǎn)進(jìn)行分析，需要面試培訓(xùn)的趕快聯(lián)系，培訓(xùn)指導(dǎo)要找專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。

　　提前參加昆杜校園日面試培訓(xùn)課程有必要嗎?

　　既然報(bào)名了昆山杜克大學(xué)，既然通過(guò)了初審的同學(xué)們，是無(wú)論如何有義務(wù)去好好準(zhǔn)備這次校園日面試的。也許你會(huì)看到順利進(jìn)入昆杜學(xué)習(xí)的往屆生們的經(jīng)驗(yàn)介紹，告知你面試并不能，無(wú)需準(zhǔn)備，但優(yōu)朗小編不建議大家掉以輕心，當(dāng)你在家葛優(yōu)躺，無(wú)事做時(shí)，別人在備考在學(xué)習(xí)，其中你與別人的差距就會(huì)拉開(kāi)一大截。學(xué)會(huì)運(yùn)用好假期，好好規(guī)劃你的人生之路吧!

　　提前參加昆杜校園日面試培訓(xùn)課程當(dāng)然有必要，因?yàn)橛行У膫淇挤桨负徒?jīng)驗(yàn)直接告知你以后，比自己看書(shū)查資料摸索的效果高了數(shù)百倍。跟在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，知識(shí)的輸入也需要在學(xué)會(huì)如何運(yùn)用的基礎(chǔ)上。如今，線(xiàn)上教育越來(lái)越被推崇，而優(yōu)朗早在五年前就已嘗試、改進(jìn)和完善線(xiàn)上課程，目前幾乎把所有課程都已實(shí)現(xiàn)搬到網(wǎng)絡(luò)上來(lái)進(jìn)行，學(xué)生在家也可以享受專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)班課和一對(duì)一課程均可選擇，上課效果與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)絕無(wú)二異，期待想要參加課程的同學(xué)們前來(lái)咨詢(xún)和詳聊。

　　從3月6日起，優(yōu)朗開(kāi)設(shè)了多期昆山杜克大學(xué)校園日活動(dòng)面試培訓(xùn)網(wǎng)課班，每期培訓(xùn)8小時(shí)，接受提前預(yù)定課程。網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一需提前預(yù)約上課時(shí)間，由于網(wǎng)課學(xué)員較多，優(yōu)朗會(huì)盡最大可能滿(mǎn)足大家的有限空余學(xué)習(xí)。

　　昆杜“校園日活動(dòng)”具體考察5種能力

　　01　　語(yǔ)言表達(dá)能力

　　“世間有一種能力可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是令人喜悅的講話(huà)能力。”語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)弱，是人生成功的一個(gè)至關(guān)重要的因素。昆山杜克面試環(huán)節(jié)就是展示語(yǔ)言魅力的時(shí)候，如何給面試官留下深刻印象?如何讓你的語(yǔ)言表達(dá)更具邏輯性、條理性?如何掌握面試技巧和方法?如何提高面試時(shí)的溝通能力?這些都可在優(yōu)朗昆山杜克面試培訓(xùn)中獲得，只要你掌握了語(yǔ)言表達(dá)能力和技巧，那么，任何面試你都能妙語(yǔ)連珠，煥發(fā)光彩。

　　02　　團(tuán)隊(duì)合作精神

　　有效合作是目前很多團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的痛點(diǎn)。按道理說(shuō)，合作精神應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本的素養(yǎng)，但現(xiàn)實(shí)中很多人做不到。昆山杜克正是看到了合作精神的重要性，所以在校園日中加入小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，考察考生是否具備合作意識(shí)?如何化解合作中的危機(jī)，體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力?如何將小組成員有效團(tuán)結(jié)在一起，用恰當(dāng)?shù)姆绞郊��?lì)他們，組織他們，從而形成團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)zui.佳團(tuán)隊(duì)成果?

　　03　　學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

　　昆山杜克大學(xué)在挑選生源時(shí)，把學(xué)習(xí)適應(yīng)能力作為了最重要考量因素之一，因此，就有了模擬課堂環(huán)節(jié)。具備學(xué)習(xí)適應(yīng)能力的人，能夠以開(kāi)放的心態(tài)接受新事物新想法。高中到大學(xué)，是一個(gè)重要身份的轉(zhuǎn)變。誰(shuí)能對(duì)高度變動(dòng)的環(huán)境盡快適應(yīng)，并能高效學(xué)習(xí)創(chuàng)造價(jià)值，誰(shuí)就能在昆山杜克大學(xué)校園日模擬課堂環(huán)節(jié)脫穎而出。

　　04　　限時(shí)寫(xiě)作能力

　　昆杜校園日要求學(xué)生在30分鐘內(nèi)就指定的主題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。作為wei/yi的筆試內(nèi)容，限時(shí)寫(xiě)作在面試中的權(quán)重必然不低，因?yàn)橄迺r(shí)寫(xiě)作不僅僅考察了語(yǔ)言的應(yīng)用能力、還能體現(xiàn)出考生對(duì)于模擬課堂話(huà)題理解的深度、對(duì)于閱讀材料的分析能力、甚至是批判性思維的能力。因此，建議考生在面試準(zhǔn)備的時(shí)候，對(duì)于政治、科技、金融、教育、經(jīng)濟(jì)等幾個(gè)方面多關(guān)注，多閱讀一些近期的時(shí)事新聞評(píng)論。

　　05　　組織領(lǐng)導(dǎo)力

　　領(lǐng)導(dǎo)力，就是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去一個(gè)未知領(lǐng)域的能力。

　　小編發(fā)現(xiàn)，“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞在高校面試中越來(lái)越熱。經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的改變，進(jìn)入了高度變化不確定的時(shí)代。一個(gè)企業(yè)組織乃至國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)靠譜的目標(biāo)，如果沒(méi)有出色的領(lǐng)導(dǎo)力，不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力往前走，同樣是天方夜譚。反過(guò)來(lái)，一個(gè)看起來(lái)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)，也能異軍突出，打出一片天地。昆杜希望招收的學(xué)生能夠適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，并且有志于成為世界范圍內(nèi)各行業(yè)領(lǐng)軍者的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，因而也將“領(lǐng)導(dǎo)力”作為考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　怎樣的學(xué)生更能在校園日環(huán)節(jié)勝出?

　　回看2019年昆山杜克大學(xué)本科錄取名單，這些被昆山杜克大學(xué)幸運(yùn)砸中的同學(xué)們幾乎都是清一色來(lái)自于大城市，享受過(guò)優(yōu)渥的教育資源，其次，每位申請(qǐng)者都有自己獨(dú)特的故事。還記得網(wǎng)上申請(qǐng)昆山杜克大學(xué)之時(shí)，昆杜除了要求申請(qǐng)者提交基本報(bào)名信息外，還需要寫(xiě)作文書(shū)，將申請(qǐng)者特別的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)故事，讀進(jìn)考官心里，更是僅憑通過(guò)文字傳達(dá)各自思想和與昆杜的匹配關(guān)系。

　　要問(wèn)怎樣的學(xué)生更適合選擇報(bào)考昆杜，相信大家也是心里有數(shù)，作為綜合評(píng)價(jià)招生的先行倡導(dǎo)者，中外合辦大學(xué)擁有更開(kāi)放的國(guó)際化教學(xué)視野，更親睞擁有獨(dú)立思考能力、在課堂上輕松自然、積極回應(yīng)老師提問(wèn)及回答問(wèn)題有深度有創(chuàng)意的這類(lèi)學(xué)生。

　　如果目前你還不具備這樣的能力，優(yōu)朗相信你一定具備可以開(kāi)發(fā)的潛質(zhì)。在讀完這篇文章之余，若你還有想學(xué)習(xí)的打算，盡可快地聯(lián)系咨詢(xún)顧問(wèn)，麻煩他幫助你打造一個(gè)告別在家葛優(yōu)躺、輕松上網(wǎng)課贏(yíng)在奮戰(zhàn)中的面試備戰(zhàn)計(jì)劃，即使學(xué)校課程都停了，優(yōu)朗的昆杜校園日面試培訓(xùn)課程不會(huì)暫停。

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