很多孩子正在上小學的家長都會反應自家的孩子上課總是走神，回家寫作業(yè)的時候也是拖拖拉拉，非常馬虎。這些孩子的通病應該怎樣干預呢?下面大家he百學教育小編一起看一看下面這位家長是怎樣解決的。

　　最近跟閨蜜聚會的時候，我們總要抱頭痛哭一會，不為別的，就為我們那兩個學習愛走神的孩子。

　　如果你問我有一個這樣的孩子是一種怎樣的體驗?那我只能告訴你，每當孩子腦袋里是萬馬奔騰的時候，我心里則是萬只草泥馬在奔騰!

　　輔導他寫作業(yè)的時候，只要你一不在他身邊盯崗，他隨時就會開啟放空模式。

　　不是咬一會手指，就是玩一會橡皮，一會盯著墻上的動漫照片發(fā)呆，一會在書上涂鴉……明明半個小時就能完成的作業(yè)，非要拖到一個多小時、兩個小時。

　　有時候晚飯前看他埋頭寫了兩行字，等洗好碗再去瞄一眼，還是兩行字!出門扔個垃圾回來再瞅一眼，怎么還是兩行?!

　　再一看時鐘，已經九點多了，他卻一副氣定神閑的樣子，我騰地火冒三丈：“你干嘛呢?光靠腦袋想，作業(yè)就能自己寫完嗎?!”

　　總之每天陪他寫完作業(yè)都快十一二點，我攤在床上的時候就跟剛打完一場硬仗一樣，渾身酸軟無力。

　　對此閨蜜也深有體會：“像我這樣急性子的人，真的是分分鐘要抓狂啊!都快跟網上很火的那個家長吐槽的一樣，陪孩子寫作業(yè)快陪出心梗了。”

　　如果說陪孩子寫作業(yè)，是勞心傷神;那么陪愛開小差的孩子寫作業(yè)，簡直就是半條命掛脖子上了。

　　如今，注意力不集中已成為很多孩子都有的軟肋，孩子做事一不專心，家長別提多鬧心。

　　關于孩子學習愛開小差的問題，在學校的家長群里，也時常能看到家長在吐苦水：

　　■ “孩子上課不注意聽講，課程好多都跟不上，回來問她上課學了什么，一問三不知，真氣人!”

　　■ “每次試卷拿回來，就會發(fā)現我家娃經常寫漏題目，而且都是她會做的，真的很可惜!”

　　■ “我的孩子已經被老師反映在課上走神好多次了，最近成績更是一落千丈，都不知道該怎么辦才好!”

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　　最嚴重的，還有家長說接到老師的電話，被告知發(fā)現孩子答卷時竟然走神，如果不三番五次地提醒、督促他，他可能就交白卷了!

　　可見，孩子寫作業(yè)走神、長期注意力不集中，很可能導致：上課不聽講、課業(yè)跟不上、學習成績差、以致留級、甚至“被退學”……

　　而且，如果孩子走神、分心，導致成績落后，會被老師、家長責怪，被別的孩子嘲笑。孩子在這種情況下，容易形成負面情緒，會感到越來越自卑、越來越不自信，最后慢慢形成膽小、怯懦的性格。

　　這一連串的連鎖反應，影響到的將不僅是孩子眼前的學業(yè)，對孩子的身心健康及未來發(fā)展也會帶來預想不到的傷害。

　　綜上所述，如果不及時糾正孩子注意力不集中的問題，對孩子的成長將是百害而無一利。

　　為了孩子及家長們的身心健康著想，讓孩子改掉注意力不集中的壞毛病，我經過多方咨詢請教，終于學到了5大招，大家趕緊get起來!

　　1、先把書桌整理一下再做功課

　　對于低年級的孩子來說，他們還沒養(yǎng)成正確的學習習慣，外物干擾是影響他學習的最大因素。

　　因此如果孩子不能集中精神于功課上，不妨先幫他們把桌面上與學習無關的物品整理整理：

　　? 孩子的書桌上除了文具、課本和練習冊之外，玩具、課外書、電子產品等都應該由家長收起來。

　　? 書桌前方除了粘貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不應粘貼其他類似卡通畫、裝飾物等東西吸引孩子注意力的東西。

　　? 女孩子的書桌上不建議放鏡子，以免她顧影“自美”。

　　? 另外，孩子的文具應該盡量購買最普通的款式，避免外觀花俏、造型新奇的文具盒、橡皮泥等引起孩子的分心。

　　2、給孩子一個安靜的學習環(huán)境

　　孩子在學習的時候，家長一定要盡量保持安靜，像看電視、聽廣播、搓麻將、聽音樂、和鄰居里聊天等行為，都應該盡量避免，或者是降低分貝。

　　當然zui.好的做法是父母拿一本書坐在他的身邊和他一起學習。尤其是對年齡小的孩子，父母這樣做能為他樹立一個好榜樣，非常利于他養(yǎng)成專心致志的學習習慣。

　　但值得注意的是，父母看的書盡量不要是報紙或雜志，因為在孩子看來，看那些“書”，不是學習，而是一種消遣，反而會適得其反。

　　3、學會把學習變成游戲

　　孩子不喜歡學習，主要就是因為學習強制又無趣。所以不如把強制學習換個做法，讓完成課業(yè)變成游戲，更能引起孩子的興趣。

　　家長可以給孩子制定一張任務表，讓他根據作業(yè)任務的輕重緩急，填上每天的學習計劃、完成時間等。

　　完成一項，就打一個勾，集滿多少個勾就能獲得獎勵。這樣既可以讓孩子享受完成任務的成就感，又自然而然提升了注意力。

　　4、逐漸延長學習時間

　　研究表明，各年齡段注意力穩(wěn)定時間分別為：

　　5-10歲20分鐘

　　10-12歲25分鐘

　　12歲以上是30分鐘

　　所以如果想一個孩子60分鐘專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。

　　因此家長在給孩子設定學習時間時，zui.好能循序漸進，不要一開始就為孩子設置過高的學習目標。

　　當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時，就會心生挫折而放棄。

　　家長正確的做法應該是，視孩子情況而定，將學習時間慢慢從5分鐘延長到10分鐘，再延長到15分鐘、20分鐘，并對孩子的良好表現及時給予稱贊。

　　當孩子一次比一次有更好的表現時，其成就感會隨之逐步增加，也就能更好地堅持下去。

　　5、同一件事家長不要反復提醒

　　父母對孩子交代事情只講一遍，其實也是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。

　　因為課堂上的知識點，老師只會講授一遍，如果孩子習慣于一件事反復聽父母講好幾遍才記住，他就無法很好跟上老師的節(jié)奏。

　　所以，當父母有事情要交代給孩子時，zui.好是能先提醒孩子，你只說一遍，讓孩子專心聽好并完成。

　　如果孩子因注意力不集中而錯過你交代的重點信息，那么你可以做出適當的小懲罰，如打掃衛(wèi)生、倒垃圾等等他力所能及的事情。

　　寫在最后

　　或許面對一個學習愛走神的孩子，每個家長都會急得直跳腳。但無論再怎么焦慮，我們也應該明白一件事，提高孩子的注意力是一個循序漸進的過程，家長切不可操之過急。

　　把一步一步的培養(yǎng)，落實到每天的小細節(jié)當中，潤物細無聲，相信我們的孩子都能慢慢提高專注力，往更優(yōu)秀的方向成長。

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