高中學(xué)生生涯規(guī)劃加盟選擇哪家

　　高中學(xué)生生涯規(guī)劃加盟選擇哪家?機(jī)構(gòu)教育徐老師提醒：就業(yè)難，難于上青天!他們的前程急需提前規(guī)劃!每一位家長(zhǎng)都希望孩子未來能進(jìn)入自己喜歡的專業(yè)和理想的大學(xué)，擁有似錦的前程和優(yōu)越的生活，升學(xué)規(guī)劃、志愿填報(bào)、職業(yè)規(guī)劃的重要性日益凸顯，并逐漸成為每個(gè)高考家庭的必修課!加盟一家實(shí)力強(qiáng)勁的升學(xué)機(jī)構(gòu)可以讓自己創(chuàng)業(yè)路減少很多風(fēng)險(xiǎn)。

　　數(shù)千年來，教育一直在推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。二胎政策開放后，中國(guó)更是迎來了新生兒誕生的高峰期，教育加盟行業(yè)也因此有著良好的發(fā)展前景和無限的商機(jī)。此時(shí)，在眾多繪本館品牌中，選擇一個(gè)合適的加盟品牌將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么，高中學(xué)生生涯規(guī)劃加盟選擇哪家?推薦加盟機(jī)構(gòu)教育!

　　機(jī)構(gòu)教育集團(tuán)總部位于北京(運(yùn)營(yíng)主體為北京育銘天下科技有限公司)，是一家專注于個(gè)性化生涯規(guī)劃服務(wù)，為中學(xué)學(xué)校、學(xué)生提供整體解決方案的綜合性教育科技公司，以“做中國(guó)有影響力的生涯規(guī)劃專家”為發(fā)展愿景，其主要業(yè)務(wù)涵蓋生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)、生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)、生涯教育發(fā)展管理云平臺(tái)、生涯課程設(shè)計(jì)、生涯規(guī)劃咨詢、生涯教育頂層設(shè)計(jì)等，為中學(xué)生提供包括國(guó)內(nèi)外升學(xué)路徑、高考選科、大學(xué)擇校、未來職業(yè)發(fā)展的決策支持，幫助中學(xué)生探尋科學(xué)的生涯發(fā)展之路。

　　高中學(xué)生生涯規(guī)劃可合作產(chǎn)品有：

　　學(xué)業(yè)與職業(yè)測(cè)評(píng)

　　新高考選科測(cè)評(píng)

　　自主選拔

　　高考志愿填報(bào)

　　西班牙名校升學(xué)

　　研究性學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)訓(xùn)練營(yíng)

　　港澳升學(xué)

　　如何加盟機(jī)構(gòu)教育?聯(lián)系徐老師微信AG873D，我們將為您介紹升學(xué)規(guī)劃加盟的前景及優(yōu)勢(shì)，讓您快速上手!

　　以下為中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的一些亂象：

　　中國(guó)的教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展很快，有的人說好，有的人說不好，但這個(gè)市場(chǎng)能起來并不稀奇，因?yàn)橹袊?guó)是有升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的，就是高考，其實(shí)只要有升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的地方，就有K12的培訓(xùn)市場(chǎng)，外國(guó)也是一樣的。但是，我們這個(gè)市場(chǎng)卻很不成熟，很混亂，很不規(guī)范。因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)的不成熟，家長(zhǎng)浪費(fèi)了很多錢，許多學(xué)生的補(bǔ)習(xí)淪落為一種形式主義，就是要補(bǔ)，可卻沒什么效果。又由于這個(gè)市場(chǎng)的不成熟，一些老師沒什么本事，卻憑借名師頭銜，憑借宣傳，大肆斂財(cái)，收入都快超過世界500強(qiáng)的公司高管了，可他們頂著這么高的收入，卻也沒讓多少學(xué)生真的提升。

　　此外，這個(gè)市場(chǎng)中還有很多違規(guī)的地方，一些機(jī)構(gòu)，一些老師為了賺錢，和政策玩捉迷藏，打擦邊球，特別是學(xué)校的在職老師，利用自身的身份在外大肆圈錢，盡管政策嚴(yán)格禁止，可他們卻依然肆無忌憚，有時(shí)候公校也無可奈何，特別是好的公校要填補(bǔ)教師空缺非常吃力。

　　中型機(jī)構(gòu)自身在處理教師問題上也比較迷茫，許多機(jī)構(gòu)還是迷信公校老師，因?yàn)樗麄儾辉敢�，也沒什么能力去運(yùn)營(yíng)比較龐大的自營(yíng)教師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樽誀I(yíng)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)機(jī)構(gòu)間常見的教師外流的情況。因此，這也成為在職教師，學(xué)校教師橫行的溫床。

　　“我們?cè)谂囵B(yǎng)自己的老師，但是還是要找老師來。”盡管吃了很大的虧，但是一些中型機(jī)構(gòu)還是要找老師。

　　中國(guó)一些培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，以及中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的一些龍頭企業(yè)，都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)和公校體系的不同，以及培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自身的定位，而中國(guó)許多家長(zhǎng)也逐漸認(rèn)識(shí)到公校老師如果離開公校環(huán)境，進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是不一定靠譜的，而人在公校在外圈錢更不靠譜。但是，現(xiàn)在中國(guó)的中小學(xué)教育普遍呈現(xiàn)兩級(jí)分化，焦慮這段的家長(zhǎng)極端焦慮，缺乏理性，又不太了解培訓(xùn)市場(chǎng)，所以，在職教師大量充斥培訓(xùn)市場(chǎng)，在未來的一段時(shí)間內(nèi)恐怕還是無法避免的。

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