根據(jù)調(diào)查，大約1/3的大學(xué)生對(duì)自己專(zhuān)業(yè)不滿意，想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。按這個(gè)測(cè)算，每個(gè)年級(jí)想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)約為33%。

　　轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，難不難?

　　從實(shí)際公示看，部分高校有點(diǎn)難，只有小部分高校如安財(cái)、江西師范、華南理工等不難。

　　本文統(tǒng)計(jì)333所高校，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占全部本科生比例超過(guò)3.75%、占年級(jí)比例超過(guò)15%的高校僅有8所。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占年級(jí)比例超過(guò)10%的高校僅有29所，其余九成的高校，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占年級(jí)比例低于10%。

　　從常識(shí)看，肯定也不容易!試想，當(dāng)所有高校都是真正零門(mén)檻轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，大家都去學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，冷落那些不熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)實(shí)會(huì)怎樣?

　　冷門(mén)專(zhuān)業(yè)沒(méi)人讀，讓部分學(xué)院關(guān)門(mén)、老師下崗，這個(gè)校長(zhǎng)能干下去嗎?

　　都去學(xué)電氣、金融、CS，不亂套了嗎?

　　高分錄取熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，豈不很虧?

　　如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)很自由，張雪峰老師就不會(huì)紅，并實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。

　　如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不難，高校不會(huì)投檔分?jǐn)鄼n;第二學(xué)士學(xué)位也沒(méi)人讀;博雅數(shù)據(jù)庫(kù)更不會(huì)從鐵桿“學(xué)校優(yōu)先”投敵叛變…

　　關(guān)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，先澄清2個(gè)概念：

　　為什么不用“申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)”為分母~

　　“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占全校本科生比例”，為什么要×4?有兩次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)的高校，能不能也乘以4?

　　因《162所高校：轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比例》，及昨天安財(cái)大的文章中質(zhì)疑留言較多，還出現(xiàn)了好幾位"老師"留言，個(gè)別留言看不懂，不知所云，

　　家長(zhǎng)研究不多，老師你也不懂嗎?你是理解能力有問(wèn)題，還是數(shù)學(xué)不行?出于你認(rèn)知之外的就是“誤導(dǎo)”?

　　看到那些留言，我感覺(jué)很詫異!也很擔(dān)憂……

　　因質(zhì)疑較多，我也怕自己鉆入了牛角尖，誤導(dǎo)了你們這些“老師”，特意聯(lián)絡(luò)了幾位同行，也電話騷擾了金哲老師，探討此事，結(jié)果結(jié)論是一致的。

　　但今天，有些留言已經(jīng)看不到了~

　　我找來(lái)數(shù)據(jù)、認(rèn)真答復(fù)了你們，但留言卻被你一刪了之，何苦~

　　真相越辯越明，博雅數(shù)據(jù)庫(kù)從不刪留言，但我有先見(jiàn)之明，早已預(yù)料到你們會(huì)刪，所以截圖為證了~

　　有的老師是技術(shù)探討。有的卻是氣急敗壞，博雅數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有斷你的財(cái)路，“誤導(dǎo)人”的帽子還是少扣呀~

　　一、博雅數(shù)據(jù)庫(kù)整理轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，從來(lái)不用“申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)”為分母

　　如，某高校：230人申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，223人轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功，所謂“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功比例”高達(dá)97%!

　　實(shí)際情況卻是：成功轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)，占全校本科生比例1.1%。

　　大部分高校，有1/3同學(xué)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)不滿意想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，但如果學(xué)校設(shè)置了“轉(zhuǎn)入”的高門(mén)檻，會(huì)讓有意愿的同學(xué)知難而退，導(dǎo)致“申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”人數(shù)大幅降低。

　　轉(zhuǎn)入設(shè)置的常見(jiàn)幾個(gè)限制有：

　　如，績(jī)點(diǎn)不低于3.0可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，或績(jī)點(diǎn)應(yīng)>3.5，或成績(jī)排名前30%，等等。

　　轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過(guò)本年級(jí)專(zhuān)業(yè)人數(shù)20%。如，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有100人，轉(zhuǎn)入名額不超過(guò)20人。

　　如，曾有某校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，申請(qǐng)轉(zhuǎn)入需有兩名教授聯(lián)名推薦。

　　如，某校經(jīng)濟(jì)學(xué)，申請(qǐng)轉(zhuǎn)入有名額限制，也要考試，高等數(shù)學(xué)筆試+無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。

　　所以，上面某校宣傳的所謂97%的“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功率”只是一種數(shù)字游戲~

　　二、為什么計(jì)算“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占年級(jí)本科生比例”

　　《本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》統(tǒng)一口徑是，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占全校本科生比例。這個(gè)口徑杜絕了一切漏洞，很高明!

　　全校人數(shù)，大致等于年級(jí)人數(shù)的4倍，

　　所以，博雅數(shù)據(jù)庫(kù)采納全國(guó)統(tǒng)一的《報(bào)告》口徑，并轉(zhuǎn)化為占年級(jí)本科生比例。

　　“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占年級(jí)本科生比例” ≈ “轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占全校本科生比例”×4。

　　有的學(xué)校，只可以在大一末轉(zhuǎn)一次。這個(gè)公式?jīng)]問(wèn)題。

　　有的高校，可以在大一、大二兩次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。仍然可以用上面的公式，乘以4計(jì)算。

　　如，杭州電子科技大學(xué)，根據(jù)《2022-2023學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》，可以有兩次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

　　2022-2023 學(xué)年，學(xué)校組織了 2 次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作，

　　其中2021級(jí) 123 人次申請(qǐng)，99 人轉(zhuǎn)成功，轉(zhuǎn)成率 80.49%，

　　2022 級(jí) 1233 人次申 請(qǐng)，577 人轉(zhuǎn)成功，轉(zhuǎn)成率 46.80%。

　　共計(jì)676人轉(zhuǎn)成功。676人占全校人數(shù)比例3.55%。

　　再根據(jù)杭電上年質(zhì)量報(bào)告，共計(jì)650人成功轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，其中2021級(jí)548人轉(zhuǎn)成功。

　　兩年轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的成功總數(shù)是676、650，相差不太大。

　　2021級(jí)實(shí)際轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)多少人呢?合計(jì)2022年548人+2023年99人=647人。

　　2021級(jí)實(shí)際轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，占全部本科生(18759人)比例3.45%。

　　2022級(jí)在2023年有577人轉(zhuǎn)成功，2024年還可以轉(zhuǎn)一次，大二能轉(zhuǎn)多少呢?估算，參考2021級(jí)大二轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)，大致99人。

　　所以估算2022級(jí)最終能轉(zhuǎn)676人，占全校(19054人)比例3.55%，

　　2021級(jí)3.45%，

　　2022級(jí)估算3.55%，

　　取略高值3.55%。乘以4，“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占年級(jí)本科生比例”為14.2%。

　　這個(gè)比例，其實(shí)已經(jīng)較高了。

　　按照1/3的同學(xué)有意愿想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。以此為分母計(jì)算轉(zhuǎn)成率，超過(guò)40%成功轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)(14.2%÷1/3=42.6%就是轉(zhuǎn)成率)。

　　總結(jié)：

　　部分高校宣傳“零門(mén)檻”轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，博雅數(shù)據(jù)庫(kù)跟蹤、整理這些高校6年多，發(fā)現(xiàn)其中有部分高校是轉(zhuǎn)出零門(mén)檻，轉(zhuǎn)入是有限制的。詳見(jiàn)去年9月各校公示情況轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，究竟難不難?

　　如果學(xué)校設(shè)置了“轉(zhuǎn)入”的高門(mén)檻，會(huì)導(dǎo)致“申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)同學(xué)”人數(shù)大幅降低。

　　所以，看一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)難不難，主要看“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占年級(jí)本科生比例”，而不是看宣傳的“轉(zhuǎn)成率”，“轉(zhuǎn)成率”是一種數(shù)字游戲。

　　如果學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)多、占比高，這個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)就是容易的。

　　任何高校的“爆款”專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)紅專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)入都是有限制的。只要想一想，大家都去學(xué)計(jì)算機(jī)、審計(jì)，可能嗎?

　　目前為止，通過(guò)《報(bào)告》可知，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)較容易的高校還有江西師范大學(xué)，安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，華南理工大學(xué)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，北京科技大學(xué)等，這些好高校并不多。

　　昨天，也有讀者在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)文章留言，質(zhì)疑高校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比例，

　　如果《報(bào)告》中轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)準(zhǔn)確的話，那么安財(cái)就是自由轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的楷模

　　因?yàn)槿珖?guó)3000多所高校中，大部分都不如他，包括很多號(hào)稱零門(mén)檻的高校，要么沒(méi)有對(duì)外公開(kāi)數(shù)據(jù)，要么就是比例遠(yuǎn)低于他。

　　不能因?yàn)閭�(gè)別熱門(mén)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入困難，而否認(rèn)這所學(xué)校整體上的善意。

　　不能因?yàn)閷W(xué)校層次一般般，就否定學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的善舉，總比那些層次一般、地點(diǎn)不好、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也難的高校好吧~

　　繼162所高校：轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比例后，又新整理了170所高校的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比例。

　　數(shù)據(jù)源自高校《2022-2023學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》中“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，占全日制在校本科生數(shù)比例”，

　　本文列表333所高校。表格中“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)占年級(jí)比例”，為估算值!≈轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)占全校本科生比例×4。

　　其中，3所高校《報(bào)告》披露轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)為0。

　　部分高校未列表，因《報(bào)告》沒(méi)有披露轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

　　其余高校仍在整理中……

　　高校按屬地排序，名單如下:

　　轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，真的不容易，

　　333所高校中，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)人數(shù)，占全部本科生比例超過(guò)3.75%、占年級(jí)比例超過(guò)15%的高校僅有8所，

　　轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)占年級(jí)比例超過(guò)10%的高校僅有29所。名單如下：

　　90%的高校，占年級(jí)比例低于10%。

　　220所高校占年級(jí)比例低于5%。

　　其中，雙一流高校情況如下：

　　普本高校中，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相對(duì)不太難的前200高校如下：

　　重要說(shuō)明：感謝這個(gè)為老師和博雅網(wǎng)站整理資料。

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