肖老師在22年4月的時(shí)候是準(zhǔn)確預(yù)判了22年7月教育局出二分表的時(shí)候，應(yīng)該把指標(biāo)生錄取的人數(shù)剔除掉。

　　因?yàn)?1年首屆中考總分制是沒(méi)有剔除，且給的三分表，導(dǎo)致最后招生問(wèn)題一大堆。最后通過(guò)擴(kuò)招平息很多問(wèn)題。

　　結(jié)果如我提前兩個(gè)月預(yù)料的一樣，教育局學(xué)乖了。在7月的時(shí)候出了兩版二分表，一版是沒(méi)有剔除指標(biāo)生的，和21年給的那個(gè)差不多情況。另一版是給的剔除掉指標(biāo)生后的二分表。

　　23年實(shí)際上還是繼續(xù)沿襲了22年的兩個(gè)二分表。所以，另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教育局實(shí)際上還是在作為的，在思考和接受輿論市場(chǎng)上的反饋信息。

　　不過(guò)還是要說(shuō)，肖老師確實(shí)對(duì)政策的理解能力是非常強(qiáng)的，能提前兩個(gè)月判斷出來(lái)，需要給出調(diào)整，這種已經(jīng)涉及到政策的預(yù)判，對(duì)這里邊的環(huán)節(jié)不是那么理解深刻的人是不可能作出這樣的判斷。

　　所以，專(zhuān)業(yè)有時(shí)候真的是可以做到很強(qiáng)的。

　　至于說(shuō)，指標(biāo)生之前確實(shí)是首批錄取公示的。但是在更早之前，指標(biāo)生之前有免考的直升生。而現(xiàn)在，在指標(biāo)生之前又增加了創(chuàng)新人才的優(yōu)先錄取。

　　不過(guò)這些創(chuàng)新人才還是需要走一下中考過(guò)場(chǎng)，基本上不存在被淘汰的可能，因?yàn)樗麄兛赡芨�早的去進(jìn)行2+4的學(xué)習(xí)了。畢竟，要競(jìng)賽沖擊清北，不如此就眼看湖南的排名一直下滑了。

　　所以，很多時(shí)候，政策的導(dǎo)向性才是最強(qiáng)的。只是我們?nèi)绾沃�道未�?lái)政策的走向?

　　更大的大趨勢(shì)我們可以從國(guó)家層面看，但是如何落實(shí)到實(shí)操，以及落實(shí)的進(jìn)度快慢，我們無(wú)解。

　　這些標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，這么多年一直差不多是這樣，也研究很多年了。雖然從等第制變成總分制，基本上是換湯不換藥。還是那個(gè)流程。

　　唯一的差別，曾經(jīng)的ABCD線(xiàn)的劃線(xiàn)權(quán)也在教育局，現(xiàn)在總分制之后，就是實(shí)際的總分，沒(méi)有了這個(gè)等第線(xiàn)的調(diào)控權(quán)。

　　指標(biāo)生這個(gè)概念，近年似乎大家都越來(lái)越了解，但其實(shí)很多人還是只看到表面，好像指標(biāo)生幾乎就是和四大劃等號(hào)的事情?

　　極少數(shù)還知道指標(biāo)生和四小錄取也有一定關(guān)系。到了今年五月份的指標(biāo)生填報(bào)，不知道是不是會(huì)有很多人依舊蒙在鼓里，很多人錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

　　三梅邊緣線(xiàn)的原本也是很苦逼的，更別說(shuō)三梅長(zhǎng)濱錄取線(xiàn)以下的，不去四小混個(gè)名校底蘊(yùn)，去一個(gè)數(shù)字中學(xué)的一二類(lèi)重點(diǎn)班一定更好嗎?

　　反正不管您是否關(guān)注和參與，不管您什么想法，初三學(xué)生總是要面對(duì)這些情況的。

　　只不過(guò)哪些人掌握更精準(zhǔn)的方向，有時(shí)候，生活和事業(yè)上選擇大于努力，那同樣的，在中考，包括高考擇校方面，有時(shí)也是選擇比努力的價(jià)值更大。

　　雖然不是說(shuō)選擇和策略是萬(wàn)能的，但是對(duì)于某些孩子，確實(shí)是兩個(gè)不同的世界。

　　明德系的某些初中，確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)出入，23年的還要好一點(diǎn)，正常一點(diǎn)了。包括六中進(jìn)市實(shí)驗(yàn)指標(biāo)生和進(jìn)六中的指標(biāo)生，差距也沒(méi)有天地之別了。

　　大體上，長(zhǎng)沙有那么十幾二十多所公辦初中升高中的指標(biāo)生，是會(huì)有這么一些特殊情況需要進(jìn)行單獨(dú)分析的。

　　用什么形式來(lái)解決這些困惑和答疑。反正22年和23年，在經(jīng)歷首屆總分制之后，我們的視頻及直播，線(xiàn)下答疑都做的相對(duì)成熟了。

　　在指標(biāo)生填報(bào)和志愿填報(bào)這方面，不敢說(shuō)百分百解決所有疑難，但95%以上的家長(zhǎng)都是滿(mǎn)意的，且最后的選擇和錄取是符合家庭和孩子實(shí)際情況的。

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