擦亮作文的眼睛

　　(你與全班第一的距離，可能僅僅在于一個(gè)作文標(biāo)題)

　　——淺談高三二輪復(fù)習(xí)高考作文備考重難點(diǎn)突破

　　山東省濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué) 王金玉

　　2019年山東考生繼續(xù)沿用全國(guó)卷I，新材料作文是全國(guó)卷I語(yǔ)文命題者青睞的命題方式。這種作文命題方式要求考生自擬題目。審讀考生的作文題目是閱卷老師的心靈和考生作文的第一次親密接觸�？墒窃S多考生精心擬題的意識(shí)嚴(yán)重淡化，不愿意也舍不得把時(shí)間和精力花費(fèi)在擬題上，認(rèn)為花費(fèi)時(shí)間和精力去擬題得不償失，這樣只會(huì)讓閱卷者望而生厭、大倒胃口甚至引起反感。高考作文要想脫穎而出，嶄露頭角，就必須展露自己的才思、才情和才華，擦亮標(biāo)題這一文章的眼睛，讓它明眸善睞，顧盼生輝。

　　高考作文擬題有諸多原則，例如：準(zhǔn)確、精練，新穎、貼切，形象、優(yōu)美，含蓄、醒目......然而，弱水三千，只取一瓢飲，高三二輪復(fù)習(xí)的最后黃金時(shí)期 ，指導(dǎo)學(xué)生擬題訓(xùn)練，必須抓住“準(zhǔn)確、精練”這一核心點(diǎn)，擬出“論點(diǎn)型標(biāo)題”，方能做到科學(xué)備考和有效備考，在短短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生考場(chǎng)作文從44分到54分的華麗轉(zhuǎn)變。

　　下面，以一道考場(chǎng)作文試題來(lái)談?wù)剶M寫標(biāo)題的重要性吧。

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)2019年3月月考作文題目)

　　有一個(gè)9歲的小男孩，在一次車禍中失去了左臂，很長(zhǎng)一段時(shí)間里他都無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有左臂的生活，很自卑。他的父親不想讓他這樣在陰影中度過(guò)一生，了解到他曾經(jīng)很喜歡柔道，就送他去拜一位柔道大師學(xué)柔道。

　　一連三個(gè)月，大師只教他一招。小男孩看著其他師兄弟學(xué)習(xí)各種漂亮的招式，很羨慕，要求師傅多教他幾招。師傅說(shuō)：“你只需要學(xué)會(huì)這一招就夠了。”

　　幾個(gè)月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。決賽的時(shí)候，對(duì)手比小男孩高大強(qiáng)壯許多，也更有經(jīng)驗(yàn)。但小男孩最終依靠那wei/yi的一招制服了對(duì)手，贏得了比賽，獲得了冠軍。

　　賽后，小男孩忍不住問(wèn)他的師傅：“我怎么可能就憑一招而贏得了冠軍呢?”

　　師傅答道：“第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招;第二，就我所知，對(duì)手要對(duì)付這一招，wei/yi的辦法是抓住你的左臂。”

　　上述材料，引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請(qǐng)就此寫一篇文章。

　　要求，自選角度，自定立意，文體明確，不要脫離材料的內(nèi)容和含義。不要套作，不得抄襲，不少于800字。

　　審題指導(dǎo)：整體考慮，抓住這則材料的核心立意，即缺陷有時(shí)可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì);面對(duì)缺陷，善于開(kāi)發(fā)另一部分潛能等。在論證過(guò)程中，必須體現(xiàn)“缺陷—優(yōu)勢(shì)—成功”這一過(guò)程。

　　然而，在電腦閱卷過(guò)程中，一部分失敗的標(biāo)題讓批卷老師大跌眼鏡，深深體會(huì)到了“有一種考場(chǎng)作文，叫敗在標(biāo)題上!”這句話的深刻內(nèi)涵。

　　體現(xiàn)錯(cuò)誤立意的失敗標(biāo)題：

　�、佟稊啾邸�35分(你是想翻拍《神雕俠侶》嗎?)

　�、凇稑�(shù)業(yè)有專攻》34分(偏題且篡改了千古名句)

　�、邸稉u搖晃晃的人生》(人家小男孩是斷了手臂，你還忍心讓他再斷一條腿嗎?)

　�、茉瓨�(biāo)題《你的缺點(diǎn)，可能是你的法寶》本來(lái)一個(gè)有望突破50分的先鋒標(biāo)題，

　　結(jié)果后來(lái)改成了《面對(duì)“痛”》，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)從可能的45分直降到35分!

　　(可憐的孩子，你讓閱卷老師隔著屏幕感到了“痛”)

　　考場(chǎng)部分優(yōu)秀標(biāo)題展示：

　　①《以缺陷照亮生命》秦玥51分 ②《化弊端為長(zhǎng)處》尹思源54分

　�、邸犊朔�劣勢(shì)，馳而不息 周喆56分④《掌握核心領(lǐng)域，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)》賈明洋57分

　　例如，有一位女生董雪，對(duì)材料審題把握得當(dāng)，但原標(biāo)題為《奮發(fā)向前，軟肋亦可成為盔甲》，由于標(biāo)題內(nèi)容偏重在奮發(fā)向前，導(dǎo)致作文得分僅僅44分，經(jīng)修改潤(rùn)色后，改為《軟肋亦可成盔甲》，這樣作文一下子就能提高到大約52分，她的語(yǔ)文成績(jī)，就一下子躍為全班第一!

　　優(yōu)秀范文展示：

　　化弊端為長(zhǎng)處 (54分)

　　山東省濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué) 尹思源

　　萊昂納德·科恩《頌歌》曾言：“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”于洪流中前行，讓代表長(zhǎng)處的光芒穿透代表弊端的陰暗裂痕，照亮人生坦蕩前途。誠(chéng)如斯言，男孩失去左臂固然是他ZD的缺點(diǎn)，但他卻將之轉(zhuǎn)化為必勝的法寶。所以，制勝于人生的關(guān)鍵在于，化弊端為長(zhǎng)處。(引用名言精當(dāng)，簡(jiǎn)單概述材料，開(kāi)門見(jiàn)山提出論點(diǎn)。)

　　曾有一名雕刻家讓自己的徒弟雕刻一件精美的木雕，而弟子由于太緊張將木頭雕壞了。由于木頭十分貴重，弟子向雕刻家承認(rèn)了錯(cuò)誤而害怕再次雕刻，雕刻家卻讓弟子在木頭雕壞之處重新加工。幾天后，弟子在缺口處補(bǔ)上了一朵花，木雕顯得比原來(lái)更精美了。而多年后，弟子也成為了一名令人敬重的雕刻家。雕刻家讓弟子所做的，便是將弊端化為長(zhǎng)處。雕壞的木雕正如男孩失去的左臂，制約著成功的可能，而將這種因素轉(zhuǎn)化，也正是制勝的法寶。若是木雕未被雕壞，男孩左臂完整，很難相信他們會(huì)有如此的成就。所以化弊端為長(zhǎng)處，正是制勝于人生的關(guān)鍵。(正面展開(kāi)分析，巧妙運(yùn)用假設(shè)論證及因果論證方法，且緊扣原材料。)

　　“面筋哥”程書(shū)林是一名賣烤面筋的小販，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，站在舞臺(tái)上一展歌喉，卻四處碰壁。許多公司、制作人拒絕他的理由是以他現(xiàn)在的條件，很難成為歌手。言下之意便是他的形象不好。可“面筋哥”沒(méi)有放棄，他在參加選秀節(jié)目時(shí)以一首《我的烤面筋》被大家熟知，大家都十分喜愛(ài)那個(gè)衣著不華麗的樸實(shí)小販。最終，程書(shū)林被一家公司簽下，出了一張屬于自己的專輯。“形象不好”本是制約程書(shū)林發(fā)展的關(guān)鍵因素，卻因?yàn)槠渥陨淼霓D(zhuǎn)化，使程書(shū)林變成了“一股清流”，最終成為了勝利的關(guān)鍵。正如小男孩只學(xué)習(xí)了一招柔道招式一般，他們都憑借自己弱點(diǎn)的轉(zhuǎn)化而勝利。(緊承上段，繼續(xù)展開(kāi)正面分析，緊扣原材料，且素材體現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)與時(shí)代精神。)

　　當(dāng)然，化弊端為長(zhǎng)處并不是僅僅靜等就可以的。轉(zhuǎn)化的過(guò)程需要付出的，是遠(yuǎn)多于他人的努力。在洪流中前行，需要克服重重困難，方可看到前途光明一片。而這光明，通常比他人的明亮千倍萬(wàn)倍，直直照亮了人生坦途。(深入辯證分析，有效地解決了 “怎么辦”的問(wèn)題。)

　　林清玄先生曾說(shuō)：“清風(fēng)自在，我有明珠一顆，照亮山河。”化弊端為長(zhǎng)處，于洪流中前行，讓明珠照亮坦蕩前途。(結(jié)尾再次引用名言，語(yǔ)言優(yōu)美，畫(huà)面感豐富，扣題嚴(yán)謹(jǐn)!)

　　尹思源同學(xué)憑借這篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文，歷經(jīng)3個(gè)月的打磨，化弊端為長(zhǎng)處，完成了 “從2018年11月月考作文44分，總分112分，到2019年3月月考作文54分，總分122分”的華麗轉(zhuǎn)變!

　　同學(xué)們，高考在即，沖上考場(chǎng)的號(hào)角已吹響，高三二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)突破備考期間，做好審題立意與標(biāo)題擬寫訓(xùn)練，提高10分不是夢(mèng)!歲月靜好, 精雕細(xì)磨，祝愿同學(xué)們將自己的作文打磨成一塊瑩潤(rùn)琥珀，使她如陽(yáng)光下花瓣上晶瑩剔透的晨露，溢彩流光，熠熠生輝!

　　【作者簡(jiǎn)介】王金玉：王金玉老師，所帶班級(jí)被評(píng)為“濟(jì)南市先進(jìn)班集體”，本人被評(píng)為“濟(jì)南市優(yōu)秀班主任”。所教學(xué)生考入北京大學(xué)、浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)、澳門科技大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等重點(diǎn)高校。任國(guó)家級(jí)報(bào)刊《語(yǔ)文周報(bào)》及全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)刊物《中學(xué)時(shí)代》特約編輯。擔(dān)任山東新聞第一網(wǎng)“大眾網(wǎng)”及齊魯晚報(bào)新聞客戶端“齊魯壹點(diǎn)”省內(nèi)wei/yi寫作專欄高中指導(dǎo)教師。指導(dǎo)學(xué)生510余人次在全國(guó)文學(xué)刊物發(fā)表作品且獲得國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，39人次獲得名校自主招生資格。

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