第一章　2009年命題預(yù)測(cè)及名師指導(dǎo)

　　2009年高考命題趨勢(shì)及考生備考策略

　　張慧生　胡　蓉

　　要把握2009年政治高考命題趨勢(shì)，從而積極應(yīng)對(duì)2009年高考，全面提高復(fù)習(xí)效率，首先必須研究2008年政治試題的特點(diǎn)，找出應(yīng)有的規(guī)律性。

　　一、2008年課標(biāo)地區(qū)政治試卷分析

　　2008年高考政治試題更加符合《考試大綱》的相關(guān)規(guī)定，保持了應(yīng)有的連續(xù)性和穩(wěn)定性，配合教育創(chuàng)新，穩(wěn)中求變，改中出新。試題質(zhì)量日趨成熟，人文底蘊(yùn)深厚，有一定理論深度與較高的學(xué)術(shù)視野，絕非簡(jiǎn)單重復(fù)教材知識(shí)。試題命制反映我國(guó)當(dāng)代素質(zhì)教育改革精神和教育部考試中心“能力立意”的命題思路和意圖，力求考查考生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而體現(xiàn)了高考試題的梯度與選拔特點(diǎn)，也預(yù)示著2009年高考試題的命題規(guī)律，給我們以最直接、最權(quán)威、最客觀的前瞻性啟示。2008年政治試卷特點(diǎn)具體如下：

　　1.突出“緊密聯(lián)系實(shí)際”，堅(jiān)持高考改革的正確方向。實(shí)際上，高考的導(dǎo)向是“用”知識(shí)，而不是“背”知識(shí)，決不是書本知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)。主要表現(xiàn)為：一是命題取材多來(lái)自當(dāng)代國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、文化發(fā)展(以國(guó)內(nèi)為主)；二是以實(shí)際聯(lián)系理論，需要考生具備應(yīng)變能力、遷移能力，迅速打開知識(shí)儲(chǔ)備窗口，根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，組織答案的能力。政治聯(lián)系實(shí)際的試題注重基礎(chǔ)知識(shí)、技能、觀念、方法及正確價(jià)值觀的訓(xùn)練和培養(yǎng)，立足于政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)的基本原理和方法，進(jìn)一步考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的思維過(guò)程和能力，以體現(xiàn)正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。如2008年全國(guó)各地試卷考到的“三農(nóng)”、宏觀調(diào)控、非公有制經(jīng)濟(jì)、制度反腐、政治參與、安理會(huì)改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整、依法治國(guó)、人與自然等重大事件，無(wú)不包含深刻的理論知識(shí)和生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐。試題更注重以某個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題多角度整合知識(shí)，注重了對(duì)綜合素質(zhì)的考查。雖然強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，但很少以書本原有的體系出現(xiàn)，而是圍繞一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題構(gòu)建，有可能涉及政治、歷史、地理三個(gè)學(xué)科。充分體現(xiàn)了政治學(xué)科所具有的時(shí)代性和問(wèn)題立意的命題思想；同時(shí)又很好地處理了時(shí)政熱點(diǎn)與學(xué)科知識(shí)之間的內(nèi)在合理關(guān)系，問(wèn)題的引出和解決都緊緊扣住教材主干知識(shí)和考綱的要求，避免試題時(shí)政化傾向以及超越考綱要求。

　　2. 突出思維過(guò)程與方法的考查，堅(jiān)持主干知識(shí)的靈活運(yùn)用。由于試題對(duì)知識(shí)考查走向微觀，設(shè)問(wèn)的角度多樣，邏輯思維的含量較高以及部分背景取材的新穎、試題設(shè)問(wèn)的抽象等多種因素綜合在一些，總體感覺(jué)試題的難度較大。特別是主觀題從選材到設(shè)問(wèn)，對(duì)考生的獲取解讀信息能力、理解論證運(yùn)用能力、綜合分析問(wèn)題的能力的要求比較高。高考政治試題所考查的知識(shí)往往不按教材的知識(shí)邏輯設(shè)置，更多要求考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多角度思考(為什么？是什么？怎么樣？)。試題所考查的知識(shí)點(diǎn)比較發(fā)散，要求考生根據(jù)情境和設(shè)問(wèn)靈活應(yīng)對(duì)，篩選和聚焦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，力求全面，減少失分。

　　3.延續(xù)以問(wèn)題為中心，以社會(huì)面臨和共同關(guān)心的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為素材，將社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和突出矛盾點(diǎn)與學(xué)科主干知識(shí)相結(jié)合，運(yùn)用正確觀點(diǎn)和科學(xué)的思維方法，評(píng)價(jià)社會(huì)問(wèn)題是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。從試題涉及的內(nèi)容看，決沒(méi)有超出《考試大綱》的要求，但又決不是簡(jiǎn)單知識(shí)重復(fù)，而是結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，運(yùn)用多種思維方法進(jìn)行答案的編制。試題除文字形式外，還有圖表、數(shù)據(jù)、圖像、漫畫，尤其是在主觀題中，涌現(xiàn)表格式、曲線等命題與答題的形式，給人一種靈活感。這些信息既是解答問(wèn)題的背景，又是思考問(wèn)題的主線，還是編制答案的基礎(chǔ)。無(wú)論熟悉與否，只要將所學(xué)知識(shí)遷移到新情景、新材料，完成理論遷移，即可完成試題要求。

　　二、2009年高考命題動(dòng)向

　　近兩年新課標(biāo)高考政治充分體現(xiàn)了穩(wěn)中求新、求改、求變的原則。通過(guò)對(duì)試題切入點(diǎn)的改變和問(wèn)題指向的轉(zhuǎn)變考查已經(jīng)考過(guò)的主干知識(shí)，使試卷難度和命題方式等保持相對(duì)穩(wěn)定性與連續(xù)性。結(jié)合對(duì)近幾年《考試大綱》的研讀及高考試題的分析，2009年高考應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“穩(wěn)”字。

　　1.趨向開放體現(xiàn)多樣性命題意圖。趨向開放的試題，能更有效體現(xiàn)新課程改革的生活化的價(jià)值取向，反映新課程改革的特色。2009年高考應(yīng)會(huì)汲取和發(fā)揚(yáng)2007、2008年高考特點(diǎn)。

　　2.提升課本每單元后《綜合探究》的分量，可能嘗試不同單元《綜合探究》的整合。如：2007年廣東卷“政府的權(quán)威”，2008年廣東卷“公民的政治參與”辨析題都是直接來(lái)自課本的“綜合探究”。

　　3.也有可能出一些類似全國(guó)文綜的一題內(nèi)多學(xué)科綜合試題，備考時(shí)應(yīng)引起足夠的重視。

　　三、2009年高考應(yīng)重視的時(shí)政熱點(diǎn)

　　1.聚焦黨的十七屆三中全會(huì)，大力推進(jìn)農(nóng)村改革與發(fā)展，“三農(nóng)”再次成為焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)，命題的切入點(diǎn)有：

　　(1)結(jié)合圖表材料認(rèn)識(shí)我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決的對(duì)策。

　　(2)主觀試題可能以經(jīng)濟(jì)生活為主導(dǎo)，也可能涉及哲學(xué)和政治生活等。

　　2.加快節(jié)能減排，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　這是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的基本要求。并寫入了高一新教材中。2009年的高考一定會(huì)有高度的重視。

　　(1)背景取材點(diǎn)：有開展“節(jié)能減排全民行動(dòng)”、調(diào)整汽車消費(fèi)稅政策、施行《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、開征燃油稅等。

　　(2)命題切入點(diǎn)：可結(jié)合數(shù)據(jù)圖表和材料，分析節(jié)能現(xiàn)狀、節(jié)能必要性、節(jié)能有效措施。

　　3.自主創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。既是重大時(shí)政熱點(diǎn)，也是新教材新增知識(shí)點(diǎn)。

　　(1)背景取材點(diǎn)：如“神七”成功發(fā)射等。

　　(2)命題切入點(diǎn)：自主創(chuàng)新的意義；分析自主創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)系。

　　4.其它。如：抗震救災(zāi)；北京奧運(yùn)；金融海嘯(尤其是我國(guó)沿海地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)辦法)等。應(yīng)從多角度，全方位進(jìn)行準(zhǔn)備，不可忽視。

　　四、積極備考，提高效率

　　隨著時(shí)間的推移，高考的迫近，許多考生容易產(chǎn)生強(qiáng)大的心理壓力，甚至?xí)�有不良的生理反�?yīng)�？忌�在高考中表現(xiàn)不佳，沒(méi)有考出應(yīng)有水平或失利，往往不是能力和知識(shí)水平所致，而是心理負(fù)擔(dān)造成的。下面就如何調(diào)整狀態(tài)、提高效率，達(dá)成自己心中的目標(biāo)提幾點(diǎn)建議：

　　1.調(diào)整心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)高考。

　　要正確認(rèn)識(shí)高考，有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)；有高考意識(shí)；有自信心；主動(dòng)學(xué)習(xí)力求創(chuàng)新；有頑強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)自我調(diào)控；經(jīng)常鍛煉身體、學(xué)會(huì)保健。

　　2.注重雙基，方法科學(xué)。

　　及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)；系統(tǒng)復(fù)習(xí)，串聯(lián)知識(shí)；強(qiáng)化復(fù)習(xí)，有的放矢；專題復(fù)習(xí)，提高能力；綜合復(fù)習(xí)，全面提高。全面整理，編織成網(wǎng)；查漏補(bǔ)缺，完整知識(shí)；專題整理，深化學(xué)習(xí)；習(xí)題歸類，探求規(guī)律；總結(jié)方法，提高效率。

　　3.領(lǐng)悟要求，應(yīng)對(duì)萬(wàn)變。

　　考綱是指導(dǎo)考生備考的依據(jù)和原則，考生必須在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合近兩年來(lái)高考試題特點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)悟考綱的考核目標(biāo)與要求：如“獲取和解讀信息”等四項(xiàng)能力要求，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　4.注重糾錯(cuò)，減少失誤。

　　從應(yīng)試的角度來(lái)看，做錯(cuò)的試題才是最有價(jià)值的。因?yàn)樗�最能反映出考生在知識(shí)、能力等方面的缺陷�？忌鷳�(yīng)把以往所做錯(cuò)的題目進(jìn)行分類加以研究，找出不足，從而使自己在知識(shí)和能力方面有一個(gè)較大的突破和飛躍。

　　第二章　政治科考試大綱導(dǎo)讀

　　2009年考試大綱對(duì)我們2009年的復(fù)習(xí)備考具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，它就是復(fù)習(xí)備考的指揮棒，只有牢牢抓住考綱不放松，才可能事半功倍、成功備考。

　　考綱呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)：新課程理念體現(xiàn)更突出，尤其是從內(nèi)容的調(diào)整和題型的變化上可見(jiàn)一斑；時(shí)代性鮮明，十七大報(bào)告的內(nèi)容有相當(dāng)大部分加入其中；操作性增強(qiáng)，內(nèi)容和要求更加具體等。

　　結(jié)合考綱的內(nèi)容和以往學(xué)生復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于如何運(yùn)用復(fù)習(xí)大綱提出以下要求和建議：

　　1.吃透考綱，明確復(fù)習(xí)要求。認(rèn)真對(duì)照考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，凡是考綱不涉及的內(nèi)容，一般不會(huì)考。復(fù)習(xí)備考應(yīng)該做到練不離“綱”(考綱)，習(xí)不離“本”(課本)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　2.夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。高考文綜政治試題堅(jiān)持能力立意，并不意味著忽視對(duì)知識(shí)的考查。在基礎(chǔ)理論知識(shí)復(fù)習(xí)中，既要著力做好主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要兼顧一般性知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　3.加強(qiáng)訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧。高考命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。作答主觀性試題，答案必須邏輯清晰、層次分明、術(shù)語(yǔ)科學(xué)、規(guī)范，同時(shí)注意時(shí)政語(yǔ)言的應(yīng)用。

　　4.關(guān)注社會(huì)生活，把握社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化知識(shí)運(yùn)用，提高分析、解決問(wèn)題的能力。要高度關(guān)注新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、國(guó)內(nèi)外重大事件、有關(guān)國(guó)計(jì)民生的熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　5.關(guān)注大綱的修改。大綱內(nèi)容的修改主要是基于兩點(diǎn)：一是表述的調(diào)整，目的是使考試內(nèi)容的表述更科學(xué)、更貼切，和教材的內(nèi)容更趨一致。二是有些時(shí)效性較強(qiáng)的熱點(diǎn)問(wèn)題可能進(jìn)入考點(diǎn)，但缺少知識(shí)的支撐，需要補(bǔ)充以備用，這是大家在備考中特別關(guān)注的。

　　總之，只要我們真正抓實(shí)抓牢考綱，再結(jié)合能力要求訓(xùn)練，我們一定能在復(fù)習(xí)備考中有所斬獲。

　�、�.考試性質(zhì)

　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　�、�.考試內(nèi)容

　　政治學(xué)科考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的教學(xué)內(nèi)容確定。政治學(xué)科考試應(yīng)在使考生體現(xiàn)出應(yīng)有的正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的同時(shí)，注重考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。

　　一、考核目標(biāo)與要求

　　1.獲取和解讀信息

　　?能夠從題目的文字表述中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息。

　　?能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息。

　　?能夠準(zhǔn)確和完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。

　　2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

　　?能夠根據(jù)從題目中獲取和解讀的試題信息，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)做出必要的判斷。

　　?能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息。

　　?能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己“知識(shí)庫(kù)”中有關(guān)知識(shí)、基本技能的能力。

　　3.描述和闡釋事物

　　?能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)。

　　?能夠運(yùn)用歷史的、辯證的觀點(diǎn)和方法，分析、比較和解釋有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。

　　?綜合闡釋或評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　4.論證和探究問(wèn)題

　　?根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題。

　　?綜合使用題目提供的信息、課堂學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、方法，提出比較必要的論據(jù)，論證和探究問(wèn)題，得出合理的結(jié)論。

　　?能用順暢的語(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果。

　　[考試范圍]

　　經(jīng)濟(jì)生活

　　一、貨幣

　　(一)貨幣的本質(zhì)

　　1.商品的基本屬性

　　【導(dǎo)讀】商品的基本屬性是使用價(jià)值和價(jià)值。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在商品的使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系上，以及企業(yè)良好信譽(yù)和形象的作用和打擊假冒偽劣商品。

　　2.貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)

　　3.貨幣的基本職能

　　【導(dǎo)讀】對(duì)本考點(diǎn)的考查主要集中在貨幣的基本職能上。往往與其他的知識(shí)的考查相結(jié)合，復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意貨幣職能的靈活運(yùn)用。

　　4.金屬貨幣與紙幣

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式考查學(xué)生對(duì)貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展的理解。其中紙幣的發(fā)行量是考查的重點(diǎn)，多與通貨膨脹、通貨緊縮結(jié)合起來(lái)考查。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意運(yùn)用上述知識(shí)認(rèn)識(shí)我國(guó)的貨幣政策。

　　【試題舉例】(2008·海南卷)

　　商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時(shí)期內(nèi)，流通中需要的貨幣數(shù)量(　　)

　　①與貨幣價(jià)值成正比�、谂c貨幣流通速度成反比�、叟c商品價(jià)格水平成反比　④與流通中的商品數(shù)量成正比

　　A.①②  B.②③  C.②④  D.③④

　　【答案】C

　　【解析】本題主要考查考生對(duì)貨幣流通規(guī)律的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題。在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品的價(jià)格總額(待售商品的數(shù)量與商品的價(jià)格水平的乘積)成正比，同貨幣的流通速度(即貨幣在買者與賣者之間轉(zhuǎn)手的次數(shù))成反比。由此可見(jiàn)，③錯(cuò)誤，②④正確，答案該選C。貨幣的需求量與貨幣本身的價(jià)值成反比，即貨幣本身的價(jià)值越大，所需要的貨幣量越少，反之，貨幣本身的價(jià)值越小，所需要的貨幣量越多。故①錯(cuò)誤。掌握書本的基本知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。

　　(二)貨幣的種類與形式

　　1.貨幣與財(cái)富

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)在近年的高考中少有涉及，建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)把握正確對(duì)待貨幣的態(tài)度。

　　2.結(jié)算與信用工具

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式考查。結(jié)算有兩種，一是現(xiàn)金結(jié)算，即直接用紙幣來(lái)完成貨幣的收支行為；二是轉(zhuǎn)賬結(jié)算，即收付雙方通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬來(lái)完成貨幣的收支行為，信用卡、支票等就是經(jīng)濟(jì)往來(lái)結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要明確這些信用工具的使用方法。

　　3.外匯和匯率

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)一般以選擇題形式出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)中，學(xué)生要結(jié)合我國(guó)當(dāng)前匯率的形成機(jī)制以及我國(guó)人民幣對(duì)美元不斷升值的這個(gè)背景，加深對(duì)外匯和匯率的理解。

　　【試題舉例】

　　我國(guó)是外向型經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的省份之一，在其他條件不變的情況下，人民幣持續(xù)升值對(duì)我省經(jīng)濟(jì)和人民生活的影響表現(xiàn)在(　　)

　　A.增加了進(jìn)口技術(shù)設(shè)備的成本

　　B.有利于提升出口商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

　　C.有利于促進(jìn)外貿(mào)出口增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變

　　D.可以減少居民赴美留學(xué)、旅游的費(fèi)用

　　【答案】CD

　　【解析】人民幣升值導(dǎo)致以人民幣計(jì)算的進(jìn)口商品價(jià)格下降，A錯(cuò)；人民幣升值后，以外國(guó)貨幣計(jì)算的中國(guó)出口商品價(jià)格提高，一定程度上降低了我國(guó)出口商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，B錯(cuò)；人民幣升值的壓力，有利于促進(jìn)企業(yè)重視技術(shù)創(chuàng)新和品牌創(chuàng)新，優(yōu)化出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)，從而帶動(dòng)外貿(mào)出口增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，C應(yīng)選；人民幣升值使同樣多的人民幣可以換到更多的外匯，從而減少居民赴美留學(xué)、旅游的費(fèi)用，D應(yīng)選。

　　二、價(jià)格

　　(一)價(jià)格的決定與變動(dòng)

　　1.價(jià)值與價(jià)格

　　【導(dǎo)讀】學(xué)生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)，只要熟悉兩者的內(nèi)涵即可。

　　2.價(jià)值決定價(jià)格

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)包括價(jià)值決定價(jià)格、商品的價(jià)值與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系等知識(shí)，歷年來(lái)都是高考的重點(diǎn)。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)價(jià)值與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系的原理的理解和運(yùn)用。

　　【試題舉例】

　　假定生產(chǎn)一件甲商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為2小時(shí)，價(jià)值為40元。如果生產(chǎn)者A生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)，A在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值總量、生產(chǎn)出的商品的交換價(jià)值總量和單位商品的價(jià)值量分別是(　　)

　　A.2　80　40  B.2　40　20  C.4　80　20  D.4　160　40

　　【答案】D

　　【解析】本題主要考查商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。由于A生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)，故A在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值總量為4；價(jià)值總量為40×4＝160；個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與價(jià)值量無(wú)關(guān)，所以價(jià)值量為40。

　　3.價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式

　　【導(dǎo)讀】?jī)r(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式一直以來(lái)就是高考的重要考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中，學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容、等價(jià)交換原則、價(jià)格和供求關(guān)系的相互影響的理解；要注意聯(lián)系糧食、豬肉、汽油、天然氣等價(jià)格變化情況加以分析。

　　【試題舉例】

　　“貴上極則反賤，賤下極則及貴。”(《史記·貨殖列傳》)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，這是(　　)

　　A.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式  B.計(jì)劃?rùn)C(jī)制作用的結(jié)果

　　C.勞動(dòng)決定價(jià)值的體現(xiàn)  D.供求關(guān)系對(duì)價(jià)值的影響

　　【答案】A

　　【解析】解答本題的關(guān)鍵在于要明確引言的含義：商品價(jià)格貴到極點(diǎn)，就會(huì)向賤轉(zhuǎn)化；反之亦然。這體現(xiàn)了商品價(jià)格在供求關(guān)系的影響下，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，這是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。供求關(guān)系只能影響商品的價(jià)格而不能影響價(jià)值，故D不選；B、C與題意不符。

　　4.供給與需求

　　5.影響(均衡)價(jià)格的因素

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式來(lái)考查。此考點(diǎn)與我們的生活息息相關(guān)，有很濃的生活氣息，是重要的命題點(diǎn)。對(duì)這一考點(diǎn)的把握，學(xué)生要明確影響價(jià)格的因素有哪些，以及各因素是如何影響價(jià)格的。

　　(二)價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響

　　1.價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式來(lái)考查，也是生活氣息較濃的考點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意聯(lián)系生活中的素材，闡述價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響。如：糧食、豬肉、汽油、天然氣等價(jià)格上漲或下降對(duì)消費(fèi)者的影響。

　　2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)也是高考命題點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，也可聯(lián)系生活中素材闡述價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)者的影響。如：提高或降低成品油價(jià)格、汽車降價(jià)及手機(jī)、電腦降價(jià)等價(jià)格的變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)者的影響等。

　　【試題舉例】

　　中國(guó)的東北、華北等很多地區(qū)都適合種植玉米，如今中國(guó)的玉米種植面積和產(chǎn)量?jī)H次于美國(guó)。近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，中國(guó)的玉米深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，成為玉米需求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　表　中國(guó)玉米產(chǎn)需表單位：10 000 t

　　根據(jù)表中玉米產(chǎn)量與需求變化情況，分析玉米價(jià)格變化的趨勢(shì)，并指出這種趨勢(shì)對(duì)玉米生產(chǎn)可能產(chǎn)生的影響。

　　【答案】(1)從整體上看，玉米總產(chǎn)量在擴(kuò)大，總需求也在增長(zhǎng)，主要原因在于飼料消費(fèi)、工業(yè)加工對(duì)玉米需求量的增加。從2001年至2006年，玉米總需求一直大于總產(chǎn)量(總供給)，且供需差額先擴(kuò)大再縮小。因此在不考慮其他條件的情況下，玉米價(jià)格應(yīng)該逐步上揚(yáng)，但上揚(yáng)的幅度將會(huì)逐漸減小。

　　(2)玉米價(jià)格的上揚(yáng)將會(huì)進(jìn)一步刺激生產(chǎn)者采取擴(kuò)大玉米種植面積、改進(jìn)耕種技術(shù)等措施，增加玉米產(chǎn)量。(若回答價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式，也可酌情給分)

　　【解析】本題從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和應(yīng)用知識(shí)的能力。回答時(shí)首先要從表格中縱向(年份)與橫向(需求結(jié)構(gòu))兩個(gè)方面來(lái)獲取有效信息，然后把圖表轉(zhuǎn)換成文字。然后用供求影響價(jià)格的原理來(lái)分析玉米價(jià)格變化的趨勢(shì)，并指出這種趨勢(shì)導(dǎo)致玉米的種植面積擴(kuò)大。

　　3.價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響

　　【導(dǎo)讀】學(xué)生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)要結(jié)合實(shí)例，區(qū)分價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品和高檔耐用品的不同影響，以及對(duì)互為替代商品和互補(bǔ)商品的不同影響。

　　【試題舉例】

　　假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互補(bǔ)品。如果市場(chǎng)上甲商品的價(jià)格大幅度下降，那么，在其他條件不變時(shí)(　　)

　�、僖疑唐返男枨罅繙p少�、谝疑唐返男枨罅吭黾印、郾�商品的需求量減少�、鼙�商品的需求量增加

　　A.①②  B.②③  C.③④  D.①④

　　【答案】D

　　【解析】本題考查互補(bǔ)商品、替代商品之間的關(guān)系。價(jià)格影響需求，當(dāng)一種商品價(jià)格下降時(shí)，其替代商品價(jià)格不變，會(huì)導(dǎo)致該替代商品需求量減少，故選①；一種商品價(jià)格下降會(huì)導(dǎo)致需求量增加，引起其互補(bǔ)商品的消耗增加，從而增加需求量，故選④。

　　三、消費(fèi)

　　(一)消費(fèi)及其類型

　　1.影響消費(fèi)的因素

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)與我們的生活息息相關(guān)，是高考命題的重點(diǎn)。本考點(diǎn)既可以選擇題的形式來(lái)考查，也可以以主觀題的形式來(lái)考查，因此，學(xué)生要學(xué)會(huì)依托生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象加強(qiáng)對(duì)該考點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

　　2.消費(fèi)類型

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)主要以選擇題的形式來(lái)考查學(xué)生對(duì)消費(fèi)類型的正確認(rèn)識(shí)。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要明確根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，消費(fèi)可以分為不同的類型即可。

　　3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是高考中的重要考點(diǎn)，也是近年來(lái)命題的重點(diǎn)。既可以選擇題的形式來(lái)考查，也可以主觀題的形式來(lái)考查。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)，要聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)它與人民群眾生活水平之間的關(guān)系。

　　【試題舉例】

　　文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活中的地位日趨重要。江蘇能源和礦產(chǎn)資源貧乏，但文化資源豐富；制造業(yè)發(fā)達(dá)，而文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。據(jù)此，省委省政府提出了大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，積極推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略。

　　結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明江蘇發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要意義。

　　【答案】①有利于引入市場(chǎng)機(jī)制，發(fā)揮江蘇文化資源的優(yōu)勢(shì)，緩解能源與礦產(chǎn)資源不足的壓力。②有利于優(yōu)化江蘇產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。③有利于改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)，滿足人民群眾的文化生活需求，提高勞動(dòng)者的文化素質(zhì)。④有利于促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　【解析】本題以江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不足為背景，考查了發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義。答案要圍繞發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平的積極作用來(lái)組織。

　　(二)樹立正確的消費(fèi)觀

　　1.消費(fèi)心理

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式考查，是命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要注意對(duì)四種消費(fèi)心理加以區(qū)分，并注意在現(xiàn)實(shí)生活中樹立正確的消費(fèi)觀。

　　2.消費(fèi)行為

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)著重考查樹立正確消費(fèi)觀的知識(shí)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合社會(huì)生活中的消費(fèi)現(xiàn)象分析樹立正確的消費(fèi)觀，把握適度消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)，大力倡導(dǎo)健康、節(jié)約、環(huán)保的消費(fèi)模式。

　　四、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

　　(一)生產(chǎn)與消費(fèi)

　　1.生產(chǎn)決定消費(fèi)

　　2.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用

　　【導(dǎo)讀】生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系是近年來(lái)高考的重點(diǎn)，常常用來(lái)考查學(xué)生對(duì)我國(guó)消費(fèi)狀況和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的正確認(rèn)識(shí)。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際，全面把握生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，既要看到生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用，又要看到消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用；要結(jié)合實(shí)例區(qū)分生產(chǎn)決定消費(fèi)、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的幾個(gè)方面。

　　【試題舉例】

　　生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要反作用。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要反作用的是(　　)

　　A.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了視聽(tīng)效果更完美的產(chǎn)品

　　B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分

　　C.網(wǎng)上購(gòu)物方式不僅方便了消費(fèi)者，而且降低了企業(yè)成本

　　D.人們對(duì)健康的關(guān)注，推動(dòng)了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展

　　【答案】D

　　【解析】“人們對(duì)健康的關(guān)注”屬于消費(fèi)，“推動(dòng)了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展”屬于生產(chǎn)，故D應(yīng)選；A反映的是科技影響生產(chǎn)，B反映的是收入對(duì)消費(fèi)的影響，C反映的是交換對(duì)消費(fèi)和生產(chǎn)的影響，均不合題意。

　　3.發(fā)展生產(chǎn)的意義

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)近年高考少有涉及，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)注意全面把握即可。

　　(二)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度

　　1.公有制為主體

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是高考的重點(diǎn)，每年高考都有涉及。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要著重把握公有制的主體地位、公有制與公有制實(shí)現(xiàn)形式之間的關(guān)系等。

　　【試題舉例】

　　我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。對(duì)“公有制為主體”的正確理解是(　　)

　　A.公有制在各個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域必須占支配地位

　　B.在混合所有制經(jīng)濟(jì)中，公有制成分必須保持在50%以上

　　C.公有制在各個(gè)地方都必須保持量和質(zhì)的優(yōu)勢(shì)

　　D.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)要控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈

　　【答案】D

　　【解析】公有制的主體地位主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；二是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要行業(yè)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位，故選D；A、B、C表述均有錯(cuò)。

　　2.國(guó)有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)歷年來(lái)都是命題的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，題型也是多樣化。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合“深化國(guó)有企業(yè)改革”這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題去全面把握。

　　3.多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

　　【導(dǎo)讀】鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一考點(diǎn)在近年來(lái)高考中考查的頻率較高。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要關(guān)注非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用和發(fā)展方針，以及公有制為主體和大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

　　【試題舉例】(2008·全國(guó)卷Ⅱ)

　　改革開放30年來(lái)，我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)主體地位不斷得到加強(qiáng)的同時(shí)，個(gè)體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。統(tǒng)計(jì)資料表明，1978年全國(guó)個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員為15萬(wàn)，到2007年6月底，全國(guó)個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員為5 309萬(wàn)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展的原因在于(　　)

　　①它是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分�、谒�適應(yīng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的狀況　③它可以吸納大量人口就業(yè)�、芩�是以勞動(dòng)者自己勞動(dòng)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)成分

　　A.①②  B.①③  C.②③  D.②④

　　【答案】A

　　【解析】2008年是改革開放30周年，30年來(lái)我國(guó)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的改革取得了舉世矚目的成就，其中最重要的就是完善了所有制結(jié)構(gòu)，毫不動(dòng)搖地發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，它的迅速發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。該題要扣住題目是問(wèn)個(gè)體經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因，應(yīng)從地位、決定因素考慮，而不是含義特點(diǎn)或意義，因此要選擇原因①②，排除含義特點(diǎn)③④。

　　五、企業(yè)與勞動(dòng)者

　　(一)生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè)

　　1.現(xiàn)代企業(yè)的組織形式

　　【導(dǎo)讀】企業(yè)及其作用是高考的熱點(diǎn)之一。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)把握企業(yè)、企業(yè)法人這些內(nèi)容，分析企業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，尤其是科技創(chuàng)新中的作用。此外，還應(yīng)該明確公司制是現(xiàn)代企業(yè)的主要組織形式。

　　【試題舉例】

　　被譽(yù)為“中國(guó)汽車名片”的奇瑞汽車，2006年出口約5萬(wàn)輛，成為我國(guó)第一個(gè)通過(guò)自主技術(shù)賺錢的汽車出口企業(yè)，經(jīng)濟(jì)效益大幅增長(zhǎng)。這表明企業(yè)是(　　)

　　A.以盈利為目的的經(jīng)濟(jì)組織  B.以服務(wù)為目的的經(jīng)濟(jì)組織

　　C.以出口為目的的經(jīng)濟(jì)組織  D.以創(chuàng)新為目的的經(jīng)濟(jì)組織

　　【答案】A

　　【解析】本題考查了企業(yè)的概念和經(jīng)營(yíng)目的。企業(yè)無(wú)論是提供服務(wù)，還是出口或創(chuàng)新，目的都是為了賺錢，即盈利。故應(yīng)選A。

　　2.公司的類型

　　【導(dǎo)讀】在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)，要注意比對(duì)股份有限公司與有限責(zé)任公司的異同。此外，還要關(guān)注新公司法中修改的部分地方。如：一人有限公司等。

　　3.公司的組織形式

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)在近年高考中少有涉及。在復(fù)習(xí)時(shí)注意比對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)的職權(quán)即可。

　　4.公司經(jīng)營(yíng)與公司發(fā)展

　　【導(dǎo)讀】公司能否經(jīng)營(yíng)成功的影響因素，在近幾年高考中常有涉及。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合實(shí)例理解公司能否經(jīng)營(yíng)成功的影響因素。

　　5.企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)常以選擇題的形式來(lái)考查。在復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生要注意把握企業(yè)的兼并、破產(chǎn)和強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的關(guān)系。

　　【試題舉例】

　　在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的兼并和破產(chǎn)現(xiàn)象也越來(lái)越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)(　　)

　�、偈莾r(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果�、谑枪煞葜聘脑斓膠ui.佳途徑　③是市場(chǎng)失靈的具體表現(xiàn)�、苁莾�(yōu)化資源配置的客觀要求

　　A.①②  B.②③  C.③④  D.①④

　　【答案】D

　　【解析】企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產(chǎn)，其原因在于競(jìng)爭(zhēng)，在于價(jià)值規(guī)律的作用；其結(jié)果是把資源配置到效益較好的企業(yè)中去。故①④應(yīng)選；②③對(duì)企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)的理解錯(cuò)誤。

　　(二)勞動(dòng)者

　　1.勞動(dòng)與就業(yè)

　　2.勞動(dòng)光榮

　　【導(dǎo)讀】擴(kuò)大就業(yè)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，是高考的重要內(nèi)容。解決就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合具體實(shí)例掌握我國(guó)就業(yè)狀況、解決就業(yè)問(wèn)題的意義和有效措施等內(nèi)容。

　　3.樹立正確的擇業(yè)觀念

　　【導(dǎo)讀】在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要注意區(qū)分幾種擇業(yè)觀念。

　　4.維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，也是近年高考�？純�(nèi)容。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要全面把握該考點(diǎn)，不僅要明確勞動(dòng)者享有的權(quán)益，還要明確勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系、維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的意義，以及如何去維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益等。

　　六、投資與融資

　　(一)商業(yè)銀行

　　1.利息、利率與本金

　　2.儲(chǔ)蓄存款

　　【導(dǎo)讀】2008年是降息年，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要熟練掌握利息計(jì)算公式，并根據(jù)當(dāng)前利息率計(jì)算到期應(yīng)得利息。此外，還要注意利息稅的變動(dòng)情況。

　　【試題舉例】

　　在活期儲(chǔ)蓄與國(guó)債這兩種投資對(duì)象之間，某投資者如果選擇活期儲(chǔ)蓄，那么，他看中的是活期儲(chǔ)蓄的(　　)

　　A.流動(dòng)性強(qiáng)  B.風(fēng)險(xiǎn)小  C.收益率高  D.信用度高

　　【答案】A

　　【解析】活期儲(chǔ)蓄存取方便，隨時(shí)可以支取，說(shuō)明其流動(dòng)性強(qiáng)；B、C、D不是活期儲(chǔ)蓄相對(duì)于國(guó)債投資的優(yōu)勢(shì)，故不選。

　　3.中國(guó)商業(yè)銀行體系

　　4.商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)

　　【導(dǎo)讀】商業(yè)銀行體系在近年高考中沒(méi)有涉及，而商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和作用則是高考的重點(diǎn)，常以選擇題的形式考查。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要注意聯(lián)系當(dāng)前加息這個(gè)熱點(diǎn)，理解我國(guó)銀行的作用和業(yè)務(wù)。著重把握實(shí)行穩(wěn)健的貨幣政策的重要意義，分析銀行提高利率的原因以及作用等。

　　(二)投資

　　1.投資收益與投資風(fēng)險(xiǎn)

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是考查的熱點(diǎn)。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前股市的波動(dòng)，加深對(duì)投資風(fēng)險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。

　　2.股票

　　3.債券

　　4.商業(yè)保險(xiǎn)

　　【導(dǎo)讀】以上三個(gè)考點(diǎn)在近年高考試題中出現(xiàn)的頻率特別高，命題既有選擇題，也有非選擇題。在復(fù)習(xí)時(shí)，要著重理解三者各自的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。對(duì)股票應(yīng)給予格外的關(guān)注。

　　【試題舉例】

　　幾年前，小張?jiān)诠墒械兔詴r(shí)購(gòu)買了某上市公司的股票，一直持有到2007年才賣出。該股票為他帶來(lái)了3萬(wàn)元的收益。這一收益的來(lái)源是(　　)

　　①上市公司的利潤(rùn)�、谏虡I(yè)銀行的利息　③證券公司的利潤(rùn)�、芄善钡馁I賣差價(jià)

　　A.①②  B.①③  C.②③  D.①④

　　【答案】D

　　【解析】股票投資收入包括兩部分，一部分是股息和紅利收入，這部分收入來(lái)源于企業(yè)的利潤(rùn)，另一部分收入來(lái)源于股票價(jià)格上升帶來(lái)的差價(jià)。

　　(三)融資   

　　七、個(gè)人收入的分配

　　(一)分配制度

　　1.生產(chǎn)決定分配

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)在近年高考試題少有涉及，復(fù)習(xí)時(shí)結(jié)合完整的生產(chǎn)過(guò)程理解即可。

　　2.按勞分配及其作用

　　3.我國(guó)多種分配方式并存

　　【導(dǎo)讀】按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度這一考點(diǎn)在高考中一般以選擇題的形式出現(xiàn)，近年來(lái)高考考查的重點(diǎn)集中在按生產(chǎn)要素分配上。建議學(xué)生在全面掌握按勞分配的相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，著重把握按生產(chǎn)要素分配的具體形式、原因和意義等，特別要結(jié)合實(shí)例分辨按生產(chǎn)要素分配的具體形式。

　　【試題舉例】

　　在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分配方式中，按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟(jì)中，按勞分配的對(duì)象是(　　)

　　A.社會(huì)總產(chǎn)品  B.個(gè)人消費(fèi)品

　　C.生活必需品  D.物質(zhì)總產(chǎn)品

　　【答案】B

　　【解析】本題考查了相似概念的比較，解答時(shí)要準(zhǔn)確把握按勞分配的含義。

　　(二)效率與公平

　　1.收入分配方式對(duì)效率、公平的影響

　　【導(dǎo)讀】效率與公平的關(guān)系涉及當(dāng)前收入差距過(guò)大、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，在高考題中易于命制材料題，學(xué)生在復(fù)習(xí)中要給予足夠的重視。

　　2.提高效率，促進(jìn)公平

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)為今年調(diào)整變化的考點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合2008版新教材的修改把重點(diǎn)放在公平上，特別是怎樣做到公平的問(wèn)題上。這是近年來(lái)的一個(gè)重大熱點(diǎn)問(wèn)題，題目可以以多種形式出現(xiàn)，應(yīng)引起足夠重視。

　　八、國(guó)家收入的分配

　　(一)財(cái)政收入與支出

　　1.財(cái)政收入的構(gòu)成

　　2.稅收與財(cái)政的關(guān)系

　　【導(dǎo)讀】上述考點(diǎn)是近年來(lái)高考�？伎键c(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生不僅要明確國(guó)家財(cái)政收入由稅、利、債、費(fèi)構(gòu)成，還要結(jié)合熱點(diǎn)材料深刻體會(huì)稅收與財(cái)政之間的關(guān)系。

　　3.影響財(cái)政收入的因素

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是近年來(lái)高考�？伎键c(diǎn)、重要考點(diǎn)�？疾榈男问蕉鄻�。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，著重把握它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上深刻理解它與分配政策的關(guān)系。

　　4.財(cái)政支出

　　5.財(cái)政支出的構(gòu)成

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)常以選擇題的形式來(lái)考查。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要結(jié)合實(shí)例區(qū)分財(cái)政支出的不同方面，尤其要關(guān)注經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出和社會(huì)保障支出。

　　【試題舉例】

　　溫家寶總理在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》中指出：“今年要在全國(guó)范圍內(nèi)建立農(nóng)村最低生活保障制度……各地要根據(jù)實(shí)際，合理確定低保對(duì)象范圍和標(biāo)準(zhǔn)，中央財(cái)政以困難地區(qū)給予適當(dāng)補(bǔ)助。”農(nóng)村最低生活保障制度(　　)

　�、偈且环N社會(huì)救濟(jì)制度　②是一種社會(huì)福利保障制度�、塾欣�于促進(jìn)社會(huì)公平�、苡欣�于農(nóng)民充分就業(yè)

　　A.①③  B.②④  C.②③  D.①④

　　【答案】A

　　【解析】最低生活保障制度屬于社會(huì)救濟(jì)的內(nèi)容，故②不選；④與題無(wú)關(guān)。

　　6.財(cái)政收支平衡

　　【導(dǎo)讀】財(cái)政收支之間的關(guān)系是近年來(lái)高考的熱點(diǎn)，一般以選擇題的形式出現(xiàn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要將財(cái)政收支的狀況與國(guó)家宏觀調(diào)控、積極的財(cái)政政策有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

　　(二)財(cái)政的作用

　　1.財(cái)政與基礎(chǔ)設(shè)施工程

　　2.財(cái)政與宏觀調(diào)控

　　3.財(cái)政與人民生活保障

　　【導(dǎo)讀】財(cái)政的作用是近年來(lái)高考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。財(cái)政是國(guó)家宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展起著重要的作用。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生不僅要能準(zhǔn)確區(qū)分財(cái)政的不同作用，還要能夠結(jié)合積極的財(cái)政政策、發(fā)行國(guó)債、降低印花稅率調(diào)控股市等熱點(diǎn)問(wèn)題，加深對(duì)財(cái)政作用的理解。

　　九、征稅與納稅

　　(一)稅收及其種類

　　1.稅收

　　2.稅收的基本特征

　　【導(dǎo)讀】上述考點(diǎn)近年出現(xiàn)的幾率較小。復(fù)習(xí)時(shí)主要識(shí)記稅收的含義及特征。

　　【試題舉例】

　　為了提高我國(guó)高收入群體自覺(jué)納稅的意識(shí)，2006年11月8日國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布了《個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)辦法(試行)》。首次明確提出個(gè)人年收入所得12萬(wàn)元以上的納稅人須向稅務(wù)機(jī)關(guān)自行申報(bào)納稅。該文件的發(fā)布體現(xiàn)的稅收特征是(　　)

　　A.無(wú)償性  B.固定性  C.強(qiáng)制性  D.自覺(jué)性

　　【答案】C

　　【解析】《個(gè)人所得稅自行納稅申報(bào)辦法(試行)》要求納稅人對(duì)應(yīng)稅收入向稅收征管機(jī)關(guān)自行申報(bào)，不申報(bào)將受到懲罰，說(shuō)明稅收依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證，因此體現(xiàn)了稅收的強(qiáng)制性。

　　3.稅收的種類

　　4.稅收的作用

　　【導(dǎo)讀】從近幾年高考命題情況來(lái)看，此部分的考查多以選擇題為主。學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別關(guān)注個(gè)稅申報(bào)制度，從實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧的角度去理解稅收的作用。

　　【試題舉例】(2008年·全國(guó)卷Ⅱ)

　　我國(guó)個(gè)人所得稅法規(guī)定，自2008年3月1日起，工資薪金所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由1 600元/月提高到2 000元/月。按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，這一調(diào)整將(　　)

　�、僭黾迂�(cái)政開支　②刺激中低收入居民消費(fèi)�、墼黾迂�(cái)政收入�、艽龠M(jìn)公平分配

　　A.①②  B.②③  C.②④  D.③④

　　【答案】C

　　【解析】關(guān)注中低收入群體，縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央國(guó)務(wù)院高度重視的問(wèn)題。個(gè)人所得稅是調(diào)節(jié)收入差距，實(shí)現(xiàn)分配公平的重要調(diào)控手段。個(gè)人所得稅起征點(diǎn)從1 600元/月提高到2 000元/月，意味著中低收入群體的稅賦減輕，有利于縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定。所以選擇C。個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高屬于財(cái)政收入，會(huì)直接減少稅收收入，但不是增加財(cái)政開支。所以排除①③。

　　(二)依法納稅

　　1.納稅人

　　2.負(fù)稅人

　　【導(dǎo)讀】從近幾年高考命題情況來(lái)看，此部分的考查多以選擇題為主，重點(diǎn)在于考查兩者的關(guān)系。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要明確，每一個(gè)公民不一定都是直接的納稅人，但人人都是實(shí)際的負(fù)稅人。

　　3.依法納稅

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是高考�？伎键c(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合實(shí)例區(qū)分違反稅法的幾種行為，著重把握偷稅和騙稅行為；此外，要結(jié)合熱點(diǎn)材料，正確闡述公民依法納稅的必要性和意義等。

　　【試題舉例】

　　辨析：在我國(guó)，公民納稅越多，享有的公共服務(wù)也越多。

　　【答案】①在我國(guó)，國(guó)家、集體和公民的利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。因而就整體而言，公民納稅越多，享有的公共服務(wù)也越多。②稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性，公民依據(jù)其收入和規(guī)定稅率依法履行納稅義務(wù)，平等地享有公共服務(wù)。因而就每個(gè)公民來(lái)說(shuō)，他所享有的公共服務(wù)與其納稅的多少?zèng)]有直接的因果關(guān)系。

　　【解析】解答本題要注意全面。首先要根據(jù)我國(guó)稅收性質(zhì)，說(shuō)明公民納稅的增加是發(fā)展社會(huì)公共服務(wù)的基礎(chǔ)，也就是指明觀點(diǎn)的合理部分及其原因；其次，要根據(jù)稅收的無(wú)償性特征，說(shuō)明每個(gè)公民的納稅多少與其享有公共服務(wù)的多少無(wú)直接關(guān)系，也就是要指出觀點(diǎn)中不科學(xué)的部分。

　　十、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

　　(一)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理

　　1.市場(chǎng)與計(jì)劃

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)高考少有涉及，復(fù)習(xí)時(shí)明確市場(chǎng)與計(jì)劃都是資源配置的手段即可。

　　2.市場(chǎng)調(diào)節(jié)及其弊端

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是高考�？伎键c(diǎn)，且常與國(guó)家宏觀調(diào)控結(jié)合起來(lái)考查。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要從原因和后果等方面認(rèn)真比對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)與缺陷。

　　【試題舉例】

　　目前活躍在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上的流氓軟件大概有100多種。只要上網(wǎng)，你的電腦就很有可能被強(qiáng)行安裝流氓軟件。流氓軟件不但會(huì)占用系統(tǒng)資源，同時(shí)還有可能被用來(lái)盜取信息，損害上網(wǎng)者的利益。流氓軟件經(jīng)營(yíng)者的這一行為(　　)

　　①違反了市場(chǎng)交易的原則�、谇址噶讼�費(fèi)者的自主選擇權(quán)�、劾�用了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的固有弱點(diǎn)　④體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

　　A.①②③  B.①②④  C.①③  D.②③

　　【答案】A

　　【解析】電腦被強(qiáng)行安裝流氓軟件，這違反了市場(chǎng)交易的平等自愿原則，侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)，故①②可選；個(gè)別人利用流氓軟件盜取他人信息，損害上網(wǎng)者的利益，這體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性的弱點(diǎn)，故③可選；流氓軟件的經(jīng)營(yíng)違反了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制性特征，故④不選。

　　3.市場(chǎng)配置資源

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是高考考查的熱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生不僅要明確市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性地位，還必須明確市場(chǎng)對(duì)資源的配置是通過(guò)價(jià)格、供求和競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)信息來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　4.市場(chǎng)秩序

　　【導(dǎo)讀】規(guī)范市場(chǎng)秩序與加強(qiáng)社會(huì)信用制度建設(shè)等社會(huì)熱點(diǎn)緊密相連，考生在備考時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注，選擇題、非選擇題均可考查。

　　【試題舉例】

　　某“無(wú)煙”鍋因涉嫌虛假宣傳被中央電視臺(tái)曝光后，工商管理部門對(duì)該“無(wú)煙”鍋生產(chǎn)廠進(jìn)行了查處，查封了涉嫌虛假?gòu)V告產(chǎn)品的存放倉(cāng)庫(kù)，并責(zé)令其停止銷售。在此事件中工商管理部門所履行的職責(zé)在于(　　)

　　①維護(hù)市場(chǎng)秩序�、趫�(zhí)行商品的安全標(biāo)準(zhǔn)�、劬S護(hù)消費(fèi)者權(quán)益�、軈⑴c企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理

　　A.①②  B.①③  C.②③  D.①④

　　【答案】B

　　【解析】“無(wú)煙”鍋生產(chǎn)廠家的違法行為擾亂了正常的市場(chǎng)秩序，侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，工商管理部門對(duì)其查處是維護(hù)市場(chǎng)正常秩序和消費(fèi)者合法權(quán)益的表現(xiàn)，故選①③；②④說(shuō)法錯(cuò)誤，不選。

　　(二)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

　　1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

　　【導(dǎo)讀】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同我國(guó)的社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，它的基本特征是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與其他國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別。在復(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)抓住第二個(gè)特征，即：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo)。

　　2.宏觀調(diào)控

　　【導(dǎo)讀】國(guó)家宏觀調(diào)控的手段與目標(biāo)歷來(lái)都是高考命題的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生要聯(lián)系價(jià)值規(guī)律、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷和弱點(diǎn)、2008年財(cái)政和稅收等方面的政策和措施去綜合把握。

　　【試題舉例】

　　財(cái)政政策、貨幣政策是政府在宏觀調(diào)控中常用的經(jīng)濟(jì)手段。一般來(lái)講，為抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，政府可以采取的措施有(　　)

　�、贉p少稅收�、谔岣叽尜J款利率　③減少政府開支�、茉黾迂泿殴�應(yīng)量

　　A.①②  B.①③  C.②③  D.①④

　　【答案】C

　　【解析】減少稅收會(huì)刺激投資的積極性，增加貨幣供應(yīng)量會(huì)為投資提供更寬松的資金環(huán)境，故①④不選。

　　十一、科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

　　(一)全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

　　1.小康社會(huì)

　　2.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求

　　【導(dǎo)讀】此考點(diǎn)今年主要是結(jié)合十七大的內(nèi)容進(jìn)行的修改，多以選擇題形式出現(xiàn)。

　　(二)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

　　【導(dǎo)讀】從考綱的表述變化來(lái)看，科學(xué)發(fā)展觀的地位更加突出，教材的內(nèi)容也幾乎是翻天覆地的變化，應(yīng)引起我們的足夠重視。除了全面掌握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵以外，更要重視促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展的途徑，即“怎么樣”的問(wèn)題，以應(yīng)對(duì)主觀題的考查。

　　1.科學(xué)發(fā)展觀

　　【導(dǎo)讀】黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章，因此，在復(fù)習(xí)時(shí)要著重關(guān)注。建議學(xué)生聯(lián)系熱點(diǎn)材料，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、核心、主旨、必要性和意義等知識(shí)的全面把握。

　　2.經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展

　　【導(dǎo)讀】促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的措施是本考點(diǎn)的重點(diǎn)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，歷來(lái)是高考考查的重點(diǎn)，學(xué)生不僅要了解發(fā)展農(nóng)業(yè)的具體措施，還要與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控和財(cái)政稅收等考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)思考。此外，走新型工業(yè)化道路、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展也要引起足夠的重視。從命題的形式來(lái)看，常以圖表題的形式來(lái)考查，建議學(xué)生要結(jié)合熱點(diǎn)材料，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高解題能力。

　　【試題舉例】

　　運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)以下材料回答問(wèn)題。

　　材料一　2001年～2005年廣東省能源消費(fèi)變動(dòng)狀況  

　　材料二　2001年～2005年廣東省人均GDP變動(dòng)情況

　　材料三　廣東省單位GDP能耗變動(dòng)狀況

　　注：噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元是國(guó)際通用的能耗指標(biāo)。

　　問(wèn)題：(1)材料一、材料二和材料三各反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

　　(2)材料一、材料二和材料三之間有什么聯(lián)系？

　　(3)材料二和材料三對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示？

　　【答案】(1)①材料一可以看出，廣東省能源消耗總量呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，其中2003年～2005年能源消費(fèi)的增速明顯慢于2001年～2003年。②材料二可以看出，廣東省人均GDP穩(wěn)步增長(zhǎng)，說(shuō)明廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體上處于良好狀態(tài)。③材料三可以看出，廣東省單位GDP能耗整體上呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明廣東省樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷降低能耗。

　　(2)隨著廣東省經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，能源消耗總量在增加，但單位能耗在逐步下降，說(shuō)明我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展向低能耗轉(zhuǎn)型。

　　(3)①樹立科學(xué)發(fā)展觀，保持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。②走新型工業(yè)化道路，要走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)化路子。③進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提升農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的水平和效益。

　　【解析】本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展等知識(shí)的掌握情況及基本經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題的能力。

　　十二、經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放

　　(一)經(jīng)濟(jì)全球化

　　1.經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn)

　　2.跨國(guó)公司

　　3.經(jīng)濟(jì)全球化的影響

　　【導(dǎo)讀】經(jīng)濟(jì)全球化是近年來(lái)高考考查的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要全方位地把握該考點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)全球化的載體、經(jīng)濟(jì)全球化的影響、我國(guó)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化等。要結(jié)合熱點(diǎn)材料加深理解經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍等知識(shí)。

　　【試題舉例】

　　2006年是中國(guó)加入WTO五周年。五年來(lái)，我國(guó)人均GDP由不足1 000美元提高到1 700美元，我國(guó)實(shí)際利用外資超過(guò)3 000億美元，對(duì)外開放水平不斷提高。這表明(　　)

　　A.經(jīng)濟(jì)全球化主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化

　　B.當(dāng)今的世界是開放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開世界

　　C.提高對(duì)外開放水平，有利于提高社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力和人民生活水平

　　D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)迅速發(fā)展，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密

　　【答案】ABC

　　【解析】我國(guó)入世是積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的集中體現(xiàn)。入世五年我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、趨利避害，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的積極影響。A、B、C三項(xiàng)講的經(jīng)濟(jì)全球化及其意義是主要體現(xiàn)的內(nèi)容，D則在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。

　　(二)國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作

　　1.對(duì)外開放

　　【導(dǎo)讀】對(duì)外開放是我國(guó)基本國(guó)策，也是歷年高考出題點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合相關(guān)熱點(diǎn)材料分析說(shuō)明我國(guó)對(duì)外開放的原因、舉措和重要意義等。

　　2.國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)的考查主要集中在世界貿(mào)易組織這一知識(shí)點(diǎn)上。復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合我國(guó)是世界貿(mào)易組織成員的實(shí)際，聯(lián)系相關(guān)熱點(diǎn)材料，加深對(duì)世界貿(mào)易組織規(guī)則的理解，以及我國(guó)與世界貿(mào)易組織的關(guān)系等。

　　【試題舉例】

　　新一輪世界貿(mào)易組織多邊貿(mào)易談判能按原計(jì)劃達(dá)成協(xié)議，主要原因在于歐美成員國(guó)希望發(fā)展中成員國(guó)在非農(nóng)領(lǐng)域中更多地開放市場(chǎng)，卻不愿意改變自己對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出口實(shí)行巨額補(bǔ)貼的政策。歐美成員國(guó)不對(duì)等的談判方案引起了發(fā)展中成員國(guó)的強(qiáng)烈不滿，談判由此陷入僵局。世界貿(mào)易組織的主要作用是(　　)

　　A.取消成員國(guó)進(jìn)口關(guān)稅  B.維持國(guó)際經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定

　　C.促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展  D.平衡成員國(guó)國(guó)際貿(mào)易逆差

　　【答案】C

　　【解析】世界貿(mào)易組織較大幅度地降低了世界各地的關(guān)稅水平，并不是取消成員國(guó)進(jìn)口關(guān)稅，故A不選；B、D是國(guó)際貨幣基金組織的作用，不選。

　　3.國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作

　　【導(dǎo)讀】積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作是近年來(lái)高考�？伎键c(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要注意聯(lián)系熱點(diǎn)材料加強(qiáng)對(duì)這部分知識(shí)的綜合訓(xùn)練。推動(dòng)區(qū)域交流與合作、提高我國(guó)及企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等，是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的要點(diǎn)。

　　4.“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略

　　【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。考查的重點(diǎn)是我國(guó)對(duì)外開放的基本戰(zhàn)略、基本原則等。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)對(duì)我國(guó)當(dāng)前采取的政策和措施有比較清楚的認(rèn)識(shí)，并能結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題，如中美戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對(duì)話來(lái)加深對(duì)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略和對(duì)外貿(mào)易原則的理解。

　　【試題舉例】

　　實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)外開放新階段的重大舉措，只有“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”同時(shí)并舉，中國(guó)經(jīng)濟(jì)才能在更大范圍內(nèi)和更高層次上參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作。下列情況中屬于“走出去”的是(　　)

　　A.中國(guó)海爾集團(tuán)在海外建立分公司

　　B.中國(guó)TCL集團(tuán)收購(gòu)法國(guó)湯姆遜公司

　　C.中國(guó)三家建筑公司承建約旦王宮工程

　　D.中國(guó)銀行向美國(guó)花旗銀行轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)

　　【答案】ABC

　　【解析】中國(guó)銀行向美國(guó)花旗銀行轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)屬于利用外資，是“引進(jìn)來(lái)”不是“走出去”，故D不選。A、B、C都屬于“走出去”，故應(yīng)選。

　　第三章　知識(shí)大盤點(diǎn)

　　經(jīng)濟(jì)生活

　　一、生活與消費(fèi)

　　1.貨幣

　　(1)貨幣的含義、貨幣的基本職能

　�、儇泿攀巧唐方粨Q發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣是從商品中分離出來(lái)的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。

　　②貨幣的基本職能：價(jià)值尺度和流通手段。

　　(2)紙幣的含義及其發(fā)行規(guī)律、通貨膨脹、通貨緊縮

　�、偌垘诺暮�義：紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。

　�、诩垘诺陌l(fā)行規(guī)律：國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。流通中所需要的貨幣量取決于待售的商品數(shù)量、商品的價(jià)格水平、貨幣的流通速度三個(gè)因素。

　�、弁ㄘ浥蛎浐屯ㄘ浘o縮：通貨膨脹是紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。通貨緊縮表現(xiàn)為社會(huì)總需求持續(xù)小于社會(huì)總供給，物價(jià)總水平持續(xù)下降，貨幣不斷升值的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

　　(3)外匯和匯率

　�、偻鈪R是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。

　�、趨R率是兩種貨幣之間的兌換比率。

　　③如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說(shuō)明外幣的匯率升高；反之，則說(shuō)明外幣匯率跌落。

　�、鼙３秩嗣駧艓胖祷�本穩(wěn)定的意義：對(duì)人民生活安定，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。

　　(4)正確的金錢觀

　�、�?gòu)钠鹪纯矗�貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，其基本職能是價(jià)值尺度和流通手段。

　�、趶囊欢ㄒ饬x上講，貨幣是財(cái)富的象征，在社會(huì)主義初級(jí)階段，仍然存在商品貨幣關(guān)系，各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都離不開貨幣。

　　③對(duì)待金錢應(yīng)該“取之有道，用之有度”。

　�、芤獦淞⒄�確的金錢觀，認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的拜金主義要不得，我們一方面要努力為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，一方面也要養(yǎng)成把金錢花在需要它的地方，讓自己在精神文明上也要上一個(gè)臺(tái)階。樹立正確的金錢觀，可以讓我們的靈魂更純潔。

　　2.價(jià)格

　　(1)價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系

　　價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高，商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。

　　(2)商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

　　①社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間：指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的時(shí)間。

　�、谏鐣�(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間對(duì)于每個(gè)商品生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，具有十分重要的意義。用高于或低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間生產(chǎn)的商品，都只能按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值量出售。因此，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，處于有利的地位；高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，則處于不利的地位。

　　③賺錢：個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間小于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間賠錢；個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間大于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間賺錢。

　　(3)企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義

　　商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無(wú)關(guān)，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率越高，則越能獲利。

　　(4)供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響

　　①影響價(jià)格的間接因素：氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)等，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素，但這些因素對(duì)價(jià)格的影響都是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　�、诠┣笥绊憙r(jià)格：a.供不應(yīng)求——搶購(gòu)——價(jià)格上漲——形成賣方市場(chǎng)(賣者起主導(dǎo)作用的一種市場(chǎng)類型)；b.供過(guò)于求——滯銷——價(jià)格下跌——形成買方市場(chǎng)(買者起主導(dǎo)作用的一種市場(chǎng)類型)。

　　(5)價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式

　�、賰r(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。

　�、趦r(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：受供求關(guān)系的影響，商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

　　(6)價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響

　　①對(duì)人們生活的影響。

　　a.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)。一般來(lái)講：價(jià)格降低——需求量變大，價(jià)格升高——需求量變小。

　　b.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品的影響比較小，對(duì)高檔耐用品的影響比較大。

　　c.在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價(jià)格上升，導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求量增加。

　　d.在有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會(huì)使另一種商品的需求量減少。

　　②價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響。

　　a.調(diào)節(jié)生產(chǎn)。

　　b.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　c.生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

　　3.消費(fèi)

　　(1)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義和恩格爾系數(shù)

　�、傧�費(fèi)結(jié)構(gòu)反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的變化而不斷變化。

　�、谑称分С稣技彝タ傊С龅谋戎�，被稱為恩格爾系數(shù)。恩格爾系數(shù)越小，人們生活水平越高。反之，越低。

　　(2)正確的消費(fèi)觀

　�、倭咳霝槌觯�適度消費(fèi)。

　�、诒苊饷�從，理性消費(fèi)。

　　③保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。

　�、芮趦�節(jié)約、艱苦奮斗是我們的精神財(cái)富。

　　二、生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng),1.生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

　　(1)生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。

　�、偕�產(chǎn)決定消費(fèi)。

　　a.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。

　　b.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。

　　c.生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。

　　d.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。

　�、谙�費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用，消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力。

　　a.消費(fèi)的實(shí)現(xiàn)是生產(chǎn)行為的完成標(biāo)志。

　　b.消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。

　　c.一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。

　　d.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的積極性。

　　(2)大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和意義

　�、僭�因：我國(guó)目前處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)的主要矛盾是落后的社會(huì)生產(chǎn)同人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要之間的矛盾。

　�、谝饬x：這是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。能為鞏固社會(huì)主義制度建立起雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀態(tài)，縮小歷史遺留下來(lái)的與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，趕上乃至超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家，充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性。不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高我國(guó)在國(guó)際上的地位。

　�、墼鯓哟罅Πl(fā)展生產(chǎn)力。

　　a.一定要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

　　b.加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。

　　c.要大力發(fā)展生產(chǎn)力，必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。

　　d.為了發(fā)展生產(chǎn)力，必須通過(guò)改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。

　　(3)公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

　　公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。

　　(4)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用

　　國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上�？刂茋�(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，控制經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)勢(shì)，控制重要稀缺資源。在關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國(guó)有經(jīng)濟(jì)必須占支配地位。

　　(5)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容及意義

　�、賰�(nèi)容：堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同存在、共同發(fā)展是我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度。

　�、谝饬x：

　　a.堅(jiān)持公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，不能把兩者對(duì)立起來(lái)。各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

　　b.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，適合社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

　　2.企業(yè)與勞動(dòng)者

　　(1)公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素

　　①公司要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。

　�、诠�司要依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　③要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和良好形象。

　　a.公司要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。企業(yè)形象是企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)在社會(huì)中留下的印象，以及所受到的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。

　　b.企業(yè)的信譽(yù)和形象作為一種無(wú)形資產(chǎn)是企業(yè)所特有的，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力形成的。

　　c.它滲透在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并隨企業(yè)的發(fā)展不斷延續(xù)和更新，最終通過(guò)產(chǎn)品和服務(wù)在市場(chǎng)上形成本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　d.公司是否誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，關(guān)系到企業(yè)成敗。一個(gè)企業(yè)，如果通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取利益，它一定不會(huì)長(zhǎng)久，不會(huì)真正取得成功，違法者還要受到法律的制裁。

　　(2)正確的擇業(yè)就業(yè)觀

　�、贅淞⒆灾鲹駱I(yè)觀。根據(jù)個(gè)人的興趣、專長(zhǎng)和條件，自主選擇職業(yè)。

　�、跇淞⒏�(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)觀。因此，要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。

　�、蹣淞⒙殬I(yè)平等觀。各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必需的，沒(méi)有高低貴賤之分。不管從事什么工作，只要腳踏實(shí)地，都能有所作為。

　�、軜淞⒍喾N方式就業(yè)觀。

　　(3)應(yīng)依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

　�、僖饬x：這些權(quán)利是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。

　�、诖胧�：

　　a.權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。勞動(dòng)者享受權(quán)利，是以履行勞動(dòng)者的義務(wù)為前提的。

　　b.我國(guó)實(shí)行勞動(dòng)合同制度，依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。

　　c.當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以通過(guò)投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院提出訴訟等途徑加以維護(hù)，而不能采用非法手段施加報(bào)復(fù)。

　　d.黨和政府在實(shí)施積極的就業(yè)政策、多渠道擴(kuò)大就業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，完善社會(huì)保障體系。

　　3.投資的選擇

　　(1)股票、債券的比較

　　(2)國(guó)債、金融債券和企業(yè)債券的比較

　　相同點(diǎn),①都是一種債務(wù)

　　②都以定期收取利息為條件，到期都要償還本金

　　③都可以進(jìn)行買賣、抵押和轉(zhuǎn)讓(3)商業(yè)保險(xiǎn)和儲(chǔ)蓄存款的比較

　　續(xù)表

　　三、收入與分配

　　1.個(gè)人收入的分配

　　(1)我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的客觀必然性

　　生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

　　(2)效率與公平的關(guān)系

　　①效率與公平的關(guān)系：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，效率與公平具有一致性：效率是公平的物質(zhì)前提。公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾。

　�、跒槭裁匆獙�(shí)施效率優(yōu)先、兼顧公平？

　　a.我國(guó)人口眾多、人均自然資源相對(duì)匱乏。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高資源使用效率。

　　b.要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi)，使分配的結(jié)果能促使人們奮進(jìn)，使社會(huì)具有生機(jī)和活力。(公平是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧)

　　③怎樣兼顧效率與公平？

　　a.堅(jiān)持“效率優(yōu)先，兼顧公平”，要允許和鼓勵(lì)“部分先富”，最終達(dá)到共同富裕。

　　b.堅(jiān)持“效率優(yōu)先，兼顧公平”，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富。

　　c.堅(jiān)持“效率優(yōu)先，兼顧公平”，必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關(guān)系。

　　2.國(guó)家收入的分配

　　(1)影響財(cái)政收入的因素

　�、俳�(jīng)濟(jì)發(fā)展水平(主要原因)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的影響是基礎(chǔ)性的，反映了根與葉、源與流的關(guān)系。只有加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力增加社會(huì)財(cái)富總量，才能保證國(guó)家財(cái)政收入的持續(xù)增長(zhǎng)。

　�、诜峙湔�策：在社會(huì)財(cái)富總量一定的前提下，如果國(guó)家財(cái)政集中的收入過(guò)少，會(huì)直接減少企業(yè)和個(gè)人的收入，不利于企業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)大和個(gè)人購(gòu)買力的增加，最終將對(duì)財(cái)政收入的增加產(chǎn)生不利影響。國(guó)家財(cái)政集中的收入太多將直接影響國(guó)家職能的有效發(fā)揮，尤其會(huì)降低財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持和調(diào)控的力度，最終也不利于企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人收入的增加。因此，國(guó)家應(yīng)當(dāng)制定合理的分配政策，既保證國(guó)家財(cái)政收入穩(wěn)定增長(zhǎng)，又促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　(2)我國(guó)財(cái)政的作用

　�、偌�中力量辦大事。

　　a.國(guó)家財(cái)政支持基礎(chǔ)設(shè)施和工程的建設(shè)，調(diào)節(jié)資源配置，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　b.保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。

　　c.財(cái)政具有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的作用。

　�、谌嗣裆�活有保障。

　　a.財(cái)政是鞏固國(guó)家政權(quán)的物質(zhì)保證。

　　b.財(cái)政是建立和完善社會(huì)公共服務(wù)體系的物質(zhì)保證。

　　c.財(cái)政是實(shí)現(xiàn)收入公平分配、健全社會(huì)保障體系、改善人民生活的物質(zhì)保障。

　　3.征稅和納稅

　　(1)稅收的基本特征

　�、�?gòu)?qiáng)制性——國(guó)家憑借政治權(quán)力強(qiáng)制征稅。納稅人必須依法納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)必須依法征稅。

　　②無(wú)償性——國(guó)家取得稅收收入，既不需要返還納稅人，也不需要對(duì)納稅人直接付出任何代價(jià)。

　�、酃潭ㄐ�——國(guó)家在征稅之前就以法律的形式，預(yù)先規(guī)定了征稅對(duì)象和稅率，不經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)不能隨意改變。

　�、苓@三個(gè)基本特征是緊密聯(lián)系，不可分割的。稅收的無(wú)償性要求它有強(qiáng)制性，強(qiáng)制性是無(wú)償性的保障；其強(qiáng)制性和無(wú)償性又決定了它必須有固定性，隨意征稅會(huì)造成經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，最終將危及國(guó)家利益。

　　(2)個(gè)人所得稅

　�、俸�義：個(gè)人所得稅是國(guó)家對(duì)個(gè)人所得額征收的一種稅。

　�、谟�(jì)算方法：按應(yīng)稅項(xiàng)目不同，分別實(shí)行超額累進(jìn)稅率和比例稅率。

　�、鄱惵剩簩�(shí)行超額累進(jìn)稅率納稅人所得越高，稅率越高，所得越低，稅率越低。

　�、茏饔茫簜�(gè)人所得稅不僅是國(guó)家財(cái)政收入的重要來(lái)源，而且是調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段。

　　(3)依法納稅是公民的基本義務(wù)

　　①我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家。稅收取之于民、用之于民。在我國(guó)，國(guó)家利益、集體利益、個(gè)人利益在根本上是一致的。(我國(guó)稅收的性質(zhì))

　�、趪�(guó)家的興旺發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)與每個(gè)公民息息相關(guān)，國(guó)家各項(xiàng)職能的實(shí)現(xiàn)，必須以社會(huì)各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　因此，每個(gè)公民在享受國(guó)家提供的各種服務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺(jué)誠(chéng)信納稅。

　　四、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),1.走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

　　(1)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用及其局限性

　�、偈袌�(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)和作用：

　　a.市場(chǎng)能夠通過(guò)價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源配置。

　　b.面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，積極調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。

　�、谑袌�(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性：

　　a.市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的。

　　b.市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。

　　(2)規(guī)范市場(chǎng)秩序的必要性和措施

　�、俦匾�性：市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)資源合理配置，需要公平、公正的市場(chǎng)秩序。

　�、诖胧�：

　　a.良好的市場(chǎng)秩序依賴市場(chǎng)規(guī)則來(lái)維護(hù)。

　　b.講誠(chéng)信，形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度，這是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。

　　(3)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

　　社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，既具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性，又具有自己的鮮明的特征。表現(xiàn)在三個(gè)方面：

　�、賵�(jiān)持公有制的主體地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。

　�、谝怨餐�富裕為根本目標(biāo)。

　　③能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。加強(qiáng)宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。

　　(4)國(guó)家宏觀調(diào)控的目標(biāo)、手段、必要性

　　①目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。

　�、谑侄危喊�括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段。國(guó)家宏觀調(diào)控手段應(yīng)以經(jīng)濟(jì)和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。

　�、郾匾�性：

　　a.彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。

　　b.由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定。社會(huì)主義公有制及共同富裕的目標(biāo)要求國(guó)家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。

　　2.科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

　　(1)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)

　　建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

　　(2)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，樹立科學(xué)發(fā)展觀

　�、俸�義：十六屆三中全會(huì)提出，“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。這就是科學(xué)發(fā)展觀。

　�、诒举|(zhì)和核心：以人為本。

　�、鄞胧�(表現(xiàn)為哪幾種發(fā)展?fàn)顟B(tài))：堅(jiān)持以人為本；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展。

　　(3)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的主要措施

　�、倏茖W(xué)發(fā)展觀的主旨在于更好地發(fā)展。

　　②要進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提高農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的水平和質(zhì)量。

　�、圩咝滦凸�業(yè)化道路。

　�、芙y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

　�、萁y(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。

　　3.經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放

　　(1)經(jīng)濟(jì)全球化的影響

　�、儆欣�影響：經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)、國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，從而推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。(發(fā)展中國(guó)家的機(jī)遇)

　�、诓焕�影響：

　　a.現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的，發(fā)達(dá)國(guó)家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢(shì)，左右著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”，使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重。

　　b.經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起，在促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)合作的同時(shí)，也使得一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)可能影響其他國(guó)家，加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大的威脅。(挑戰(zhàn))

　�、蹖�(duì)廣大發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。我們不能置身事外，應(yīng)該抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)。

　　(2)對(duì)外開放的基本國(guó)策，全面提高對(duì)外開放的水平

　　①加入世貿(mào)組織，是我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的重要戰(zhàn)略決策，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)新階段。

　�、趫�(jiān)持引進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，是我國(guó)全面提高對(duì)外開放水平的基本戰(zhàn)略，引進(jìn)來(lái)與走出去都是我國(guó)對(duì)外開放的有機(jī)組成部分。

　　③中國(guó)必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，但獨(dú)立自主、自力更生不是閉關(guān)自守，不是盲目排外，而是在立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)外開放。

　　政治生活

　　一、公民的政治生活

　　1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)

　　(1)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)

　　我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。”它是我國(guó)的政體。

　　(2)人民民主專政的本質(zhì)和特點(diǎn)

　　①人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

　�、谌嗣衩裰鲗Ｕ�的最大特點(diǎn)是：對(duì)占全國(guó)人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵對(duì)分子實(shí)行專政。

　　(3)人民民主的廣泛性和真實(shí)性

　�、�?gòu)V泛性：民主主體的廣泛性和民主權(quán)利的廣泛性。

　　②真實(shí)性：人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)保障。

　　(4)堅(jiān)持人民民主專政的必要性

　�、賵�(jiān)持人民民主專政是我國(guó)的立國(guó)之本，作為四項(xiàng)基本原則之一，已被寫入我國(guó)憲法。

　　②堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。

　　③堅(jiān)持人民民主專政，在改革開放的歷史條件下被賦予了新的時(shí)代內(nèi)容。

　　2.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)

　　(1)我國(guó)公民的政治權(quán)利和義務(wù)

　�、僬�治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)等。

　�、谡�治性義務(wù)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益、服兵役和參加民兵組織等。

　　(2)我國(guó)公民參與政治生活的基本原則

　�、賵�(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則。

　�、趫�(jiān)持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原則。

　�、蹐�(jiān)持個(gè)人利益與集體利益國(guó)家利益相結(jié)合的原則。

　　(3)公民積極有序地參與政治生活的意義

　　有序的政治參與，是公民參與政治生活的基本要求。

　�、儆行蚺c無(wú)序的政治參與區(qū)別：是否遵循法律、規(guī)則、程序(也是判斷有序與無(wú)序的準(zhǔn)繩)；是否依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)；是否正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

　�、谝饬x：公民有序參與政治生活，可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿；切實(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益；不斷地提高自身的政治素養(yǎng)和參與政治生活的能力；不斷改善公共管理，創(chuàng)建文明祥和的新社區(qū)；有力地促進(jìn)政府機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)等。

　　3.我國(guó)公民政治參與的途徑和方式

　　(1)公民參與民主決策的方式、公民直接參與民主決策的意義

　�、俟�民參與民主決策的方式：社情民意反映制度；專家咨詢制度；重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度；社會(huì)聽(tīng)證制度。

　�、诠�民直接參與民主決策的意義：第一，有助于決策者充分發(fā)揚(yáng)民主，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實(shí)珍惜民力。

　　第二，有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，提高落實(shí)決策的自覺(jué)性，推動(dòng)決策的實(shí)施。

　　第三，有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強(qiáng)關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。

　　(2)發(fā)展基層民主的意義

　　實(shí)行基層民主自治以擴(kuò)大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。

　　二、為人民服務(wù)的政府,1.政府的職能和責(zé)任

　　(1)我國(guó)政府的主要職能

　　保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能；組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能；組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能；提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。

　　(2)我國(guó)政府的宗旨和政府工作的基本原則

　�、僮谥迹喝�心全意為人民服務(wù)。

　�、诨�本原則：堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則。它要求，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度；樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。

　　2.政府權(quán)力的行使和監(jiān)督

　　(1)政府依法行政的意義

　　政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求。政府依法行政有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其公職人員不變質(zhì)，增強(qiáng)政府的權(quán)威；有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推動(dòng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。

　　(2)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義

　�、贆�(quán)力是把雙刃劍，為防止權(quán)力的濫用，需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民謀利益。

　�、谡�府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政、做好工作的必要保證。

　�、壅�府只有接受監(jiān)督，才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔；才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策；才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個(gè)對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。

　　三、發(fā)展社會(huì)主義民主政治,1.我國(guó)的人民代表大會(huì)制度

　　(1)人民代表大會(huì)及其常設(shè)機(jī)關(guān)的法律地位和職權(quán)

　�、偃嗣裥惺箛�(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)(我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān))是——全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

　�、谌舜蟪Ｎ瘯�(huì)是人大的常設(shè)機(jī)構(gòu)，在人大閉會(huì)期間代替人大行使部分職權(quán)。

　�、廴嗣翊�表大會(huì)的職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

　　(2)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容

　　國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上選舉代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)，依法行使各自的職權(quán)；實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則。

　　(3)人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系

　　其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

　　(4)人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度

　�、偃嗣翊�表大會(huì)制度是由人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的，是中國(guó)社會(huì)主義民主政治最鮮明的特點(diǎn)。

　　②人民代表大會(huì)制度以人民當(dāng)家作主為宗旨，真正保證了人民群眾參加國(guó)家管理，充分體現(xiàn)了人民的意志和利益。

　�、蹖�(shí)踐證明，我國(guó)人民民主專政的國(guó)體和人民代表大會(huì)制度的政體，是中國(guó)人民奮斗的成果和歷史的選擇，是適合我國(guó)國(guó)情的政治制度。

　�、芙ㄔO(shè)社會(huì)主義民主政治，最重要的是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，決不照搬西方的政治制度模式。

　　2.我國(guó)的政黨制度

　　(1)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

　　①中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，是中國(guó)人民經(jīng)歷長(zhǎng)期的實(shí)踐鄭重作出的歷史性選擇；中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位確立是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。

　�、谥袊�(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向；才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想

　�、傩再|(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

　�、谧谥迹喝�心全意為人民服務(wù)。

　�、壑笇�(dǎo)思想：中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想的。

　　(3)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

　�、倏茖W(xué)執(zhí)政：遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

　�、诿裰鲌�(zhí)政：堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　�、垡婪▓�(zhí)政：堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。

　　④依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過(guò)依法執(zhí)政體現(xiàn)出來(lái)，又要靠依法執(zhí)政來(lái)保證實(shí)現(xiàn)。依法執(zhí)政有利于保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

　　(4)中國(guó)特色的政黨制度的基本內(nèi)容和優(yōu)越性

　�、倩�本內(nèi)容：

　　a.通力合作的友黨關(guān)系：中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨(我國(guó)政黨制度的根本前提)，各民主黨派是參政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密友黨。

　　b.多黨合作的政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

　　c.多黨合作的基本方針：長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。

　　d.多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則：遵守憲法和法律。

　　e.多黨合作的重要機(jī)構(gòu)：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)。

　　它是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式；團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題；政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政是人民政協(xié)的職能。

　�、趦�(yōu)越性：有利于推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)；有利于促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)；有利于推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。

　　(5)發(fā)展社會(huì)主義政治文明最根本的就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一

　　①發(fā)展社會(huì)主義政治文明最根本的就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這是我國(guó)推進(jìn)政治文明建設(shè)必須遵循的基本方針，也是我國(guó)社會(huì)主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。

　�、邳h的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

　　3.我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

　　(1)我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則

　�、倜褡迤降仍瓌t：堅(jiān)持民族平等是我國(guó)處理民族關(guān)系的首要原則。

　�、诿褡鍒F(tuán)結(jié)：民族的團(tuán)結(jié)和凝聚力，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。

　　③各民族共同繁榮：各民族共同繁榮是由社會(huì)主義本質(zhì)決定的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必然要求。堅(jiān)持各民族共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的根本原則。

　�、苊褡逶瓌t之間的關(guān)系。

　　三者互相聯(lián)系、不可分割。民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。

　　(2)我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及其優(yōu)越性

　　①民族區(qū)域自治制度含義：是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。

　　②民族區(qū)域自治制度內(nèi)容：我國(guó)民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級(jí)；自治機(jī)關(guān)是指自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府；自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。

　�、勖褡鍏^(qū)域自治制度適合我國(guó)國(guó)情：這是由我國(guó)的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的。統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史傳統(tǒng)，“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)，各民族在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的互相依存的民族關(guān)系，使我國(guó)的民族區(qū)域自治具有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和政治基礎(chǔ)。

　�、軆�(yōu)越性：有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和安全；有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利；有利于發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系；有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

　　四、當(dāng)代國(guó)際社會(huì),1.國(guó)際社會(huì)的成員

　　聯(lián)合國(guó)的宗旨、原則和作用

　�、俾�(lián)合國(guó)的宗旨：維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。

　�、诼�(lián)合國(guó)的原則：各會(huì)員國(guó)主權(quán)平等，履行憲章規(guī)定的義務(wù)；以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，不得對(duì)其他國(guó)家進(jìn)行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，不干涉任何國(guó)家的內(nèi)政，確保非會(huì)員國(guó)遵循上述原則。

　　③作用：聯(lián)合國(guó)成立至今50多個(gè)春秋，歷經(jīng)曲折。自20世紀(jì)60年代以來(lái)，它在國(guó)際社會(huì)中起著越來(lái)越重大的作用：在維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，以及實(shí)行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極的作用。

　　2.處理國(guó)際關(guān)系的決定性因素

　　(1)國(guó)際關(guān)系的決定因素

　�、儆绊憞�(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益。

　�、谟绊憞�(guó)際關(guān)系的重要因素：國(guó)家力量。

　　(2)我國(guó)在國(guó)家關(guān)系中必須維護(hù)自己的國(guó)家利益

　　①我國(guó)國(guó)家利益的主要內(nèi)容：安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益。

　　②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家利益和人民的根本利益相一致。維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，具有正義性。

　　3.世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢(shì)

　　當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。

　　4.我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策

　　(1)我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策的基本內(nèi)容

　　我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策是由我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定的。

　　①我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)獨(dú)立的主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。

　�、谖覈�(guó)外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。

　�、畚覈�(guó)外交政策的基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主及其含義。

　�、芪覈�(guó)外交關(guān)系的基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則及其具體內(nèi)容。

　　(2)中國(guó)和平發(fā)展道路的內(nèi)涵

　　中國(guó)正走在和平發(fā)展的道路上。走和平發(fā)展道路，不同于以往西方列強(qiáng)通過(guò)侵略、征服、控制的途徑，掠奪、攫取別國(guó)的財(cái)富來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，而是通過(guò)自身的努力和自主創(chuàng)新，采取和平的方式，增加社會(huì)財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

　　第四章　應(yīng)試答題技巧

　　解題能力指導(dǎo)

　　一、要熟悉高考解題能力的要求

　　現(xiàn)在的高考突出對(duì)學(xué)生能力的考查，并把這種能力要求在《考試大綱》中明確地提了出來(lái)。學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中提高解題能力，首先要掌握《考試大綱》對(duì)考生能力的要求。第一層次是“獲取和解讀信息”。獲取和解讀信息過(guò)程實(shí)際上就是審題過(guò)程，考生一定要把已知條件是什么，求證什么，要解決的問(wèn)題是什么解讀清楚，一定要把信息中的“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵信息”“隱含信息”提取出來(lái)。獲取信息、解讀信息要防止思維定式，死記硬背。第二層次是“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”。調(diào)動(dòng)知識(shí)就是利用已經(jīng)獲取的信息帶入學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用遷移能力調(diào)動(dòng)出解決問(wèn)題需要的知識(shí)。調(diào)動(dòng)知識(shí)要穩(wěn)、準(zhǔn)、快，這實(shí)際上是個(gè)思維過(guò)程。運(yùn)用知識(shí)就是將調(diào)動(dòng)出來(lái)的知識(shí)重新整合，建構(gòu)解決問(wèn)題的知識(shí)體系。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)是按圖索驥的過(guò)程、搜索的過(guò)程、有目的的思維加工過(guò)程，即根據(jù)試題信息，尋找基礎(chǔ)知識(shí)、課本知識(shí)的過(guò)程。第三層次是“描述和闡釋事物”，這是解題進(jìn)入實(shí)際操作步驟。描述和闡釋要做到問(wèn)什么答什么，做到不跑題、不濫寫。描述和闡釋要用政治術(shù)語(yǔ)，要注意語(yǔ)言的層次性和邏輯性，書寫認(rèn)真、段落分明。第四層次是“論證和探究問(wèn)題”。這是在考查學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和創(chuàng)新精神。論證、探究問(wèn)題要做到由事達(dá)理，做到對(duì)問(wèn)題的升華創(chuàng)新。論證和探究問(wèn)題也是對(duì)考生情感和價(jià)值取向的考查，所以要樹立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。

　　二、要掌握解題的正確方法

　　掌握正確的解題方法對(duì)提高解題能力起到事半功倍的效果。

　　選擇題的解題方法：

　　1.把握一個(gè)原則，以干求肢，即：抓住立意。每個(gè)選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想必須抓住題目的核心內(nèi)容，必須明確題目要求，zui.好用一句話的形式提取出立意。對(duì)于現(xiàn)在綜合性的選擇題，看清題目格外重要，必須審清題干。

　　2.組合性選擇題往往上下題之間是有關(guān)聯(lián)的。按順序做題，搞清楚邏輯關(guān)系，把握中心材料與每一小題、每一選項(xiàng)的關(guān)系。

　　3.找關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中，如“范圍關(guān)鍵詞”：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……等。“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是……、制度是……等。“形容詞關(guān)鍵詞”：根本……、主要……等。“動(dòng)詞關(guān)鍵詞”：表明……、說(shuō)明……、體現(xiàn)……等。“要求關(guān)鍵詞”：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是……等。把試題立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合，對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。

　　4.要運(yùn)用比較的方法，比較干肢關(guān)系，然后排除錯(cuò)誤題肢，去掉離題遠(yuǎn)的題肢，選擇離題最近的題肢。

　　主觀性試題的解題方法：

　　在高三政治課高考復(fù)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生在解答主觀題能力的提高上與老師的期望相差很大�？季V知識(shí)掌握的好壞當(dāng)然是最重要的原因，但與把握解答主觀題的要素和方法也是密切相關(guān)的。解答主觀性試題的方法主要有：

　　第一，審清主觀題的設(shè)問(wèn)是答題的關(guān)鍵。

　　通常情況下，政治主觀題的答題要求是由設(shè)問(wèn)規(guī)定好的，如果看不清設(shè)問(wèn)的要求，“差之毫厘”，往往會(huì)導(dǎo)致所作答案“謬以千里”。

　　第二，能熟練組織知識(shí)點(diǎn)是解答主觀題的基礎(chǔ)。

　　政治主觀題的參考答案，基本上來(lái)自考綱或者課本內(nèi)容，死記硬背并不能保證自己解答好主觀題。因?yàn)閷W(xué)生死記硬背知識(shí)點(diǎn)時(shí)，并不理解知識(shí)點(diǎn)的含義，不知道自己所背的知識(shí)可以為解答什么樣的問(wèn)題服務(wù)。學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，不僅要注意閱讀、記憶、理解知識(shí)點(diǎn)，更重要的還需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，使自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、條理化，確保自己能夠在解答主觀題時(shí)按題目要求，熟練組織知識(shí)點(diǎn)，這是解答主觀題的基礎(chǔ)。

　　第三，學(xué)會(huì)分析材料、利用材料是答題的重要環(huán)節(jié)。

　　在解答主觀題過(guò)程中學(xué)會(huì)分析材料、利用材料是答題的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)椴牧贤�往蘊(yùn)含著答題的角度。分析材料，弄清材料的層次，就可以利用材料的暗示，搜索相關(guān)課本知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置答案。

　　三、要克服解題過(guò)程中的錯(cuò)誤

　　高考所要考查的各種能力最終要學(xué)生以文字的形式反映在試卷上�？偨Y(jié)自己在答題過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤問(wèn)題，并找出解決的辦法并加以克服是提高解題能力的捷徑。

　　1.答題過(guò)程經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤

　　(1)審題不清，答非所問(wèn)。最常見(jiàn)的是題目要求用辯證法的知識(shí)，學(xué)生用唯物論的知識(shí)來(lái)解答；也有題目要求用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)回答，學(xué)生卻用政治常識(shí)解答；也有根本搞不明白題目要求考生去做什么，亂寫一通。

　　(2)不使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題。許多學(xué)生回答問(wèn)題觀點(diǎn)正確，但是使用大白話來(lái)表述對(duì)問(wèn)題的理解從而造成丟分。如，表述通貨膨脹含義正確的應(yīng)是：國(guó)家發(fā)行紙幣超過(guò)流通中需要的貨幣量。而有的考生說(shuō)成是國(guó)家把錢發(fā)多了等。

　　(3)文字?jǐn)⑹鋈狈ν暾�性、條理性和簡(jiǎn)潔性，出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”“全而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)有：答不出或答不全要點(diǎn)。如矛盾的特殊性原理和方法論表述，正確的表述是矛盾有特殊性，不同事物的矛盾有不同的特點(diǎn)，這就要求我們具體問(wèn)題具體分析。有的考生寫成矛盾有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析。再有就是總擔(dān)心答不全，原理有用無(wú)用的全寫上，讓教師去找答案，或者由于出現(xiàn)了錯(cuò)誤性的表述，使原本正確的那部分答案也不能得分了。

　　2.學(xué)生答題出錯(cuò)、不規(guī)范的原因

　　一是對(duì)題中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而導(dǎo)致讀不懂題意；二是答題技巧和文字表達(dá)能力方面的缺陷和不足；三是由于知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、缺乏系統(tǒng)性而導(dǎo)致對(duì)知識(shí)提取上的障礙等。

　　找到自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因并運(yùn)用各種方法來(lái)加以克服，才能在將來(lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　四、加強(qiáng)解題訓(xùn)練

　　一些考生解答高考題特別是非選擇題常見(jiàn)的錯(cuò)誤，主要有：審題失誤，離題、偏題；思維片面，丟三落四，少答、漏答；層次不清，顛三倒四，不合邏輯；使用口語(yǔ)、生活化語(yǔ)言答題，不會(huì)使用政治術(shù)語(yǔ)等。其原因不外乎兩個(gè)，一是基礎(chǔ)知識(shí)不牢；二缺少必要的訓(xùn)練，高考所要求的獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題的能力不到位�？朔�上述問(wèn)題，考生應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

　　1.研究歷年來(lái)的高考題型是高考復(fù)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)，只有研究才能知曉趨勢(shì)，才能有的放矢地復(fù)習(xí)。精心解答高考題，訓(xùn)練培養(yǎng)考試大綱規(guī)定的四項(xiàng)能力，有利于有效克服和糾正上述錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)表明，高考試題的規(guī)范性、科學(xué)性，對(duì)思維能力訓(xùn)練的合理性、有效性，都是一般的練習(xí)題所難以超越的。選做高考題有利于直接進(jìn)入能力訓(xùn)練“快車道”，直接與高考命題專家“面對(duì)面”“零距離”。

　　2.同類題型歸類強(qiáng)化，反復(fù)訓(xùn)練。有許多題型，如措施建議類、啟示類、原因類、設(shè)計(jì)活動(dòng)類等，學(xué)生往往思維不夠嚴(yán)密，或缺乏創(chuàng)意，在最后的復(fù)習(xí)階段學(xué)生可以將同類題型歸類強(qiáng)化，反復(fù)訓(xùn)練，“熟能生巧”，掌握解答同類型題的一般方法和竅門，這同樣也是一種不可或缺的素質(zhì)和能力。

　　3.習(xí)題演練不求數(shù)量，重在質(zhì)量。習(xí)題訓(xùn)練的目的是掌握分析和思考問(wèn)題的方法，總結(jié)出一定的解題規(guī)律和方法。無(wú)論是選擇各地的高考題還是自己編制習(xí)題，不能為練而練，不加選擇。政治習(xí)題的解題往往書寫量比較大，有時(shí)不同的習(xí)題會(huì)用到同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且當(dāng)思考過(guò)程完成后，有時(shí)的書寫就成為一種簡(jiǎn)單重復(fù)，所以在進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，必須進(jìn)行精心研究，并從中精選出具有典型意義的試題進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握思考問(wèn)題的方法以達(dá)到事半功倍的效果。

　　第五章　考前狀態(tài)調(diào)整

　　第一節(jié)　調(diào)整心態(tài)，突破“心理圍城”

　　一、考試一半是靠心態(tài)

　　一年一度的高考，對(duì)廣大考生是一次極其嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它不僅是對(duì)考生的知識(shí)、智力、技能的考查，也是對(duì)考生情感、意志、體力的挑戰(zhàn)。無(wú)論心理學(xué)的研究，還是高考的實(shí)踐都表明，考生的應(yīng)考心理如何，臨場(chǎng)發(fā)揮的好壞，在很大程度上影響著高考的結(jié)果。中科院心理研究所王極盛教授對(duì)20個(gè)影響高考成功因素的研究結(jié)果表明，考試中心態(tài)排第1位。

　　1.不良應(yīng)考心理的外部表現(xiàn)

　　“應(yīng)考心理”作為一種心理現(xiàn)象，多數(shù)時(shí)候主要反映在思維活動(dòng)中，但有時(shí)會(huì)在人的言行、神態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。比如在考試前感到緊張不安、焦慮失眠，學(xué)習(xí)效率下降，甚至食欲不振，精神體力都有極度疲憊的感覺(jué)；在考試中有人心情激動(dòng)，難以平靜，不能很快進(jìn)入角色；有人碰到一些問(wèn)題就驚慌失措、悲觀失望，甚至想退場(chǎng)；有人感到頭昏目眩，心慌煩躁，身心不適等等。這一切其實(shí)都是不良應(yīng)考心理的外部表現(xiàn)。有一些醫(yī)學(xué)工作者稱這種現(xiàn)象叫考試綜合癥。據(jù)最近幾年的實(shí)際觀察，有以上這些現(xiàn)象的考生不是少數(shù)，而占到相當(dāng)?shù)谋壤�。現(xiàn)代科學(xué)研究證明：適度的壓力，適當(dāng)?shù)木o張，可以提高人的工作和學(xué)習(xí)效率，無(wú)論是對(duì)人的身體健康，還是對(duì)人的心理鍛煉都有益處。但是，如果壓力過(guò)大，長(zhǎng)期精神緊張，就會(huì)出現(xiàn)適得其反的效果，情緒不安、焦慮緊張、悲觀失望等不良心理現(xiàn)象會(huì)直接影響到考生的臨場(chǎng)發(fā)揮。

　　2.應(yīng)考心理對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮的影響

　　應(yīng)考心理與臨場(chǎng)發(fā)揮之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系不可分割的。應(yīng)考心理的好壞，在相當(dāng)程度上影響到臨場(chǎng)發(fā)揮的好壞。應(yīng)考心理越好的考生，一般來(lái)說(shuō)，臨場(chǎng)發(fā)揮就越好。反之，則越差。經(jīng)常有這種現(xiàn)象：有的考生平時(shí)成績(jī)并不怎么好，甚至較差，但是高考中卻發(fā)揮得相當(dāng)出色，甚至超水平發(fā)揮；而有的考生平時(shí)成績(jī)還不差，但考試結(jié)果卻令人失望。這樣的例子比比皆是。究其原因，很重要的一個(gè)方面還是應(yīng)考心理在作怪�？梢赃@樣說(shuō)：應(yīng)考心理與臨場(chǎng)發(fā)揮之間存在著因果關(guān)系，“臨場(chǎng)發(fā)揮”是對(duì)“應(yīng)考心理”的zui.好檢驗(yàn)。

　　3.樹立正確的考試觀

　　應(yīng)該教育考生，使他們認(rèn)識(shí)到：高考固然是一條成功之路，但并不是“wei/yi”的成功之路。金榜題名誠(chéng)然可喜，但“榜上無(wú)名”也未必就是窮途末路。當(dāng)今社會(huì)，正處在改革發(fā)展的時(shí)代，需要各方面人才。只要樹立了遠(yuǎn)大的志向，正確的理想，并為之奮斗，就一定能有所作為�？忌鷳�(yīng)樹立正確的考試觀，排除一切不利因素的干擾，正確對(duì)待高考。

　　有一點(diǎn)非常重要，就是考生一定不能迷信，有的考生考前看到了烏鴉，就覺(jué)得自己完了，看到喜鵲則認(rèn)定對(duì)自己是個(gè)好兆頭。還有許多考生考前愛(ài)扔硬幣來(lái)判定自己的成功幾率。這些都是要不得的，只會(huì)擾亂你的情緒，打擊你的自信。

　　二、考試情緒的自我調(diào)適

　　考生當(dāng)聽(tīng)到入場(chǎng)鈴聲時(shí)，難免心理緊張，特別是第一天的第一科考試。所以提前準(zhǔn)備很關(guān)鍵，首先是物質(zhì)準(zhǔn)備，而心理準(zhǔn)備更為重要�？忌�一邁入考場(chǎng)，可能會(huì)出現(xiàn)突如其來(lái)的緊張�？记暗闹�識(shí)儲(chǔ)備和身心調(diào)適越充分，這種緊張發(fā)生的可能性越小。

　　如果在考場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)這種狀況，這時(shí)再去懊悔是沒(méi)有益處的，只能積極地采用一些調(diào)控措施消除這些情況帶來(lái)的影響。

　　1.突然慌亂

　　有時(shí)，考生可能因?yàn)樵谧鞔饡r(shí)遇到了難題，或是遇到鋼筆壞了之類的意外情況，或是冷不防從腦海里迸出“我要失敗了”等消極的想法，便突然慌亂起來(lái)。這種情況發(fā)生后，可采取以下幾種方法：第一種方法是放松，一旦出現(xiàn)突然慌亂的最初征兆，zui.好暫停作答，閉合雙眼，輕輕地對(duì)自己說(shuō)“放松”，重復(fù)六次，并注意體驗(yàn)全身松弛的感覺(jué)；也可以全身高度繃緊十秒鐘，然后突然放松。第二種方法是深呼吸，在突然慌亂時(shí)，呼吸會(huì)變得急促，這時(shí)應(yīng)該有意調(diào)節(jié)呼吸，在吸氣時(shí)綿長(zhǎng)、緩慢、深沉，呼氣時(shí)也這樣。第三個(gè)辦法是中斷思路，一旦產(chǎn)生容易引起慌亂的想法，可以果斷地對(duì)自己說(shuō)“停”，同時(shí)握緊一下拳頭，這樣能中斷原來(lái)的思路。當(dāng)自覺(jué)情況好轉(zhuǎn)后，應(yīng)迅速轉(zhuǎn)入正�？荚嚑顟B(tài)。

　　2.瓶頸效應(yīng)

　　瓶頸效應(yīng)是指在考試過(guò)程中，心里覺(jué)得似乎容易解決而一時(shí)又解決不了的心理現(xiàn)象。這時(shí)考生答題一會(huì)兒感到似乎已經(jīng)茅塞頓開，一會(huì)兒又覺(jué)得毫無(wú)辦法，欲行不能，欲罷不忍，時(shí)間不知不覺(jué)溜過(guò)去了。瓶頸效應(yīng)常伴隨突然慌亂發(fā)生，并加劇慌亂程度。遇到這種情況時(shí)，首先要保持鎮(zhèn)靜，注意放松，調(diào)整呼吸；然后，通過(guò)情境、結(jié)構(gòu)聯(lián)想，回憶與該問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容，發(fā)掘出有用的材料和線索。另外，還可以暫時(shí)放下當(dāng)前的題目，先做別的題，過(guò)會(huì)兒再回頭思考，說(shuō)不定會(huì)從其他題目中得到啟發(fā)而豁然開朗呢！

　　3.身體疲勞

　　高考時(shí)，連續(xù)數(shù)小時(shí)處于注意力高度集中、思想持續(xù)活躍、書寫量較大的狀態(tài)中，考生很容易產(chǎn)生身體疲勞現(xiàn)象。在高考前，考生要注意保證充足的睡眠、適度的鍛煉和良好的營(yíng)養(yǎng)，從而為高考儲(chǔ)備足夠的精力。在考試當(dāng)中，要不時(shí)給自己一些調(diào)整狀態(tài)的短暫間歇，伸展四肢和腰背，活動(dòng)手腕和頭頸，搖搖手指關(guān)節(jié)，這樣，才不至于過(guò)分緊張或疲勞，維持良好的機(jī)能狀態(tài)。有些考生在考試過(guò)程中感到手指非常緊張，嚴(yán)重時(shí)感到握筆和寫字非常困難，這是手部疲勞的一種表現(xiàn)。出現(xiàn)這種情況時(shí)，先放下筆，活動(dòng)活動(dòng)手腕，手臂自然下垂輕輕地?fù)u一搖；也可以雙手交叉按壓指關(guān)節(jié)，雙手舉至面部自上而下做干洗臉五至六次，手便會(huì)放松許多。

　　4.作弊沖突

　　高考，要求嚴(yán)格、組織嚴(yán)密，與每個(gè)考生的前途有著重大關(guān)系。由于社會(huì)不正之風(fēng)的影響，以及個(gè)人準(zhǔn)備不充分、成功欲望過(guò)強(qiáng)、道德水準(zhǔn)較低等原因，有的考生在高考中還可能陷于作弊沖突之中。作弊是與社會(huì)道德相背離、與科學(xué)精神相對(duì)立、與考試規(guī)則相沖突的，應(yīng)該堅(jiān)決抵制。然而，高考關(guān)系重大，一分之差可能引起天壤之別，所以有些考生在高考中偶爾會(huì)萌發(fā)作弊念頭。有了這種念頭的考生應(yīng)立即設(shè)法排除，以免影響考試。對(duì)于那些試圖把意向變成行動(dòng)的考生朋友，不要冒險(xiǎn)做那些會(huì)令你窘迫，甚至斷送你前程的傻事，因?yàn)楸O(jiān)考老師和考場(chǎng)紀(jì)律都是嚴(yán)格無(wú)私的。

　　第二節(jié)　考前一周整裝待發(fā)

　　一、決戰(zhàn)前的部署至關(guān)重要

　　1.一般來(lái)說(shuō)，高考前幾天復(fù)習(xí)，總的原則是回歸教材，通過(guò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把查漏補(bǔ)缺、解決前面復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題放在第一位。沒(méi)必要也不可能再把每一科詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍。因此，最后七天的復(fù)習(xí)更應(yīng)收縮到教材上來(lái)。通過(guò)看書上的目錄、標(biāo)題、重點(diǎn)等，一科一科地進(jìn)行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時(shí)重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)一下，已經(jīng)熟練掌握了的內(nèi)容，可以一帶而過(guò)。還可以看自己整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等。這七天的復(fù)習(xí)，就像運(yùn)動(dòng)員在比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)或適應(yīng)性練習(xí)一樣。通過(guò)這七天的收縮復(fù)習(xí)、強(qiáng)化記憶，可以進(jìn)一步為高考打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。心理學(xué)界有一個(gè)普遍的共識(shí)，早起后半小時(shí)和晚睡前半小時(shí)，這兩段時(shí)間是zui.佳的記憶時(shí)間，所以，這一個(gè)小時(shí)要充分利用。

　　2.進(jìn)入全真模擬狀態(tài)。全真模擬復(fù)習(xí)要與高考時(shí)間程序表一致，這樣才能在高考的那天，順利進(jìn)入狀態(tài)。每天做一套卷子，這樣在幾天后真正拿到高考試卷時(shí)不會(huì)感到手生，能盡快找到感覺(jué)。

　　3.要保持自己平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，適當(dāng)減小復(fù)習(xí)密度和難度，可以得到“退一步，進(jìn)兩步”的效果。保持大腦皮層的中度興奮(既不過(guò)分放松也不過(guò)分緊張)，要避免和他人進(jìn)行無(wú)謂的辯論和爭(zhēng)吵。可以適當(dāng)?shù)乜措娨�、�?tīng)音樂(lè)、做自己喜歡的事，不過(guò)zui.好別玩電腦，因?yàn)殡娔X游戲、網(wǎng)絡(luò)容易令人沉迷。這樣，就能在考試前夕，創(chuàng)造一個(gè)良好的心境。

　　4.高質(zhì)量的睡眠永遠(yuǎn)是最有效的休息方式�？记坝械目忌�可能會(huì)因興奮而失眠。所以，睡前不應(yīng)喝咖啡、茶之類的刺激性飲料，也不應(yīng)看緊張、扣人心弦的故事片。到了正常睡覺(jué)時(shí)間或是稍早一點(diǎn)(大可不必早早上床等著入睡)，躺到床上，全身放松，爭(zhēng)取迅速入睡。若一時(shí)睡不著，千萬(wàn)不能著急，不要責(zé)備自己或胡思亂想，只管保持平和心情，采取重復(fù)放松技術(shù)。其實(shí)只要全身非常放松，大腦不興奮，完全可以獲得身心的休息。

　　“貓頭鷹”式的考生如何應(yīng)付上午的考試？有些考生習(xí)慣于夜間用功學(xué)習(xí)，夜越深精力越好；還有些考生為爭(zhēng)取時(shí)間，拼命熬夜，以致養(yǎng)成習(xí)慣。這兩種情況，都會(huì)使考生在白天，特別是上午精力不佳，但考試又都是在白天進(jìn)行。為了解決這一矛盾，必須事先進(jìn)行人體生物鐘調(diào)整，逐步改變生活習(xí)慣，以適應(yīng)考試的時(shí)間安排。調(diào)整生物鐘，從臨考前兩周就要開始矯正作息時(shí)間，堅(jiān)持晚上9點(diǎn)30分睡覺(jué)，早晨6點(diǎn)起床。開始時(shí)可能怎么也睡不著，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，睡不著就看書，但第二天早6點(diǎn)一定要起床。因?yàn)轭^天晚間沒(méi)睡好，起床后昏昏沉沉。這時(shí)一定不可賴在床上，可以到附近公園、街道上跑跑步，邊跑邊背些單詞。幾天過(guò)后，就會(huì)慢慢適應(yīng)早睡早起的習(xí)慣了�？记耙恢軕�(yīng)按考試時(shí)間安排作息，早6點(diǎn)起床、運(yùn)動(dòng)、吃飯，8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始復(fù)習(xí)，中間休息20分鐘。zui.好按考試科目時(shí)間復(fù)習(xí)。這樣經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)訓(xùn)練，臨場(chǎng)考試就不會(huì)有異常感覺(jué)了。

　　5.在高考前一兩天，考生應(yīng)該熟悉考場(chǎng)。在通常情況下，一個(gè)學(xué)校的考生可能要到另一個(gè)學(xué)校去考試，所以，熟悉考場(chǎng)尤為重要。所要熟悉的內(nèi)容有：所在考場(chǎng)離居住地點(diǎn)有多遠(yuǎn)；用什么方式抵達(dá)比較迅速和安全；在路上要花多少時(shí)間；自己在哪個(gè)教室；坐哪個(gè)座位；座位是靠近門窗還是貼近墻角；教室是向陽(yáng)還是背陽(yáng)；廁所及其他服務(wù)設(shè)施在哪兒；附近有無(wú)可以休息和飲食的地方，這些問(wèn)題在準(zhǔn)備時(shí)都應(yīng)該弄清楚。否則，臨到考試時(shí)由于沒(méi)有準(zhǔn)備，一些意外情況可能會(huì)讓你陷入混亂和迷茫，影響注意力和思維的靈活性。譬如出發(fā)過(guò)晚，氣喘吁吁地趕到考場(chǎng)再匆匆忙忙找自己的座位，這樣會(huì)影響情緒，耽誤做題時(shí)間；如果開始考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)窗戶透進(jìn)的陽(yáng)光直射你的座位，這時(shí)抱怨著急只會(huì)起消極作用。還有在教室門口附近就座的考生，易受到巡視員進(jìn)出的影響。若對(duì)這些事情早有準(zhǔn)備的話，就能把這些所引起的心理沖擊減小到最低程度。熟悉考場(chǎng)，早作準(zhǔn)備，會(huì)給考生帶來(lái)信心和安全感。

　　二、必要的物質(zhì)準(zhǔn)備是高考成功的先決條件

　　1.備齊考試用品。考試前一兩天，要仔細(xì)檢查一下高考時(shí)必備的文化用品(如手表、鋼筆、三角板、圓規(guī)、鉛筆、橡皮等)，如果用品不齊或有故障，一定要及時(shí)解決。高考的前一天晚上，臨睡前要將包括準(zhǔn)考證在內(nèi)的所有必備品裝在一個(gè)袋子里(zui.好是厚而透明的小塑料袋)，放在容易看到的地方。每次考試出發(fā)前，一定要檢查一下。這些看起來(lái)是小事，但小事弄不好，有時(shí)也會(huì)誤大事。如每年高考都會(huì)有人忘記帶準(zhǔn)考證，從而無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，延誤了考試時(shí)間，平添一番煩惱；有時(shí)，手表未及時(shí)更換電池，在考試中途手表停了，很長(zhǎng)時(shí)間自己也未發(fā)現(xiàn)，造成考生不能合理地分配答題時(shí)間；還有的考生，只帶了一支鋼筆，答卷不久，鋼筆又不下水了，也十分狼狽……總之，高考也應(yīng)像打仗一樣，要“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

　　2.注意養(yǎng)精蓄銳�？忌�經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)，特別是最后的復(fù)習(xí)，目的就是迎接高考，接受國(guó)家的考核和選拔，可謂“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”。所以，考前要注意“養(yǎng)精蓄銳”，注意飲食起居，預(yù)防突發(fā)感冒、腹瀉等疾病，多補(bǔ)充一些優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食品，如雞蛋、瘦肉、肝、牛奶和豆制品等，多吃蔬菜和水果。這些食品營(yíng)養(yǎng)豐富，有助于增強(qiáng)體力和記憶力。為了防止意外情況發(fā)生，考試前幾天不要參加較為激烈、體能消耗過(guò)大的文體活動(dòng)，同時(shí)不要到離家太遠(yuǎn)的地方。適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹��?yīng)是考前一周的主旋律。

　　3.女生在高考前應(yīng)充分估計(jì)，高考那幾天是否是月經(jīng)期。如果是，應(yīng)和家長(zhǎng)、醫(yī)生商量一個(gè)妥帖的處理方法。尤其是平時(shí)月經(jīng)期身體不適，有痛經(jīng)或其他不良反應(yīng)的考生更應(yīng)該考慮周到一些，以免到時(shí)手足無(wú)措，影響考試。

　　附　2009年與2008年考綱差異

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