美國華二代的困惑：中國式教育的邊緣化圍城
克里斯汀娜是美國出生的華二代，父母早年來自臺(tái)灣，定居美國后生下哥哥克里斯和克里斯汀娜。克里斯汀娜如今已經(jīng)是兩個(gè)女兒的媽媽，她盡管長相上看與中國人沒有區(qū)別，但她不會(huì)說中文，中華文化對(duì)她來說是非常遙遠(yuǎn)的只屬于她父母的情結(jié)。
01
放學(xué)后愛麗絲與凱利手牽手在小公園玩，我用中文跟愛麗絲說了幾句叮嚀的話。孩子們跑開后，凱利的媽媽克里斯汀娜對(duì)我說：“你讓我想到了我的媽媽，我很小的時(shí)候她也對(duì)我們說中文。”
“真的嗎?”我面露喜色問：“你現(xiàn)在還能說中文嗎?”
“這是我后來一直后悔的一件事，我到二年級(jí)左右抗拒跟父母講中文，后來就一直不肯講，直到現(xiàn)在已經(jīng)不知道怎樣講中文了。不過你跟愛麗絲的對(duì)話我大概能聽懂。”克里斯汀娜說。
“嗯。中文的確很難，要堅(jiān)持下來不容易。”我表示理解。
“主要不是因?yàn)殡y，是因?yàn)閷?duì)父母的叛逆。我的媽媽對(duì)我和我哥哥非常嚴(yán)格，我們放學(xué)回家后需要做大量的作業(yè)和鋼琴練習(xí)，基本上沒有玩的時(shí)間。我的哥哥基本上每天都會(huì)犯很多錯(cuò)誤惹出很多麻煩，他為了表示對(duì)媽媽的不滿，每天都跟媽媽爭吵不休。”克里斯汀娜說。
“那你呢?你也要回家做大量作業(yè)和練習(xí)嗎?”我問。
“是的。我那時(shí)候?qū)W鋼琴、小提琴、網(wǎng)球、芭蕾舞，數(shù)學(xué)、還有大量的中文作業(yè)。那時(shí)我父母都有工作，但他們都把下午的時(shí)間改為‘在家工作’，于是放學(xué)后的時(shí)光總是帶著我們參加各種各樣的課程。我到現(xiàn)在還覺得不可思議，他們居然可以花費(fèi)那么多錢，那么多的時(shí)間和精力讓我們學(xué)習(xí)那么多的東西。而且我媽媽還每天監(jiān)督著我們進(jìn)行長時(shí)間的練習(xí)。”克里斯汀娜說。
“好像大多數(shù)華人父母都是這樣做的。那你覺得你小時(shí)候?qū)W習(xí)的這些東西對(duì)你現(xiàn)在有幫助嗎?我的意思是，就好比鋼琴，你還在彈嗎?”我問。
克里斯汀娜皺了皺眉頭說：“我能讀譜，能彈一些簡單的。我家里沒有鋼琴，只有一個(gè)電子琴，偶爾我會(huì)給女兒彈一首《小星星》之類的，僅此而已。怎么說呢?我覺得我對(duì)鋼琴一點(diǎn)興趣都沒有，一直都不喜歡。不過小時(shí)候練習(xí)過打網(wǎng)球，我現(xiàn)在仍然熱愛打網(wǎng)球。我有時(shí)候覺得如果我媽媽不要給我上那么多輔導(dǎo)課，讓我專門打網(wǎng)球就好了。”
02
“那你的哥哥呢?他過得怎樣?”我問。
“他跟我父母的關(guān)系很糟糕，現(xiàn)在他也住在休斯頓，我父母特地搬家去了離他們近一點(diǎn)的地方。但他一直非常恨我父母，基本上不怎么跟我父母來往。”克里斯汀娜說。
“那你父母一定很傷心。”我難過地說。
“是的，我自己當(dāng)了媽媽后就能理解我父母會(huì)有多傷心了。我哥哥從中學(xué)開始拒絕了我父母對(duì)他的一切要求，把他小時(shí)候?qū)W的一切都放棄了。高中時(shí)他開始非常叛逆。越是這樣我父母對(duì)他就越嚴(yán)格和控制，導(dǎo)致他對(duì)我父母幾乎沒有感情。其實(shí)我們小時(shí)候在家里除了學(xué)習(xí)各種技能外，其他事一點(diǎn)都不需要做。這就導(dǎo)致了我們上高中才開始學(xué)習(xí)怎樣獨(dú)立生活獨(dú)立做事，這讓我們的高中生活變得非常糟糕。
那種邊緣的感覺讓我們很難受。因此我哥哥開始嘗試各種各樣傷害自己的事情，直到他現(xiàn)在成年了還是會(huì)犯很多幼稚的錯(cuò)誤。且因?yàn)樗麑?duì)錢完美沒概念，于是他上大學(xué)后以及工作后，財(cái)務(wù)都一塌糊涂。更糟糕的是他現(xiàn)在結(jié)了婚生了孩子，但仍然不懂怎樣賺錢與理財(cái)。你知道的，他現(xiàn)在需要養(yǎng)活一家人，卻對(duì)自己的人生毫無計(jì)劃�；蛟S是因?yàn)樾r(shí)候什么事都是我們媽媽給安排好了，他從來沒有想過應(yīng)該要怎樣做。所以他跟他太太的關(guān)系也不太好。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都有能力從犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)。如果我母親能在我哥哥小時(shí)候允許他犯錯(cuò)誤，那也不至于他長大后犯太多愚蠢的錯(cuò)誤。”克里斯汀娜說。
“或許的確是你媽媽為你們做得太多了。不過我覺得你非常棒啊!你很獨(dú)立也有很獨(dú)到的思維方式。”我說。
“謝謝你!那是因?yàn)槲覐男】粗腋绺缦萑敫鞣N麻煩中，總是與父母爭吵不斷，我便懂得怎樣保護(hù)自己不要陷入同樣的麻煩。因此我從小就是一個(gè)乖乖女，我媽媽讓我做什么我就做什么，即便我不喜歡我也不會(huì)說。
但這其實(shí)并不好，我浪費(fèi)了整個(gè)童年在做我不喜歡的事，而且，直到現(xiàn)在我已經(jīng)三十幾歲了，我仍然覺得我永遠(yuǎn)都不夠好，不配得到別人的愛和關(guān)心。最糟糕的一點(diǎn)是，我盡管沒有我哥哥那么絕情，但我跟父母的關(guān)系也不好�，F(xiàn)在我每次跟我媽媽見面都會(huì)吵架，因?yàn)樗匀粫?huì)對(duì)我的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，說我不應(yīng)該這樣不應(yīng)該那樣。這種關(guān)系模式讓我很頭疼。”克里斯汀娜說。
03
“我特別能理解這種感覺，我與我的父母也總是無法親近，小時(shí)候也是想著各種逃離。那你現(xiàn)在當(dāng)了媽媽，你跟你女兒們的關(guān)系是怎樣的?”我問。
“我家孩子屬于那種媽媽的甜心式的女孩，她們有什么事總是想要跟我分享，我對(duì)她們也沒有太高的要求。老二進(jìn)行如廁訓(xùn)練的時(shí)候，她花了很長時(shí)間都不肯自己上廁所，眼看還剩兩周時(shí)間她就要上幼兒園了，當(dāng)時(shí)我心里很著急，于是各種緊張與焦慮爆發(fā)，對(duì)孩子施加了很大的壓力。結(jié)果她不但沒法做到自己上廁所，甚至每天都躲著我，跟爸爸說她不要再當(dāng)媽媽的甜心了。
那時(shí)我忽然反省，在那一刻我在自己身上看到了我媽媽的影子，這種焦慮給孩子帶來了很大的壓力。于是我跟孩子道歉，并對(duì)她說我相信她能做到自己上廁所，只是她需要一些時(shí)間。我告訴她我會(huì)把上幼兒園的時(shí)間往后調(diào)，等到她能自己上廁所了，就可以高高興興去上幼兒園交朋友啦。結(jié)果我與她談話后，她只花了一周時(shí)間就能自己上廁所了，且她為自己感到非常自豪，因?yàn)槭撬约鹤龅降模皇俏覐?qiáng)迫的。
我覺得我父母花了很大力氣為我們計(jì)劃人生，培養(yǎng)我們成為他們希望我們成為的人。他們非常重視我們外在的獲得，他們重視我們的分?jǐn)?shù)、技能，重視我們是否有一個(gè)輝煌的前程，卻很少考慮怎樣讓我們成為我們自己。而現(xiàn)在我希望我能幫助我的孩子們成為她們自己，并且真正擁有快樂的能力。”克里斯汀娜說。
“你說得對(duì)!我自己作為華人一代移民，我一方面也希望能像你所說的那樣讓孩子做好自己，但另一方面看周圍的人都在為孩子的未來使勁，我心里也有很強(qiáng)的不安與焦慮。你知道嗎?當(dāng)我看到我兒子的一些同齡朋友，當(dāng)然也是華二代，他們已經(jīng)能夠做出非常深?yuàn)W的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而我的兒子加減法還在數(shù)手指頭的時(shí)候，我心里真的非常焦慮�；蛟S你的父母當(dāng)年的感覺也跟我現(xiàn)在一樣。”我說。
04
“是的。我也會(huì)有這種感覺。有時(shí)我看別人家的同齡孩子已經(jīng)能閱讀繪本，而我家女兒連字母都沒認(rèn)清時(shí)，我也會(huì)覺得我女兒是不是太落后了。但當(dāng)我女兒上小學(xué)后，她開始很高興每天都學(xué)到新東西，她會(huì)把她學(xué)到的字念給我聽，我便意識(shí)到，她有她自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，只要她熱愛學(xué)習(xí)，她不需要跟別人一樣。
我的媽媽總是希望我們能跑得比別人快，我們很小的時(shí)候就去學(xué)習(xí)很深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，那時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)恨透了，但我沒有辦法改變�，F(xiàn)在來看，我覺得那些東西對(duì)我沒有太大的幫助。我覺得我媽媽一輩子都在跟她的焦慮斗爭，而我和我哥哥則成為她這種焦慮的犧牲品。當(dāng)我的媽媽強(qiáng)迫我們?nèi)プ龈鞣N我們不愿意做的事，并且用如果我們不做好就沒有好的將來的說辭威脅我們時(shí)，我非常強(qiáng)烈的感覺是‘噢天啊!她究竟是不是真的愛我!’
我們只覺得只有做得好做得完美爸爸媽媽才會(huì)愛我們，而如果我們做不好他們就不愛我們。而這種愛，不是真正的愛。當(dāng)我們認(rèn)為這不是真正的愛時(shí)，我們會(huì)選擇放棄，放棄父母強(qiáng)迫我們做的一切，甚至放棄維護(hù)我們的關(guān)系。我的父母在我們成年后陷入更深的痛苦，因?yàn)殛P(guān)系一旦破壞，真的無法挽回。在我看來，如果必須從子女將來的成就與親子關(guān)系中選擇，我會(huì)毫不猶豫選擇更融洽的親子關(guān)系。”克里斯汀娜說。
我陷入沉思，并點(diǎn)頭贊同：“你的話讓我很受益也很感動(dòng)。最近我也讓我兒子上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班他很抗拒，我在思考是否應(yīng)該放棄的問題。我感到非常高興遇到你，我覺得與你談話仿佛是一種時(shí)空穿越，我仿佛是在跟我長大后的孩子說話，了解你們作為二代的想法和心聲，對(duì)我來說真的非常重要!”
“哈哈!的確是!再過三十年，她們會(huì)成為我。我從來沒有對(duì)任何人談過我的這些感受，但今天看見你跟愛麗絲說話時(shí)的情景，我就想起了我的媽媽，感覺很親切。作為一個(gè)成年人，我仍然很感激她在我們童年時(shí)為我們所做的一切，畢竟不是每一個(gè)父母都能做到為孩子如此付出。但這的確需要做到某種平衡，這種平衡太不容易。”克里斯汀娜說。
05
“是啊，做父母不容易�？死锼雇∧龋蚁Ｍ悴灰橐馕覇栆粋�(gè)問題，我的確很希望了解二代在這個(gè)問題上的想法。作為一個(gè)華二代，你一直以來是怎樣看待你的身份的?我的意思是，在學(xué)校里，在社會(huì)上，你是怎樣看待自己作為華裔二代的角色的?”我問。
“格雷斯，非常感謝你問我這個(gè)問題!這個(gè)問題困擾了我一輩子，甚至可以說我感覺自己仍然在困惑，我到現(xiàn)在還感覺自己沒法融入美國文化，或者可以說我不知道自己是否屬于這個(gè)國家。”克里斯汀娜說。
“你真的是這樣想的嗎?為什么呢?你在這里出生受教育與成長，你就是美國人啊。”我說。
“你說得對(duì)!我想對(duì)于美國的認(rèn)知，我們這一代自然比我父母那一代更強(qiáng)。但我的家庭教育是傳統(tǒng)的中國式教育，我們?nèi)トA人教會(huì)，慶祝中國春節(jié)，我的所有好朋友都是跟我一樣的華二代，小時(shí)候我們不會(huì)按照美國的傳統(tǒng)去慶祝感恩節(jié)與圣誕節(jié)。中國教育要求我們要對(duì)所有人‘客氣’，這種客氣讓我們沒法發(fā)揮出真實(shí)的自我。
我的父母常跟我們說我們跟其他美國人不一樣，我們需要更努力才能成功。因此我們從小就被與美國文化劃清界限。在我小時(shí)候，我討厭一切與中國有關(guān)的東西，包括中餐、中文等等，乃至討厭我的華人身份，但我又不得不去面對(duì)它。中國文化對(duì)于我們來說是那樣的遙遠(yuǎn)!我只在小學(xué)的時(shí)候跟隨父母去過兩次臺(tái)灣，后來就再也沒有去過。直至成年后，我才意識(shí)到這種中國元素是我的一部分，我才開始去接受它和了解它。
但同時(shí)我真的十分困惑，我覺得我不喜歡‘亞裔美國人’這個(gè)稱謂，但我沒法拒絕。而文化這東西會(huì)有天然的認(rèn)同，就好像我女兒凱利，作為第三代她的身上已經(jīng)沒有太多的中國元素，但她的長相仍然會(huì)告訴她她屬于華人后裔。這就是為什么她一上學(xué)就與你女兒愛麗絲成為好朋友，她天然地認(rèn)同她們倆就是一樣的，跟其他人不一樣。”克里斯汀娜說。
“謝謝你告訴我你的真實(shí)想法!我知道這很難。的確在美國這樣的移民國家，或許每個(gè)種族都難逃這種困惑痛苦，也會(huì)有膚色或文化的天然認(rèn)同。我也常跟我的孩子們說，只有印第安人能稱得上是本土美國人，其他所有人，不管白人黑人亞裔等等，都是從不同國家過來的移民，但所有人都是美國人，沒有差異。
只是有部分早期移民經(jīng)歷了很多代很多代，也經(jīng)歷了很多的混血，很多人已經(jīng)認(rèn)同了這個(gè)國家和身份。而你們作為二代，因?yàn)樵彝ノ幕闹苯佑绊懀艜?huì)產(chǎn)生這樣的困惑和痛苦。我也非常討厭在填表時(shí)需要注明族裔，這種強(qiáng)化讓人感到不舒服。我常告訴孩子們大家都不一樣，每個(gè)人都是特別的，熱愛自己的特別之處，就是做zui.好的自己。”我說。
“你說得非常對(duì)!我覺得你這樣對(duì)孩子解釋也真的非常好。我現(xiàn)在已經(jīng)釋然，不會(huì)再為這種問題困惑。只是在中學(xué)時(shí)代，我們會(huì)總是希望融入其他孩子，便很容易因?yàn)樽约旱牟煌Щ�。我希望我的孩子也不�?huì)有這樣的困惑。”克里斯汀娜說。
我微笑地陷入沉思。孩子們跑過來牽我們?nèi)タ此齻冋业降南x子。
作者： 鄺小平
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