自薦信到底有什么用?

　　首先需要明確的一點是：自薦信是錦上添花的申請材料，既不是wei/yi的申請材料，甚至也不算是最重要的申請材料。自薦信只是所有申請材料其中一個必要的部分。

　　這個問題，我也在為我學(xué)生忙碌著隨后這是我寫的簡單攻略：機構(gòu)教育徐老師微信：AG873D。

　　總而言之，一個自薦信大體的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括：

　　◆ 個人基本信息; ◆ 1~2個閃光點(理想/目標) ◆ 大學(xué)規(guī)劃、專業(yè)選擇理由。 ◆ 結(jié)尾總結(jié)、致謝。

　　不同要點之間仍然可以有機結(jié)合起來。重點是體現(xiàn)自己身上的閃光點，尤其是其它冷冰冰的申請材料不能展現(xiàn)的閃光點。至于吹自己多牛，其它的申請材料已經(jīng)足夠說明了。

　　看了一晚上“樂于助人”，“性格良好”的自我陳述報告，其實我的內(nèi)心是奔潰的，簡直雞皮疙瘩掉了一地。在看到后面一句話“我覺得自己寫的不好，希望老師能夠改改”內(nèi)心之中，真的有一種想砍人的沖動語文老師其實也是人啊眾位親!你們給我看的東西!到底是給誰玩的啊!什么叫做樂于助人!什么叫做愛做好人好事!什么叫做雖然成績不好，但是除了成績啥都好啊!反正我看了好幾篇文章，看的我自己都是醉醉的。所以為師在這里給大家一份攻略，教導(dǎo)大家一下怎么寫自我陳述

　　核心思想

　　含蓄的表達自己是一個人才。對啊!就是這么的簡單酷炫明了。

　　含蓄的方式說自己是一個人才。

　　自我陳述第一句話我出生IQ測試發(fā)現(xiàn)智商180。這位哥們你怎么不飛呢!你是來搞笑的么!

　　文章內(nèi)容

　　1 準備學(xué)習(xí)什么專業(yè)，要思考這個專業(yè)你的已有技能互補還有學(xué)習(xí)潛力，zui.好能夠說出一些自己的想法來說自己為什么喜歡這個專業(yè)

　　2 要選證書獎狀，這些實在的東西一般大學(xué)最為看重，問問爸媽能不能拿公司公章

　　3 加入一些特殊引人注目的人生徑路選擇

　　對，就是這個，什么性格之類的東西通通退散吧!最多寫個一兩句

　　TMD連借同桌橡皮都寫進去的同學(xué)!我不點名啊!不過別太過啊!

　　突出主旨

　　1 有自己的世界觀和人生計劃，不是一味的死讀書

　　2 有熱情并且有恒心去做一些事情

　　3 有領(lǐng)導(dǎo)力

　　4 善于管理時間

　　對!這才是亮點能不能別寫你是個好人了!被發(fā)好人卡這么開心么!

　　亮點

　　個人故事和散文化的手法

　　舉例來說

　　比如你要報考心理學(xué)專業(yè)

　　文章開頭可以這么寫對于我的父母來說，我一無所知，而他們，也完全不知道我的特質(zhì)。

　　如果報考工科的機械之類的專業(yè)文章開頭可以這么寫

　　很多年過去了，當(dāng)我回憶我自己的童年，除了那厚厚的語數(shù)外試卷，還有就是我那些被我拆的支離破碎的小零件

　　報考建筑專業(yè)文章開頭可以這么寫

　　常常，我會透過車窗，仰望四邊高樓大廈，癡癡地凝視著，一望就是大半天，內(nèi)心深處卻又有無限的滿足感

　　可以簡單的講一些故事

　　就是這么酷炫，先說個故事，在去寫文章，簡直無敵范文好了，扯淡扯了這么多，該是范文了，我把自己帶入到過去，隨后就去想我會怎么寫，于是我就這樣去寫了，這篇我稱之為無成績無證書無家境的小透明寫出來的東西

　　如果你有什么東西也可以弄進去你只會比這個人更好，不會更差!相信我好了，大家先看一下這篇小透明的文章吧

　　尊敬的老師，您好：

　　我不知道自己活在什么樣的星球上，而這個星球，似乎也不是那么歡迎我的加入。很小的時候，老師喜歡掛在嘴邊的口頭禪叫做：“教室不是你一個人的。”然而我到現(xiàn)在都沒有摸透，當(dāng)我在這個人群混雜的環(huán)境中的時候，我究竟應(yīng)該怎么樣讓自己更好的生存。

　　我叫余揚捷，來自于楊浦高級中學(xué)，成績在班級中只能算是中上，未必算是頂尖，但是如果憑借自己的努力，屬于略高于正常發(fā)揮就能到達貴校社會學(xué)專業(yè)錄取分的水平。在學(xué)校中，我似乎很平凡，然而我也會思考為什么我會那么的平凡。

　　我生活在一個有安全感的環(huán)境中，父母都有穩(wěn)定的工作，吃穿不愁——或者說現(xiàn)在我的父母并不需要我考慮這個問題。然而我又渴望了解這個社會，因為雖然我生活在父母的羽翼之下，但是我知道，早晚有一天，我需要踏上這個社會。

　　我曾經(jīng)嘗試過獨立的生存，我嘗試過在軍訓(xùn)的時候賣特制鞋墊，我嘗試過倒騰話費和游戲點卡。曾經(jīng)的我做過銷售，也在麥當(dāng)勞打過工。確實這些經(jīng)歷讓我獲得了一定的收益，讓我擁有比同齡人多無數(shù)倍的零花錢。

　　然而，正如柏拉圖所說的話那樣，一個人對于這個世界了解的越多，往往會愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己的無知。隨著我不斷的融入社會，本以為我能夠讓自己變得更加的老練，但是更多的卻讓我感覺到的是一種無助。

　　正如齊美兒所謂的文化悲劇那般，往往很多時候，我們對于世界的認知速度遠遠不如這個世界知識的產(chǎn)出一般，越是在未來的社會中，我們越會發(fā)現(xiàn)自己的無知與無能，在這樣的社會洪荒中，平凡的我，又怎么樣能夠讓自己真正的生存呢?這是一份迷茫感。

　　人都是向往自由的，但是我也知道，人也依賴他所痛恨的限制。我現(xiàn)在可能對于朝九晚五的生活感到厭倦，對于這樣剝奪我無數(shù)青春的學(xué)校制度，我或多或少會有不滿，然而我現(xiàn)在大部分的生存價值與回饋，都是源自于我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，作業(yè)的正確，成績的優(yōu)異等等各個方面是我每天努力所渴求的意義所在，而離開了學(xué)校，我還需要什么?我的意義在哪里?我想，空虛與無助是必須的。

　　我對于知識的認知就是打破人的疑惑，制造內(nèi)心的這樣一種強大感，讓人在社會中能夠有所定位，而也因此，我想學(xué)習(xí)社會學(xué)，想了解這個社會，究竟是什么樣子的。

　　我做過的，不僅僅是打工掙錢，雖然這是我高中生活的一部分，但是我也做過志愿者。我一直認為志愿者是一種實質(zhì)型理性，這是一種非常智慧的行為。往往很多時候，當(dāng)我們賦予志愿者這個行為更多的是一種道德上的肯定與認同的標簽的時候，往往人們就有這樣去行動的意義。每次做志愿者我都會觀察，其實我早已知道，很多同學(xué)做志愿者，他們的目的是為了獲得志愿者行為背后的那種“善良”“奉獻”的到的肯定，而不再是僅僅局限于所謂的“幫助老人”這樣的原始目的。我感覺到啦社會對于一個人的控制，但是我也覺得，這種控制只要能夠讓這個社會擁有適合更多人口居住的環(huán)境，那就非常好了。

　　我一直都希望系統(tǒng)的學(xué)習(xí)社會學(xué)，因為社會學(xué)是一種能夠開拓我世界觀的學(xué)問。在我看來，一切的技術(shù)與方法都是可以后天速成的，唯獨對于世界的這樣一種綜合見解是獨一無二的，一個人的格局與遠見都來自于世界觀，而我需要的，就是這樣一種對于能夠拓寬我視野的學(xué)問。我希望能夠在未來有機會再貴校學(xué)習(xí)社會學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，也希望擁有這個機會能夠看清更寬更遠的世界。

　　感謝老師耐心的讀完了我的自我陳述，并希望老師能夠工作順利。

　　此致

　　敬禮

　　XXXX年XX月XX日

　　這就是傳說中，含蓄的表達自己是個人才的集大成者

　　而大家在寫文章的話，是會比他好，不會比他差

　　至少你比他多證書吧!

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