2011年高考最后一周語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2011年高考最后一周語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)指導(dǎo)
語(yǔ)文
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不宜嘗試
(華南師大附中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng) 張誠(chéng))
最后一周的復(fù)習(xí)一定要做好計(jì)劃,最怕打亂仗。首先要對(duì)自己進(jìn)行診斷,優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)在哪里,然后根據(jù)這個(gè)診斷結(jié)果來(lái)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。語(yǔ)文每個(gè)部分的復(fù)習(xí)都要有小計(jì)劃,跟著計(jì)劃走,自己督促自己。
需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容要在最后一段時(shí)間鞏固和加強(qiáng)。比如默寫題,要保證不丟分。許多考生把古詩(shī)詞背得滾瓜爛熟,但一到考試就會(huì)當(dāng)“活雷鋒”,背了99%,就差這1%而不能得分,很是可惜!所以考生可以多動(dòng)筆,把需要背的古詩(shī)詞寫一寫,特別要注意通假字、近音字、形近字等,這些往往出錯(cuò)率高。
高考作文 別玩深沉
1.最近流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言慎用。并非每個(gè)閱卷老師都知道這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,考生應(yīng)該用通行的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
2.高考前多揣摩范文。這時(shí)要看優(yōu)秀的范文,但不是泛泛而讀,而是多讀多揣摩,學(xué)習(xí)范文的立意構(gòu)思、行文表達(dá)技巧,開啟自己的作文思維。
3.寫作文時(shí)不要玩深沉?紤]到高考閱卷老師改作文的速度很快,考生在寫作文時(shí)一定不要玩深沉,不能像寫小說(shuō)那樣,主題掖著藏著,千呼萬(wàn)喚還沒(méi)出來(lái)。在行文中要注意多點(diǎn)題。
4.高分作文有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。高分作文一般要符合以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):文章契合題意、語(yǔ)言優(yōu)美、思路清晰?忌欢ㄒ獙徢宄“提示語(yǔ)”,符合題意是作文成功的基本前提。
數(shù)學(xué)
最后一周不宜做新題
(廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三數(shù)學(xué)老師 江秋明)
最后一周,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要從整體入手,把握知識(shí)的深度和廣度。把知識(shí)體系梳理和整理一遍,重點(diǎn)題型、基本定理和概念、易錯(cuò)題等一定要再過(guò)一遍。每天可以做適量的題保持題感,但不要做新題。做完題要多思考,主要是對(duì)答題思路進(jìn)行思考和總結(jié)。
如果把高考當(dāng)作一場(chǎng)比賽,這一周所做的事情就是放松和熱身運(yùn)動(dòng)。良好的心態(tài)和充足的睡眠才能適應(yīng)高考高強(qiáng)度的比賽。由于最后幾天學(xué)校會(huì)全面停課,建議考生zui.好留在學(xué)校復(fù)習(xí),不要打亂了作息時(shí)間,考前也不能太放松。留在學(xué)校復(fù)習(xí)的最大好處是,老師會(huì)在學(xué)校為考生答疑,考生可以趁最后的時(shí)間,把自己的疑點(diǎn)和盲點(diǎn)一網(wǎng)打盡。
英語(yǔ)
考前把粗心的毛病改了
(廣鐵一中高三英語(yǔ)老師 丁丹)
最后一周,英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要是溫習(xí)舊知識(shí),把要考的詞匯再過(guò)一遍,重點(diǎn)句型也要背熟。這段時(shí)間還要把作文模板和范文再梳理一遍,可以每個(gè)話題背1-2篇范文。在背范文的同時(shí)要注重細(xì)節(jié),常用詞的拼寫要準(zhǔn)確,多動(dòng)手寫一寫。還要注意不規(guī)則動(dòng)詞。
閱讀題要堅(jiān)持做,保持題感和速度,zui.好在下午3:00-5:00做英語(yǔ)題,嚴(yán)格按照高考的要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完四篇閱讀理解。做完題后不用太糾結(jié)正確率,以發(fā)現(xiàn)自己的漏洞為主要目標(biāo)。許多考生閱讀題出錯(cuò)的原因是粗心,沒(méi)看清楚題目,所以在練習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)要細(xì)心,不能總是想著到了考場(chǎng)再細(xì)心,應(yīng)在平時(shí)就把粗心的毛病改了。
過(guò)來(lái)人分享
考場(chǎng)上,一要興奮,二要細(xì)心
(小婕,香港大學(xué)大一學(xué)生,去年高考理科693分)
去年最后一周,我是根據(jù)考試的先后順序來(lái)復(fù)習(xí)的,最先復(fù)習(xí)最后考的那一門,以此類推,考試前一天復(fù)習(xí)第二天要考試的內(nèi)容。這段時(shí)間我不再做新題,主要是看課本和筆記。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)可以找?guī)滋最}練一練,英語(yǔ)主要是練題感,數(shù)學(xué)主要是練速度。
語(yǔ)文以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題和作文為主,保證基礎(chǔ)題不丟分。我把之前寫過(guò)的作文都拿出來(lái)看一遍,主要是看老師的評(píng)語(yǔ),看自己的不足,根據(jù)老師的評(píng)語(yǔ)去思考如何改進(jìn)。
貼心提醒:進(jìn)入考場(chǎng)先閉目養(yǎng)神30秒,什么都不要想,集中精神進(jìn)入考試狀態(tài)。做題時(shí)要保持頭腦清醒,告訴自己做完一題就到手一分,不斷做題不斷拿分,讓自己不斷有信心,這樣才會(huì)越做越興奮,在興奮的同時(shí)要提醒自己,時(shí)刻保持細(xì)心。
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把高考當(dāng)四模 考一門丟一門
(小馬,上海交通大學(xué)密歇根學(xué)院大一學(xué)生,去年高考理科700分)
去年高考前一周我過(guò)得很輕松很悠閑。每天7點(diǎn)起床,9點(diǎn)開始學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照高考考試的安排來(lái)復(fù)習(xí),比如上午9:00-11:30考語(yǔ)文,我就在這段時(shí)間看語(yǔ)文,主要復(fù)習(xí)自己弱勢(shì)的部分。
考前這幾天本來(lái)就已經(jīng)夠壓抑了,我們要把這種緊張和壓抑的程度減到最低,所以最后幾天我基本保持與世隔絕的狀態(tài)———不看報(bào)紙,不受外界的干擾。不要把高考想得那么恐怖,把它當(dāng)作四模就好了。
貼心提醒:考試時(shí)考一門丟一門,不要想分?jǐn)?shù),想著自己考完就好了?梢越o自己一個(gè)犒勞的誘惑,比如考完就可以去做自己想做的事情了,只要堅(jiān)持考完并且最后再認(rèn)真一回,就可以如愿以償了。
考弱勢(shì)科目時(shí)不要太看重結(jié)果
(小穎,華南理工大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)大一學(xué)生,去年高考理科649分)
最后一周的復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,我聽老師的話,把需要做的事情分成四類:1.緊急并重要的;2.緊急但并不很重要的;3.不緊急但很重要的;4.不緊急也不重要的。把事情分好類以后就對(duì)照著復(fù)習(xí)。比如我的“緊急并重要”的事情是強(qiáng)攻弱勢(shì)科目數(shù)學(xué),所以在最后一周主要看這一門。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我把以前歸納的筆記拿出來(lái)看看,也跟數(shù)學(xué)老師聊聊天,放松心情。當(dāng)然,基本的定理、概念和公式還是要背的。不過(guò)即使如此,考數(shù)學(xué)時(shí)由于太注重結(jié)果,我反而失手了,很多題目其實(shí)都會(huì),但一緊張一時(shí)想不起來(lái),影響了發(fā)揮。所以師弟師妹要吸取我的教訓(xùn),考自己弱勢(shì)科目的時(shí)候,千萬(wàn)不要太看重結(jié)果,要相信自己努力了一定會(huì)有所突破。
貼心提醒:這段時(shí)間心態(tài)的調(diào)整很重要,我高三在校園里邊散步邊聽音樂(lè)的習(xí)慣,這幾天也如此,吃完飯就在校園里走一圈,聽聽舒緩的音樂(lè),能讓自己放松不少。另外,不要太在意失眠,我考語(yǔ)文前一晚睡不著,但我沒(méi)有太在意,我知道即使失眠,對(duì)考試也沒(méi)什么影響。
離高考只有一周,大部分學(xué)校已經(jīng)開始停課,考生可以自由復(fù)習(xí),儼然一“自由人”。在這段時(shí)間是不是可以完全放松自己,痛痛快快玩一場(chǎng),又或者每天待在家里睡到自然醒?高三老師和過(guò)來(lái)人都say no!“高考在即,千萬(wàn)不要亂了陣腳,即使最后一周,也要一如既往堅(jiān)持到底。”
■新快報(bào)記者 何寧
班主任
碎碎念
不要放棄自己的弱勢(shì)科目
“最后一周,最關(guān)鍵的是調(diào)整好心態(tài)和生物鐘,以一顆平常心看待高考,高考其實(shí)沒(méi)有什么大不了。”廣鐵一中高三班主任丁丹老師說(shuō),“從現(xiàn)在開始就要調(diào)整好生物鐘,晚上不要熬夜,要按時(shí)睡覺(jué),早上按時(shí)起床。要保證在早上9:00-11:30,下午3:00-5:00這兩個(gè)考試的時(shí)間段處于興奮狀態(tài)。”
丁老師還提醒考生,最后一周不宜做大量的題,“考生在這段時(shí)間最主要是想和看,把之前做過(guò)的題和做錯(cuò)的題再翻翻,不一定要用手去寫,用心去悟就行了,通過(guò)思考和領(lǐng)悟來(lái)提升。但考慮到每個(gè)考生情況不同,可能有的考生喜歡動(dòng)筆更能增加印象,那么就用最適合自己的方式方法去復(fù)習(xí)。”
到了最后關(guān)頭,很多考生往往會(huì)自暴自棄,對(duì)于自己的弱勢(shì)科目采取放棄的態(tài)度。丁老師卻提醒大家,最后關(guān)頭更要不失時(shí)機(jī)地最后一搏,千萬(wàn)不要放棄自己的弱勢(shì)科目,要制定好個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案,在弱勢(shì)科目上可以多花些時(shí)間去總結(jié)和思考。“可以跟任課老師多交流,存在的疑問(wèn)一定要弄清楚。”
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