《標點符號用法》解讀:逗號的用法
《標點符號用法》解讀
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2011年12月30日中華人民共和國國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局和中國國家標準化管理委員會聯(lián)合發(fā)布了最新中華人民共和國國家標準《標點符號用法》,為此,教育部語言文字信息管理司組織編寫了《〈標點符號用法〉解讀》一書,由語文出版社出版。本欄目內容即節(jié)錄自此書,堪稱權威。
注
注:例句前(序號后)標注“*”表示例句中標點符號使用有誤。
問用頓號表示較長、較多或較復雜的并列成分之間的停頓時,最后一個成分前用“以及(及)”進行連接,在“以及(及)”之前可以用逗號碼?
答“以及”之前可以用逗號連接。“以及”連接并列的詞或詞組,所連接的成分,在意義上往往有主次之分,位于“以及”后面的往往是比較次要的。是否停頓,取決于語段的長短。在表示的時候,如果“以及”后面的詞語比較長,就可以在“以及”的前面用逗號。如:
、龠x手除參加比賽之外,其余時間參加東道國主辦的各種參觀、游覽以及棋類比賽等益智活動。
、谑澄锏南⒌鞍踪|的生物合成、生物能量的控制和利用,以及其他生命活動中的化學變化都要有酶來參加。
需要注意,“及”之前不可以使用逗號。如:
、畚易〉牡谝粋地方是上海一套很小的公寓,跟爸爸、媽媽及外祖父同住。
、*我住的第一個地方是上海一套很小的公寓,跟爸爸、媽媽,及外祖父同住。
問由“特別是、尤其是、無論、乃至、甚至、也、而且、包括、或者”等構成的短語插在句子當中,表示強調、補充時,這些成分之前是否要加標點符號?
答由“特別是、尤其是、無論、乃至、甚至、也、而且、包括、或者”等構成的短語插在句子當中,表示補充、修正、限制、轉折、遞進、舉證、擴展、潤飾、闡發(fā)等作用時,這些成分之前應加逗號。如:
①演員,是一個太具誘惑的職業(yè),特別是一旦成為明星,那就徹底改變了自己乃至家族的命運。
、谕踽綇娬{,要切實做好廣大干部、特別是領導干部的思想道德教育和紀律教育。
【解析】以“特別是”短語為例,標點的使用目前有三種情況:一種是不加標點,直接插入“特別是”等短語;另一種是在這些短語前加頓號;還有一種是在這些短語前加逗號,
我們認為第三種用法是合適的。因為頓號連接的是兩個并列成分,但是“特別是”等短語前后兩個成分明顯不是并列關系,故不宜用頓號。如果不加標點,則不但會使句子過長,應有停頓的地方沒有停頓,有時還會造成歧義。
問在“某某說”“某某道”之后何時使用逗號?
答當“某某說”“某某道”插在引語中間,且前后的引語是一個人所說的話時,其后要使用逗號。當“某某說”“某某道”后面不是直接引語,而是轉述所說話的大意時,其后也應使用逗號。如:
①“哥們兒,借不借?”他又說,“不借我可就要走了呀!”
、谒f,賽季后如果累了,就跟他說一聲。
問在句中的總說性或提示性詞語之后,可不可以用逗號?
答一般地說,在總說性或提示性詞語之后,應用冒號表示提示下文。如:
、偎麄儼l(fā)出了自己的心聲:要民主,不要專政;要平等,不要特權。
②從圖中可以看出:價格的降低導致需求的增加;反之,價格上升則導致需求減少。
有些提示性詞語之后如果不強調詞語的提示性,也可以使用逗號。如:
、劭茖W家指出,臭氧層變得稀薄,會給人類帶來災禍。
但是當提示性詞語后提示的內容為并列復句且復句中各分句間用分號時,提示性詞語后當用冒號,如例②所示。這是因為逗號雖可用來隔開謂語和賓語,但如果在例②中“看出”后用了逗號,易把賓語看成是該逗號后至分號前的內容而漏掉分號后的內容,并把分號前后誤認為兩個并列分句,即把該句誤認為并列復句,由于冒號的提示范圍是從冒號之后至句號之前,即從“價格的降低”至“需求減少”,因而用冒號不僅不會漏掉一部分賓語成分,也使句中謂語和賓語間的關系及賓語兩個分句間的并列關系一目了然。
問選擇問句中幾個選項之間用逗號還是用問號?
答通常用逗號。因為選擇分句之間的關系是并列的,連接幾個并列的分句要用逗號。特殊情況下可不用標點或用問號,見本公眾號2018年11月日所發(fā)《〈標點符號用法〉之問號用法(1)》(可點擊此標題閱讀)。如:
、偎亲∧銈兗遥是住奶奶那兒?
、谑悄隁q已久,給磨平了棱角?還是自己不思上進,意志消沉?還是身體出了什么問題?
、勰闶顷惷鞯慕憬氵是嫂子?
問文后參考文獻表的著錄格式,在期刊的出版年與其后標明期號的括號之間是否需用逗號隔開?
(注:此情況高考不會涉及。)
答這個問題在GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》中已有涉及。該標準給出的具體示例如“李炳穆.理想的圖書館員和信息專家的素質與形象[J].圖書情報工作,2000(2):5-8”,在出版年與標示期號的括號之間不加逗號。
問老舍《趵突泉的欣賞》中有這樣一句話:“有的半天才上來一個水泡,大,扁一點,慢慢的,有姿態(tài)的,搖動上來……”其中逗號的用法是否有誤?
答這是文章為取得修辭效果而采用的標點符號特殊用法。要想正確理解這句話中逗號的使用,先要明確標點符號不僅具有表示停頓、語氣、結構以及詞語的性質等作用,它還是建筑文章大廈必不可缺的材料。其中,標點符號的修辭功能就是其重要的功能之一。老舍在這里加大逗號的使用密度,打破常規(guī),使得文字描寫上既簡潔又精微。同時,頻繁的停頓恰好與汩汩上冒的水泡在速度和節(jié)奏上都趨于一致。同樣出于增強文句感情色彩、強調某種氣氛或感情而使用逗號取得特殊修辭效果的用法還見于魯迅《記念劉和珍君》:“我沒有親見;聽說,她,劉和珍君,那時是欣然前往的。”
(逗號用法完)
原創(chuàng): 吳某 吳濤語文工作室
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