2023高考生物學生必背的知識點
雖然 生物是理科范疇,但是需要熟背的高考知識點有非常的多,具體你知道是哪些知識點嗎?下面是小編為大家整理的關于2023高考生物學生必背的知識點,歡迎大家來閱讀。
高考生物必背知識點
1.細菌進行有氧呼吸的酶類分布在細胞膜內表面,有氧呼吸也在也在細胞膜上進行。光合細菌,光合作用的酶類也結合在細胞膜上,主要在細胞膜上進行。
2.細胞遺傳信息的表達過程既可發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。
3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者,仍屬于生產者的能量。
4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因為病毒來不及感染。
5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細菌及動物細胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。
6.病毒具有細胞結構,屬于生命系統(tǒng)。
7.沒有葉綠體就不能進行光合作用。
8.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。
9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
10.細胞膜只含磷脂,不含膽固醇。
11.細胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。
12.只有葉綠體、線粒體能產生ATP,細胞基質不能產生ATP。
13.只有動物細胞才有中心體。
14.所有植物細胞都有葉綠體、液泡。
15.無氧條件下不能產生ATP、不能進行礦質元素的吸收。
16.測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。
17.氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。
18.將人的胰島素基因通過基因工程轉入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時依次經過:核糖體-內質網-高爾基體-細胞膜,合成成熟的蛋白質。
形態(tài)大小相同、來源不同的染色體才是同源染色體。
19.沒有同源染色體存在的細胞分裂過程一定屬于減數第二次分裂。
20.動物細胞也能發(fā)生質壁分離和復原。
21.植物細胞質壁分離是指細胞質與細胞壁發(fā)生分離。
22.只有頂芽才能產生生長素、側芽不能產生生長素。
23.激素直接參與細胞代謝。
24.抗體、胰島素等的分泌方式和神經遞質的分泌方式是主動運輸。
25.漿細胞能識別抗原。
26.激素、神經遞質、mRNA發(fā)揮作用后不被分解。
27.渴覺中樞、痛覺中樞在下丘腦。
28.雙子葉植物的根不具有頂端優(yōu)勢。
29.基因突變后生物的性狀就能發(fā)生改變。
30.半透膜就一定是選擇透過性膜。
31.原生質層、原生質體是同一個結構。
32.赤道板就是細胞板。
33.細胞器上也有糖蛋白。
34.植物細胞具有全能性,動物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性。
高考生物知識點總結
蛋白質
蛋白質的基本組成單位是氨基酸,生物體中組成蛋白質的氨基酸大約有20種,在結構上都符合結構通式。氨基酸分子間以肽鍵的方式互相結合。由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物稱為二肽,由多個氨基酸分子縮合而成的化合物稱為多肽,其通常呈鏈狀結構,稱為肽鏈。一個蛋白質分子可能含有一條或幾條肽鏈,通過盤曲、折疊形成復雜(特定)的空間結構。蛋白質分子結構具有多樣性的特點,其原因是:構成蛋白質的氨基酸種類不同數目成百上千、氨基酸排列順序千變萬化、多肽鏈盤曲折疊的方式不同、多肽鏈形成的空間結構千差萬別。由于結構的多樣性,蛋白質在功能上也具有多樣性的特點,其功能主要如下:
(1)結構蛋白,如肌肉、載體蛋白、血紅蛋白;
(2)信息傳遞,如胰島素
(3)免疫功能,如抗體;
(4)大多數酶是蛋白質如胃蛋白酶
(5)細胞識別,如細胞膜上的糖蛋白。
總而言之,一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者。
核酸
核酸是遺傳信息的載體,是一切生物的遺傳物質,對于生物體的遺傳和變異、蛋白質的生物合成有極其重要作用。核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類,基本組成單位是核苷酸,由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。組成核酸的堿基有5種,五碳糖有2種,核苷酸有8種。
脫氧核糖核酸簡稱DNA,主要存在于細胞核中,細胞質中的線粒體和葉綠體也是它的載體。
核糖核酸簡稱RNA,主要存在于細胞質中。對于有細胞結構的生物,其遺傳物質就是DNA;沒有細胞結構的病毒,有的遺傳物質是DNA如:噬菌體等;有的遺傳物質是RNA如:煙草花葉病毒等
高考生物的知識點
1.植物激素:由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。
2.極性運輸:生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端,而不能反過來運輸。
3.生長素的作用表現出兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般說,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
4.植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果。
5.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。
6.種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個體數。種群密度是種群最基本的特征。
7.種群的特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。
8.調查種群密度的方法:樣方法、標志重捕法、抽樣檢測法、取樣器取樣進行采集、調查的方法。
9.K值:在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量。
10“J”型增長的數學模型:Nt=N0λt。其中N0為該種群的起始數量,t為時間,Nt表示t年后該種群的數量,λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數。
11.群落:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。
12.豐富度:群落中物種數目的多少。
13種間關系包括:競爭、捕食、互利共生和寄生等。
14.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。
15.演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。
高考生物知識點歸納
1.組成生物體的化學元素
⑴最基本的元素是C,基本元素有C、H、O、N,主要元素有C、H、O、N、P、S。⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的組成成分,參與許多代謝過程。血液中的Ca2+含量太低,就會出現抽搐,若骨中缺少碳酸鈣,會引起骨質疏松。K+對神經興奮的傳導和肌肉收縮有重要作用,當血鉀含量過低時,心肌的自動節(jié)律異常,并導致心律失常。K+與光合作用中糖類的合成、運輸有關。
2..水
、抛杂伤徒Y合水比例會影響新陳代謝,自由水比例上升,生物體的新陳代謝旺盛,生長迅速。相反,當自由水向結合水轉化時,新陳代謝就緩慢。
、朴H水性物質蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減,脂肪的親水力最弱。
3.細胞內產生水的細胞器
核糖體(蛋白質縮合脫水),葉綠體(光合作用產生水),線粒體(呼吸作用產生水),高爾基體(合成多糖產生水)。
4.易混淆的幾組概念
、懦嗟腊搴图毎澹撼嗟腊迨侵赣薪z分裂中期染色體著絲點整齊排列的一個平面,是一個虛擬的無形結構。而細胞板則是在植物細胞有絲分裂末期,在原赤道板的位置上形成的將來要向四周擴展成新的細胞壁的結構,是有形的,實實在在的,其形成與高爾基體有關。⑵細胞質與細胞質基質:細胞質是指細胞膜以內,細胞核以外的全部原生質,包括細胞質基質和細胞器。細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所,例如有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸就是在此進行的。
5.有絲分裂相關知識小結
、偶毎芷诘钠瘘c在一次分裂結束之時,而非一次分裂開始之時。
、频偷戎参锛毎捎谟兄行捏w,因此有絲分裂是由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。中心體在分裂間期完成復制。
⑶蛙的紅細胞有細胞核,因此可直接通過細胞分裂(無絲分裂)進行增殖,而哺乳動物成熟的紅細胞無核,不能直接通過分裂進行增殖,是由骨髓的造血干細胞分化而來。
、戎z點的分開并非由紡錘絲的拉力所致,即使無紡錘體結構,著絲點也能一分為,使細胞內染色體加倍(如多倍體的形成)。紡錘絲的作用是牽引著子染色體移向細胞兩極。
6.解讀對有絲分裂曲線圖
有絲分裂的全過程分為分裂間期和分裂期(又分為前期、中期、后期和末期),實際上是一個連續(xù)的變化過程。各時期劃分的依據主要是細胞核形態(tài)的變化。
高考必備生物知識點
1.對綠色植物新陳代謝全過程的認識
綠色植物新陳代謝包括四個方面,它們之間的關系是:根從土壤中吸收水和礦質元素離子。根吸收的水和葉吸收的CO2是光合作用的原料。礦質營養(yǎng)為光合作用、呼吸作用的酶、ATP、色素等提供必需的元素,光合作用為呼吸作用提供有機物,呼吸作用為植物(除暗反應外)的生命活動提供能量,因而四個代謝過程既相互獨立又密不可分。此外,根吸收必需的礦質元素與光合作用產物可以合成植物體必需的各種化合物,這是植物一切重要生命活動的基礎。
2.三大營養(yǎng)物質消化和代謝的終產物三大營養(yǎng)物質消化的最終產物分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸,是在消化道(主要是小腸)內完成。而三大營養(yǎng)物質代謝主要在細胞內完成,代謝的最終產物都有二氧化碳和水,蛋白質代謝的最終產物還有尿素。
3.微生物的營養(yǎng)類型
4.各種能源物質之間的相互關系
由圖可知:⑴生命活動的直接能源物質是ATP。⑵糖類是細胞內的主要能源物質,脂肪是生物體的儲能物質,蛋白質通常不做能源物質。⑶糖類
等有機物所含的能量最終來自綠色植物的光合作用所固定的太陽能,因此,生物體生命活動的最終能源是太陽能。⑷生物體內的高能化合物除ATP外,在動物和人體骨骼肌中還含有磷酸肌酸。當人或動物體內由于能量大量消耗而使ATP過分減少時,磷酸肌酸可把能量轉移給ADP形成ATP。
5.ADP與ATP轉化發(fā)生的場所、生理過程小結(+表示是,-表示否)
本站(databaseit.com)部分圖文轉自網絡,刊登本文僅為傳播信息之用,絕不代表贊同其觀點或擔保其真實性。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益,請作者持權屬證明與本網聯系(底部郵箱),我們將及時更正、刪除,謝謝