這16所強(qiáng)基計(jì)劃高校校測(cè)只考面試
2020年強(qiáng)基計(jì)劃是在高考選拔基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu),其校測(cè)區(qū)別于高考,部分高校宣講時(shí)透露:強(qiáng)基計(jì)劃的校測(cè)難度將難于高考!對(duì)于沒有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)或者沒學(xué)過(guò)競(jìng)賽的考生可以重點(diǎn)關(guān)注僅考面試的高校。
(注:強(qiáng)基計(jì)劃所有高校均有體育測(cè)試,我們下一期再討論)
16所高校面試有哪些特征?
強(qiáng)基計(jì)劃僅面試的高校共計(jì)16所,自主選拔在線團(tuán)隊(duì)將它們的面試考試要求進(jìn)行劃分,可以看出它們具備以下幾個(gè)特征:
1、基于綜合能力的考核
在簡(jiǎn)章中,高校對(duì)于面試考試說(shuō)法模糊,都提及考察考生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新思維等。從自主選拔在線團(tuán)隊(duì)多年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,以上高校面試大多圍繞某一話題、某一個(gè)情景設(shè)定開展,考察考生在面試過(guò)程中的邏輯思考、知識(shí)儲(chǔ)備、拓展延申、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。
2、采用隨機(jī)抽簽的方式進(jìn)行面試,并全程錄音錄像
多所高校說(shuō)明面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,也有如大連理工大學(xué)采取專家、考生、試題“三隨機(jī)”抽簽的方式進(jìn)行,既劃定了考試的考題范圍,又有一定的隨機(jī)性。全程錄音錄像的措施使得考試有跡可循,保證了考試的公平性。
3、重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料
強(qiáng)基計(jì)劃高校均表示將考生綜合素質(zhì)檔案會(huì)作為面試參考材料使用,會(huì)在面試前交予面試專家審閱,部分高校如電子科技大學(xué)將在面試時(shí)考核檔案內(nèi)容的真實(shí)性,華中科技大學(xué)明確說(shuō)明素質(zhì)評(píng)價(jià)材料是面試成績(jī)的一部分。面試過(guò)程可能會(huì)問(wèn)到綜合素質(zhì)檔案相關(guān)內(nèi)容,考生早做準(zhǔn)備。
4、特殊性
部分高校對(duì)面試提出了特殊要求,值得考生關(guān)注:
中國(guó)海洋大學(xué):綜合面試可能會(huì)考察考生的外語(yǔ)應(yīng)用能力;
中南大學(xué):與往年自主招生一樣,采取站點(diǎn)面試。分為科學(xué)思維、創(chuàng)新想象、公民素質(zhì)、人文素養(yǎng)、個(gè)性特長(zhǎng)五個(gè)站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)方面的考核。每位考生須參加5個(gè)站點(diǎn)的考核,每個(gè)站點(diǎn)的考核時(shí)間為5分鐘。
高校面試如何備考?
從16所高校要求來(lái)看,高校主要選擇了多對(duì)一的結(jié)構(gòu)化面試,依據(jù)固定流程由考官對(duì)考生進(jìn)行提問(wèn),考生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行備考:
1、培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)思維、重視平時(shí)的積累
就考察趨勢(shì)而言,面試相關(guān)問(wèn)題沒有所謂的正確答案,考官更加看重在表述過(guò)程中展示出的思維模式、興趣特長(zhǎng)、知識(shí)素養(yǎng)等方面。
考官圍繞熱點(diǎn)事件、考生自我介紹延伸出的對(duì)話,都可以有意識(shí)的提及所報(bào)專業(yè)話題,以不變應(yīng)萬(wàn)變,善于從中發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)點(diǎn)。雖然部分考生沒有獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),但仍可以將話題與學(xué)科和目標(biāo)專業(yè)相聯(lián)系,展示自己的興趣和思考,讓考官更了解自己,留下深刻印象。
2、全方位了解高校、選報(bào)專業(yè)
了解高校包括但不限于學(xué)校歷史背景、校訓(xùn)、教學(xué)理念、學(xué)校特色、重點(diǎn)專業(yè)、知名校友等;專業(yè)的特色、課程設(shè)置、就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等。尤其強(qiáng)基計(jì)劃需要更大的決心投身基礎(chǔ)學(xué)科的深入研究,更加需要表達(dá)出自己的熱愛!
3、關(guān)注熱點(diǎn)事件、擴(kuò)展社會(huì)常識(shí)
高校近兩年考核更具當(dāng)代特點(diǎn),多結(jié)合當(dāng)年或近期社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)展開話題,因此需要考生不單單“只讀圣賢書”,對(duì)于“窗外事”的看法見解。在相關(guān)問(wèn)題的討論和回答中可以考察考生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力,比如5G、新冠肺炎疫情等事件。
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