杭電20年三位一體錄取情況數(shù)據(jù)　　

　　專業(yè)介紹

　　1計(jì)算機(jī)類

　　(一)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等專業(yè)領(lǐng)域及其他相關(guān)領(lǐng)域從事軟硬件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)應(yīng)用、維護(hù)管理、科學(xué)研究等工作的計(jì)算機(jī)高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)期待畢業(yè)生五年左右時(shí)間達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)軟件或硬件系統(tǒng)的解決方案，并成功實(shí)現(xiàn);

　　2.在團(tuán)隊(duì)工作中，有良好的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)作能力;

　　3.具有較強(qiáng)的項(xiàng)目管理和溝通表達(dá)能力;

　　4.通過(guò)繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道，具備良好的適應(yīng)性和自我提升能力。畢業(yè)要求：

　　1.工程知識(shí)：能夠掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)硬件體系知識(shí)，并應(yīng)用在計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案中。

　　2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、表達(dá)和分析，并通過(guò)文獻(xiàn)查閱與研究獲得有效結(jié)論。

　　3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，能夠設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)滿足特定需求的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法，在設(shè)計(jì)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識(shí)。

　　4.研究：具有基本的科學(xué)素養(yǎng)和研究意識(shí)，能夠采用科學(xué)方法研究計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

　　5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

　　6.工程與社會(huì)：能夠基于計(jì)算機(jī)工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀政策，能夠理解和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案及專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

　　8.職業(yè)規(guī)范：具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，能夠在計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐中理解倫理道德、遵守職業(yè)規(guī)范、履行社會(huì)責(zé)任。

　　9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)不同的角色。

　　10.溝通：具備一定的國(guó)際視野和跨文化溝通能力，能夠就專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾有效溝通，包括文字表達(dá)和語(yǔ)言交流。

　　11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

　　12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)信息技術(shù)高速發(fā)展的能力。核心課程：

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程

　　1.1軟件工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與科技發(fā)展需要，具有良好人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，較強(qiáng)工程實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠在計(jì)算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)領(lǐng)域從事軟件開(kāi)發(fā)維護(hù)、軟件項(xiàng)目管理、信息服務(wù)等工作的軟件工程應(yīng)用型人才。

　　本專業(yè)預(yù)期畢業(yè)生五年左右時(shí)間達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一定規(guī)模的軟件系統(tǒng);

　　2.具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)精神;

　　3.具有一定的軟件項(xiàng)目組織管理能力;

　　4.具備良好的適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)的能力。畢業(yè)要求：

　　1.工程知識(shí)：能夠掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)體系知識(shí)，并應(yīng)用在軟件工程相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案中。

　　2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，對(duì)軟件工程相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、表達(dá)和分析，并通過(guò)文獻(xiàn)查閱與研究獲得有效結(jié)論。

　　3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，能夠設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)滿足特定需求的軟件系統(tǒng)、模塊或算法，在設(shè)計(jì)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識(shí)。

　　4.研究：具有基本的科學(xué)素養(yǎng)和研究意識(shí)，能夠采用科學(xué)方法研究軟件工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

　　5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

　　6.工程與社會(huì)：能夠基于軟件工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀政策，能夠理解和評(píng)價(jià)軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案及專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

　　8.職業(yè)規(guī)范：具有人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，能夠在軟件工程實(shí)踐中理解倫理道德、遵守職業(yè)規(guī)范、履行社會(huì)責(zé)任。

　　9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)不同的角色。

　　10.溝通：具備一定的國(guó)際視野和跨文化溝通能力，能夠就軟件工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾有效溝通，包括文字表達(dá)和語(yǔ)言交流。

　　11.項(xiàng)目管理：理解并掌握軟件工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

　　12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)信息技術(shù)高速發(fā)展的能力。

　　核心課程：

　　WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程導(dǎo)論、軟件需求分析、軟件過(guò)程與管理。二、

　　2電子信息類

　　2.1電子信息工程

　　電子信息工程專業(yè)于1980年開(kāi)始招收本科生，已有三十多年的辦學(xué)歷史，為浙江省首批重點(diǎn)專業(yè)，屬第一批招生錄取專業(yè)。到2017年7月止，本專業(yè)已累計(jì)培養(yǎng)本科畢業(yè)生5400余人，現(xiàn)有在讀本專業(yè)學(xué)1495人。2007年被列為國(guó)家特色專業(yè)，2008年被評(píng)為浙江省重點(diǎn)專業(yè)，2009年被列為國(guó)防特色重點(diǎn)專業(yè)，2012年被評(píng)為浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，2013年入選國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，同時(shí)被列為國(guó)家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)，2016年被評(píng)為浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)是電子和信息工程方面的一個(gè)寬口徑專業(yè)，培養(yǎng)具有電子信息系統(tǒng)、電子通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)交叉融合能力，能從事以上相關(guān)系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造和應(yīng)用的具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力的創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)等自然學(xué)科的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)的能力，主要是系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的模擬電子電路、數(shù)字邏輯電路、信號(hào)處理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及掌握電子電路系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)

　　知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行信號(hào)采集、傳輸、處理、加工等，并對(duì)電子系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、指揮系統(tǒng)等系統(tǒng)的功能進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)與研究。本專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：應(yīng)用電子專業(yè)方向需學(xué)習(xí)掌握電子測(cè)量、單片機(jī)及接口技術(shù)、數(shù)據(jù)采集、電機(jī)與智能控制等知識(shí)和技能;信號(hào)處理專業(yè)方向需掌握信號(hào)與信息處理、信息交換與網(wǎng)絡(luò)、通信原理等;電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化專業(yè)方向需掌握單片機(jī)與智能控制、EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言等。

　　主干課程：

　　電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信電子線路、數(shù)字邏輯電路、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言、信息論與編碼、通信原理、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、電子測(cè)量、集成傳感器與應(yīng)用、單片機(jī)與智能控制、隨機(jī)信號(hào)處理。

　　2.2電子科學(xué)技術(shù)

　　電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)依托于杭州電子科技大學(xué)“電子科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，專業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間1999年，2000年開(kāi)始招收第1個(gè)本科生班，已有近20年的辦學(xué)歷史。本專業(yè)經(jīng)過(guò)辛勤的建設(shè)，在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、課程改革與建設(shè)、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，2007年成為浙江省重點(diǎn)專業(yè)，2009年成為國(guó)家一類特色專業(yè)，2011年被評(píng)為浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)，2016年被評(píng)為浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)。從2000年開(kāi)始招生到2018年，每年招生規(guī)�？刂圃�2-3個(gè)班，到2018年9月止，已累計(jì)培養(yǎng)本科畢業(yè)生924人。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)是一個(gè)以基本科研素質(zhì)培養(yǎng)為主、面向應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的寬口徑專業(yè)。培養(yǎng)能夠在電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事相關(guān)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和技術(shù)的研究的高級(jí)技術(shù)人才，要求學(xué)生在設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造和應(yīng)用方面具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、可持續(xù)發(fā)展能力。

　　要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)和掌握扎實(shí)的英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和一定的社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理基本理論外，還要求掌握本專業(yè)所需要的電子線路、電路分析、電路設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)系統(tǒng)及接口、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、微電子技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)、電子器件與工藝等基礎(chǔ)理論和基本技能，以及必要的相關(guān)學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　主干課程：

　　電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信電子線路、數(shù)字邏輯電路、近代物理、固體物理、EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言、微機(jī)原理與接口、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、半導(dǎo)體物理與微電子器件、集成電路設(shè)計(jì)原理、傳感器技術(shù)、單片機(jī)與智能控制、EMC理論與實(shí)踐、現(xiàn)代分析儀器與分析技術(shù)、超大規(guī)模集成電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)踐等。

　　2.3集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)

　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)為電子、計(jì)算機(jī)、通信以及其它電子信息領(lǐng)域培養(yǎng)既具有系統(tǒng)知識(shí)又具有集成電路設(shè)計(jì)基本知識(shí)和現(xiàn)代集成電路設(shè)計(jì)理念的新型交叉復(fù)合型人才，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事集成電路和集成系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用等方面工作的高級(jí)研究人才和工程技術(shù)人員。本專業(yè)學(xué)習(xí)并扎實(shí)掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;要求

　　掌握本專業(yè)所需要的電路分析、電子線路、電路設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)等基礎(chǔ)理論和基本技能，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的微電子基礎(chǔ)知識(shí)、集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。并能靈活運(yùn)用集成電路設(shè)計(jì)工具進(jìn)行集成電路設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試分析和集成系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)等。學(xué)生畢業(yè)后可在高新技術(shù)企業(yè)、研究院所、大專院校等單位從事集成電路設(shè)計(jì)、

　　制造、測(cè)試、集成電路教學(xué)、管理等工作。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)為計(jì)算機(jī)、通信、多媒體家電和其它電子信息領(lǐng)域培養(yǎng)既具有系統(tǒng)知識(shí)又具有集成電路設(shè)計(jì)基本知識(shí)和現(xiàn)代集成電路設(shè)計(jì)理念的新型交叉復(fù)合型人才，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事集成電路和集成系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用等方面工作的高級(jí)研究人才和工程技術(shù)人員。

　　本專業(yè)學(xué)習(xí)并扎實(shí)掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;要求掌握本專業(yè)所需要的電路分析、電子線路、電路設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)等基礎(chǔ)理論和基本技能，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的微電子基礎(chǔ)知識(shí)、集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。并能靈活運(yùn)用集成電路設(shè)計(jì)工具進(jìn)行集成電路設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試分析和集成系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)等。

　　主要課程：

　　電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信電子線路、數(shù)字邏輯電路、量子力學(xué)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體光電子器件、微電子學(xué)概論、集成電路設(shè)計(jì)原理、VLSI系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐、EDA工程概論、模擬及射頻集成電路、數(shù)

　　字信號(hào)處理、版圖設(shè)計(jì)及優(yōu)化、嵌入式系統(tǒng)原理和應(yīng)用、集成電路綜合課程設(shè)計(jì)等。

　　2.4電子信息科學(xué)與技術(shù)

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是教育部電子信息類的10個(gè)特設(shè)專業(yè)之一，專業(yè)代碼為080714T。本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)緊缺的射頻與無(wú)線技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才，是研究射頻微波電路、無(wú)線通信和物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)理論、技術(shù)和工程應(yīng)用的本科專業(yè)。專業(yè)核心課程為電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、通信電路與系統(tǒng)、數(shù)字邏輯電路、電磁場(chǎng)理論、微波技術(shù)基礎(chǔ)、通信原理、天線原理與設(shè)計(jì)、射頻微波系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、天線系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。本專業(yè)具備博士和碩士招生資格，師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師30人，其中27人具有博士學(xué)位，教授5人，副教授9人，30%具有海外研究背景。專業(yè)教師具有豐富扎實(shí)的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)方面每年都指導(dǎo)本科生在國(guó)家級(jí)和浙江省學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)本科生撰寫科研論文和申報(bào)發(fā)明ZL多項(xiàng)：在科研方面主持三十余項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表SCI收錄科研論文近百篇，獲得杭電第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)，智能家居、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，與新加坡、加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞高校均有緊密合作。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工程的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

　　本專業(yè)需要掌握數(shù)學(xué)、物理自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的電子線路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言等方面的基本理論和基本技能與方法。以及了解相近專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。

　　主要課程：

　　數(shù)學(xué)建模、電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子電路、通信電子電路、數(shù)字邏輯電路、電磁場(chǎng)與電磁波、計(jì)算方法、EDA技術(shù)與VHDL語(yǔ)言、微機(jī)原理及應(yīng)用、通信原理、DSP芯片原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電磁仿真綜合實(shí)踐。

　　3網(wǎng)絡(luò)空間安全類

　　3.1信息安全培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)及通信系統(tǒng)等信息科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及信息安全領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)，熟練掌握密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全與內(nèi)容安全的基本技能和方法，能在信息安全及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用人才。

　　信息安全專業(yè)期待畢業(yè)生5年之內(nèi)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用信息安全專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，設(shè)計(jì)并成功實(shí)現(xiàn)信息安全解決方案;

　　2.在密碼學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息系統(tǒng)安全和信息內(nèi)容安全的某一方面具備更高的專業(yè)素質(zhì);

　　3.在團(tuán)隊(duì)工作中，有良好的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)作能力;

　　4.具有較強(qiáng)的項(xiàng)目管理和溝通表達(dá)能力;

　　5.通過(guò)繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道，具備良好的適應(yīng)性和自我提升能力。畢業(yè)要求：

　　1.工程知識(shí)：能夠?qū)��?shù)學(xué)、信息科學(xué)以及信息安全專業(yè)知識(shí)和能力綜合用于解決較為復(fù)雜的信息安全問(wèn)題。

　　2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息科學(xué)以及信息安全基本原理以及文獻(xiàn)研究手段，識(shí)別、表達(dá)、分析較為復(fù)雜的信息安全問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

　　3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，設(shè)計(jì)針對(duì)較為復(fù)雜信息安全問(wèn)題的解決方案，并體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識(shí)。

　　4.研究：能夠利用科學(xué)原理、科學(xué)方法，特別是逆向思維方法，對(duì)信息安全問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、預(yù)測(cè)和模擬，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

　　5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)信息安全問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和工具，并了解其局限性。

　　6.工程與社會(huì)：能夠基于信息安全相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)信息安全問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

　　8.職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)以及較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，了解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。

　　9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科、多角色背景中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色，具備相應(yīng)的組織、協(xié)作以及管理能力。

　　10.溝通：能夠就復(fù)雜信息安全問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

　　11.項(xiàng)目管理：理解并掌握信息安全工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

　　12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

　　核心課程：

　　信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、密碼學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)與系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)、軟件安全、信息論與編碼、計(jì)算機(jī)取證、機(jī)器學(xué)習(xí)與信息內(nèi)容安全、信息隱藏技術(shù)等。

　　基本學(xué)制為四年，彈性學(xué)習(xí)年限為3~6年。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　3.2網(wǎng)絡(luò)工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本技能和方法，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，具備良好的溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)精神，能勝任在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)和管理等方面工作的應(yīng)用人才。

　　網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)期待畢業(yè)生五年達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，分析、排查、解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的故障、崩潰等網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，優(yōu)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性能;

　　2.能根據(jù)不同應(yīng)用環(huán)境和條件，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、構(gòu)建、部署滿足特定需求的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并能夠在設(shè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)考慮社會(huì)、健康安全法律、文化以及環(huán)境等因素;

　　3.在團(tuán)隊(duì)工作中，有良好的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)作能力;

　　4.具有較強(qiáng)的項(xiàng)目管理和溝通表達(dá)能力;

　　5.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具備良好的適應(yīng)性和自我提升能力。畢業(yè)要求：

　　1.工程知識(shí)：能夠?qū)��?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題。

　　2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

　　3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

　　4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

　　5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

　　6.工程與社會(huì)：能夠基于網(wǎng)絡(luò)工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

　　8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

　　9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

　　10.溝通：能夠就復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

　　11.項(xiàng)目管理：理解并掌握網(wǎng)絡(luò)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

　　12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

　　核心課程：

　　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與集成、Python網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)等。

　　基本學(xué)制為四年，彈性學(xué)習(xí)年限為3~6年。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　4.數(shù)字媒體技術(shù)

　　專業(yè)前景：

　　數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱行業(yè)，其高速發(fā)展使每年人才需求增長(zhǎng)20%、薪資增長(zhǎng)30%。本專業(yè)學(xué)習(xí)以技術(shù)為主，兼顧藝術(shù)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖像圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法，為社會(huì)提供數(shù)字文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。

　　比較優(yōu)勢(shì)：

　　專業(yè)特色：本專業(yè)設(shè)置“游戲開(kāi)發(fā)和視景仿真”、“動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與影視后期處理”兩個(gè)培養(yǎng)方向。前者側(cè)重培養(yǎng)編程、游戲產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、策劃制作等能力，后者側(cè)重培養(yǎng)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體作品制作等能力。

　　實(shí)踐教學(xué)：以科研競(jìng)賽為抓手，參加國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、“挑戰(zhàn)杯”、ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、省多媒體設(shè)計(jì)大賽等大型賽事，并取得亞洲賽銅獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)創(chuàng)立教師工作室，安排本科生參與教師科研課題。

　　先進(jìn)設(shè)施：設(shè)有“數(shù)字全媒體教學(xué)中心”和“產(chǎn)品數(shù)字造型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。正在申報(bào)“人機(jī)交互技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”和“三維動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室”

　　本碩貫通：擁有數(shù)字媒體技術(shù)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。

　　未來(lái)發(fā)展：

　　畢業(yè)生主要從事IT行業(yè)及影視、娛樂(lè)游戲、廣告設(shè)計(jì)等文化媒體行業(yè)。就業(yè)的國(guó)內(nèi)知名企業(yè)有：百度、騰學(xué)等高校;出國(guó)人數(shù)近年穩(wěn)中有升，為美國(guó)紐約電影學(xué)院、美國(guó)舊金山藝術(shù)大學(xué)、加拿大安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)伯恩茅斯大學(xué)等。

　　5信息與通信工程類

　　5.1通信工程培養(yǎng)目標(biāo)：

　　通信工程專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、浙江省重點(diǎn)專業(yè)、浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)有“3+1”培養(yǎng)模式的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和具備通信技術(shù)、

　　通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的比較全面的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)和行政管理等單位從事信息通信領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力以及一定的國(guó)際視野，能夠進(jìn)行跨文化交流合作并參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的高級(jí)工程科技人才。

　　主要課程：

　　電路分析、模擬電子技術(shù)、脈沖與數(shù)字電路、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論與微波技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理(浙江省精品課程)、隨機(jī)信號(hào)原理、通信原理、通信電路、信息論與編碼、移動(dòng)通信(浙江省精品課程)、光纖通信、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)等。

　　就業(yè)去向：

　　本專業(yè)學(xué)生在現(xiàn)代信息處理、傳輸、交換、通信設(shè)備與系統(tǒng)等方面研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)能力很強(qiáng)，深受國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)領(lǐng)域研究院所和企事業(yè)單位的青睞，就業(yè)率一直保持在97%以上。學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運(yùn)營(yíng)商、

　　現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通等運(yùn)營(yíng)商，華為、大唐等設(shè)備制造商，諾基亞西門子、摩托羅拉、貝爾等外資企業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后也可報(bào)考通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電子科學(xué)與技術(shù)等方向研究生繼續(xù)深造。

　　5.2信息對(duì)抗技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　信息對(duì)抗專業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)口徑寬、適應(yīng)性好、能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有信息技術(shù)、信息系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)綜合能力，能在科研院所、高等院校、信息產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、操作管理和安全防護(hù)等方面工作的高級(jí)專門人才。

　　本專業(yè)要求學(xué)生除了掌握信息科學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)外，系統(tǒng)掌握信息系

　　統(tǒng)及其對(duì)抗系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息對(duì)抗策略、網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)基本知識(shí);具備系統(tǒng)分析與綜合集成、工程設(shè)計(jì)與應(yīng)用、攻防策略與監(jiān)控管理等方面的基本能力。

　　主要課程：

　　脈沖與數(shù)字電路、線性電子電路、通信電路、信息論與編碼、數(shù)字信號(hào)處理、隨機(jī)信號(hào)原理、通信原理、通信對(duì)抗原理、信息對(duì)抗概論、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、軟件無(wú)線電原理與應(yīng)用等。

　　就業(yè)去向：

　　我校以電子工程、通信工程為基礎(chǔ)，以通信對(duì)抗和網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗為重點(diǎn)，培養(yǎng)信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)人才。學(xué)生在系統(tǒng)掌握電子工程和通信工程的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，著重掌握通信信號(hào)的截獲、定位、處理、干擾等前沿領(lǐng)域的基本原理和方法，具有扎實(shí)的通信理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，受到信息技術(shù)領(lǐng)域各類公司、科研院所及企事業(yè)單位的歡迎。就業(yè)率一直保持在96%以上，學(xué)生畢業(yè)后可去電子信息處理系統(tǒng)各領(lǐng)域(包括雷達(dá)、通信、信息對(duì)

　　抗、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等)相關(guān)科研院所、通信運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造公司、企事業(yè)單位從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、操作管理和安全防護(hù)等方面工作，也可在軍事、政府部門從事系統(tǒng)管理工作。學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考電子對(duì)抗技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電子科學(xué)與技術(shù)等方向研究生。

　　6 自動(dòng)化

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與科技發(fā)展需要，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力的創(chuàng)新型工程應(yīng)用人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)的基本理論和知識(shí)，掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與集成的基本理論和基本知識(shí)，在工業(yè)過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制與裝置、檢測(cè)技術(shù)與儀表、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理等方面受到專門知識(shí)和技術(shù)的基本訓(xùn)練。

　　畢業(yè)要求：

　　1了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)：

　　2.具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;

　　3.具有本專業(yè)領(lǐng)域必需的專業(yè)知識(shí)與技能，對(duì)電氣自動(dòng)化、制造過(guò)程自動(dòng)化、連續(xù)過(guò)程自動(dòng)化、信息管理自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人等應(yīng)用領(lǐng)域以及本專業(yè)的學(xué)科前沿、發(fā)展趨勢(shì)有一定程度的了解。

　　4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐;

　　5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神、較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力。

　　主要課程：

　　電路原理、線性電子電路、數(shù)字電路、電機(jī)原理與拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電氣控制與PLC原理、測(cè)試技術(shù)與傳感器、過(guò)程控制儀表及裝置、過(guò)程控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。

　　修業(yè)年限四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　近三年本專業(yè)學(xué)生在大學(xué)生“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”、國(guó)際國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)仿真大賽、機(jī)器人足球賽、大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽等國(guó)家和省級(jí)學(xué)生科技競(jìng)賽中不斷取得優(yōu)異成績(jī)，省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)90余人次。畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)、就業(yè)

　　面寬、就業(yè)率名列學(xué)校前茅，學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作，如三星、華為、�？低�視、恒生電子、和利時(shí)、浙江中控等。畢業(yè)生可根據(jù)自己的志愿，進(jìn)一步選擇在或外校攻讀碩士學(xué)位，近三年來(lái)每年均有20%以上的學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)外攻讀碩士學(xué)位，更有大批優(yōu)秀的學(xué)生考入清華大學(xué)、浙江大學(xué)等211及985高校。

　　7、電氣工程及其自動(dòng)化

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)系浙江省重點(diǎn)專業(yè)，培養(yǎng)具備扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握電工電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、控制理論等較廣闊領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí);了解一定的管理科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和工程應(yīng)用能力;能在電氣自動(dòng)化、電力系統(tǒng)、電力電子、信息檢測(cè)與處理、自動(dòng)化裝備與自動(dòng)生產(chǎn)線、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)化測(cè)控系統(tǒng)等領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行與管理等方面工作的創(chuàng)新型高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論基礎(chǔ)與技術(shù)技能、實(shí)踐能力培養(yǎng)，使之具有較寬的知識(shí)面;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題與提出問(wèn)題的能力。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、軟硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、技術(shù)與管理結(jié)合，使學(xué)生受到電力、電子、信息與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的綜合培養(yǎng)，具有解決現(xiàn)代工業(yè)與國(guó)防中的電氣工程技術(shù)、控制技術(shù)等問(wèn)題的基本能力。

　　畢業(yè)要求：

　　1.具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;

　　2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必須的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電力電子技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)等;

　　3.具有本專業(yè)領(lǐng)域必需的專業(yè)知識(shí)與技能，對(duì)電氣自動(dòng)化、電力系統(tǒng)自動(dòng)化等應(yīng)用領(lǐng)域以及本專業(yè)的學(xué)科前沿、發(fā)展趨勢(shì)有一定程度的了解;

　　4.獲得較好的電氣工程領(lǐng)域的分析、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐;

　　5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神、較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力。

　　主要課程：

　　電路原理、線性電子線路、數(shù)字電子、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、自動(dòng)控制原理、測(cè)試技術(shù)與傳感器、電氣控制與PLC原理、機(jī)器人技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化。

　　修業(yè)年限四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　近三年本專業(yè)學(xué)生在大學(xué)生“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”、國(guó)際國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)仿真大賽、機(jī)器人足球賽、大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)

　　賽等國(guó)家和省級(jí)學(xué)生科技競(jìng)賽中不斷取得優(yōu)異成績(jī)，省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)70余人次。本專業(yè)畢業(yè)生可在工業(yè)自動(dòng)化、電氣與電子技術(shù)、電力系統(tǒng)、樓宇自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與通訊等領(lǐng)域中的技(研究與設(shè)計(jì))、工(生

　　產(chǎn)與組織)、貿(mào)(營(yíng)銷與服務(wù))、管(技術(shù)與管理)等諸多崗位就業(yè)，如電業(yè)局、華為、浙江中控等。畢業(yè)生可根據(jù)自己的志愿，進(jìn)一步選擇在或外校攻讀碩士學(xué)位，近三年來(lái)每年均有20%左右的學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)外攻讀碩士學(xué)位，更有大批優(yōu)秀的學(xué)生考入清華大學(xué)、浙江大學(xué)等211及985高校。

　　8、機(jī)械與海洋工程類

　　8.1機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為浙江省重點(diǎn)專業(yè)、省本科院校“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、校重點(diǎn)專業(yè)、校十大金牌就業(yè)專業(yè)。本專業(yè)有“機(jī)械工程”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工60人，博士學(xué)位教師占80%以上，其中教授12人、副教授及高工32人、博士生導(dǎo)師6人、碩士生導(dǎo)師25人、享受國(guó)務(wù)院政府津貼1人、浙江省151人才11人、省中青年學(xué)科帶頭人5人。本專業(yè)擁有完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，共有31個(gè)學(xué)科和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)資料17.5萬(wàn)冊(cè)，擁有信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“特種加工”實(shí)驗(yàn)室和“機(jī)電工程綜合”浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院為本專業(yè)學(xué)生提供豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，參加諸如“挑戰(zhàn)杯”系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、周培源力學(xué)競(jìng)賽、工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)大賽等各種競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，本專業(yè)目前有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，數(shù)十家校級(jí)校外實(shí)踐教育基地，為提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力提供保障。本專業(yè)通過(guò)實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，多數(shù)畢業(yè)生去往國(guó)內(nèi)機(jī)械行業(yè)龍頭骨干企業(yè)及大型合資企業(yè)，每年的就業(yè)率均在98%以上，近幾年考研錄取率都保持在都在25%左右。

　　8.2車輛工程

　　車輛工程學(xué)科是機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科中的重要分支學(xué)科，現(xiàn)代汽車作為方便、安全、快捷、舒適的代步工具和貨運(yùn)工具，已成為世界各國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中不可缺少的、使用最廣泛、數(shù)量最多的交通運(yùn)輸工具。汽車工業(yè)的規(guī)模和其產(chǎn)品的質(zhì)量也成為衡量一個(gè)國(guó)家技術(shù)水平的重要標(biāo)志之一。同時(shí)，由于汽車工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各部門的滲透作用，如對(duì)鋼鐵、石化、橡膠、電子、通信、計(jì)算機(jī)等工業(yè)的帶動(dòng)作用，其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱地位不僅在我國(guó)，而且在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家更得到公認(rèn)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，中國(guó)的汽車行業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速增長(zhǎng)的時(shí)期，圍繞汽車研究、設(shè)計(jì)、制造而形成的汽車制造業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)富有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。需要大量從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究和工程建設(shè)的高級(jí)人才。

　　本學(xué)科始建于2004年，2011年取得杭州電子科技大學(xué)“校重點(diǎn)專業(yè)”，2012年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)獲“車輛工程專業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)。2013年，車輛工程專業(yè)開(kāi)始“卓越工程師”培養(yǎng)模式改革，與吉利集團(tuán)、浙江銀輪股份有限公司等國(guó)內(nèi)知名汽車行業(yè)企業(yè)聯(lián)合建立“國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”，為車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供廣闊的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。

　　本學(xué)科具有一支職稱學(xué)歷年齡結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)科方向互相支持且穩(wěn)定的高水平的學(xué)術(shù)梯隊(duì)�，F(xiàn)有教師三十余名，其中高級(jí)職稱十余名，具有博士學(xué)位二十余名。

　　9、管理科學(xué)與工程類

　　9.1信息管理與信息系統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、管理及運(yùn)作等方面的復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，通過(guò)信息管理方法及技術(shù)的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。

　　本專業(yè)按信息管理大類招生，一年后分專業(yè)培養(yǎng)。

　　畢業(yè)要求：

　　1.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和方法。

　　2.掌握管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

　　.具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。

　　4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和組織工作能力。

　　5.了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　主要課程：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、ERP系統(tǒng)原理與應(yīng)用、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)、XML技術(shù)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、現(xiàn)代物流管理、CRM系統(tǒng)原理、電子商務(wù)概論、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等。

　　修業(yè)年限四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　9.2保密管理

　　保密管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握保密法律法規(guī)、保密防護(hù)與檢查、保密工作管理等專業(yè)知識(shí)，具有良好的保密管理與溝通能力、保密專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的有技術(shù)、懂法律、善管理的復(fù)合型保密專業(yè)人才，能在國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)防科技工業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)等部門從事保密理論研究、保密技術(shù)開(kāi)發(fā)、保密組織管理、保密法規(guī)制定、保密教學(xué)培訓(xùn)、涉密信息

　　系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、管理及運(yùn)作等方面的工作。

　　9.3工業(yè)工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)學(xué)生具有管理學(xué)、制造工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握工業(yè)工程理論與方法，關(guān)注系統(tǒng)效率和效益，具備良好的創(chuàng)新意識(shí)，具備系統(tǒng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能在政府部門、現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)、高科技企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)等從事系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和運(yùn)作管理等工作。

　　培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程、機(jī)電工程、信息技術(shù)和管理工程的基本理論和知識(shí);受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題方面的基本訓(xùn)練，并強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本方法和技能的實(shí)踐和訓(xùn)練;具有實(shí)際的業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、產(chǎn)品與服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃和項(xiàng)目運(yùn)作能力。

　　畢業(yè)要求：

　　1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)和人文等社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)的能力。

　　2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械工程、管理工程、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論，掌握基本的識(shí)圖、實(shí)驗(yàn)、建模、問(wèn)題診斷等專業(yè)技能。

　　3.掌握工業(yè)工程的基本理論、方法和手段，具有較強(qiáng)的工程分析與設(shè)計(jì)能力，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、工具和方法解決本專業(yè)工程實(shí)際問(wèn)題。

　　4.掌握管理的基本理論，具備創(chuàng)新和整體效益意識(shí)，具備較好的人際交往能力，能勝任企業(yè)管理、公共管理和運(yùn)營(yíng)管理等相應(yīng)崗位的管理與技術(shù)工作。

　　5.具備較好的視野和學(xué)習(xí)能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，掌握文獻(xiàn)檢索等基本方法。

　　主要課程：

　　包括基礎(chǔ)工業(yè)工程、人因工程學(xué)、工廠規(guī)劃與設(shè)施設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、質(zhì)量與可靠性工程、價(jià)值工程、流程再造、系統(tǒng)建模與仿真、機(jī)械工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代電子工程、管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理、組織行為學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)等課程。

　　修業(yè)年限四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　十、數(shù)學(xué)類

　　10.1信息與計(jì)算科學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與科技發(fā)展需要，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論與方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，又能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，能夠在科技、教育和經(jīng)濟(jì)管理、IT行業(yè)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理決策工作的高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力，并有一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。同時(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具

　　有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

　　畢業(yè)要求：

　　1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本理論和應(yīng)用知識(shí)。具有一定的社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論，較強(qiáng)的外語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，掌握一定的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí);

　　2.能熟練使用計(jì)算機(jī)，包括常用語(yǔ)言、工具、專用軟件，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力;

　　3.了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題;

　　4.對(duì)信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)的理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解，掌握基本的統(tǒng)計(jì)理論與統(tǒng)計(jì)計(jì)算技術(shù);

　　5.掌握資料查詢、信息檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法;具有一定的軟件設(shè)計(jì)能力，具有初步的分析整理各種數(shù)據(jù)，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

　　主要課程：

　　數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、信息科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值分析、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、算法分析與設(shè)計(jì)、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)據(jù)挖掘、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析。建議修業(yè)年限為4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　10.2數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、

　　金融和保險(xiǎn)等部門從事研究、教學(xué)工作或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，受到數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力。同時(shí)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

　　畢業(yè)要求：

　　1.具有掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法;

　　2.具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，并了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí);

　　3.能熟練使用常用的數(shù)學(xué)軟件，如Matlab等，具有編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力;

　　4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)等方面的有關(guān)政策和法規(guī);

　　5.了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景：000a

　　6.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和運(yùn)用外語(yǔ)的能力，掌握資料查詢、信息檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法;具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。

　　7.具有一定的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　主要課程：

　　數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析、近世代數(shù)。

　　建議修業(yè)年限為4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　十一、材料科學(xué)與工程

　　浙江省十二五重點(diǎn)學(xué)科，十三五雙一流學(xué)科B

　　電子信息材料二級(jí)碩士點(diǎn)致力于培養(yǎng)符合國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和材料科學(xué)與程專業(yè)基礎(chǔ)、熟悉掌握電子信息材料基本知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、自我獲取知識(shí)能力、社會(huì)交往能力、組織管理能力的創(chuàng)新型人才，能在材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論研究，新材料、新工藝和新技術(shù)開(kāi)發(fā)，電子信息材料研發(fā)檢測(cè)，企業(yè)管理，生產(chǎn)技術(shù)管理等領(lǐng)域就業(yè)。升學(xué)率在20%以上。

　　十二、環(huán)境科學(xué)與工程

　　浙江省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科

　　“環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)

　　浙江省“環(huán)境科學(xué)與工程”省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握污染防治、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備污染控制工藝、設(shè)備的設(shè)計(jì)和研發(fā)能力，并在環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制、電子廢棄物處理處置與資源化等方面具有特長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生能在環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、規(guī)劃、管理和研發(fā)等方面的工作，就業(yè)去向主要為政府部門和企事業(yè)單位，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外研究生考取率在20%以上。

　　十三、測(cè)控技術(shù)與儀器

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)具備扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的掌握各種有關(guān)信息量的檢測(cè)、轉(zhuǎn)換和分析處理的原理、方法及技術(shù)，具備電子、計(jì)算機(jī)、測(cè)量與控制、光學(xué)、精密機(jī)械以及儀器系統(tǒng)設(shè)計(jì)等較廣闊領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能從事儀器儀表、檢測(cè)計(jì)量、電子、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理等領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)去向：

　　面向儀器儀表、電子、通信、計(jì)算機(jī)等高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研單位等部門，從事檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)工作;或精密科學(xué)儀器監(jiān)測(cè)、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作;測(cè)控、儀器儀表、通信、醫(yī)療等行業(yè)的商貿(mào)工作;以及在高等院校從事與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)研究工作;也可以考取碩士研究生，在國(guó)內(nèi)外高等院校繼續(xù)深造。

　　專業(yè)特色(比較優(yōu)勢(shì))：

　　主要專業(yè)課程包括測(cè)試技術(shù)與傳感器、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程光學(xué)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、電路原理、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字圖像處理、C++程序設(shè)計(jì)、光電檢測(cè)技術(shù)、儀器制造工藝學(xué)、智能儀器設(shè)計(jì)等。專業(yè)特色或比較優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，建有校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)基地，且今年成功申報(bào)“浙江省普通本科高校新興特色專業(yè)”。專業(yè)遵循“測(cè)控一體、光機(jī)電融合、計(jì)算機(jī)信息化特征”的專業(yè)定位，以電子學(xué)、機(jī)械學(xué)、光科學(xué)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、控制技術(shù)、光電技術(shù)以及儀器設(shè)計(jì)與運(yùn)用為主要技術(shù)手段，強(qiáng)調(diào)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的多學(xué)科理論基礎(chǔ)的獲得，著重學(xué)生創(chuàng)新思維意識(shí)的造就，突出學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)應(yīng)用方面的訓(xùn)練。通過(guò)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)化的測(cè)試與控制技術(shù)以及智能化的精密測(cè)控儀器系統(tǒng)的高新知識(shí)人才，適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以及技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)部門的需要。

　　十四、醫(yī)學(xué)信息工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)具有將包括生物醫(yī)學(xué)、電子電路、信息處理、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等在內(nèi)的多個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)與技術(shù)能力應(yīng)用于工程實(shí)踐與科學(xué)研究，能在生物醫(yī)學(xué)信息工程、醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備以及電子信息、生物等產(chǎn)學(xué)研部門從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的中高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)去向：

　　從事醫(yī)療健康信息系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備研發(fā)的高新技術(shù)企業(yè)，以及其它電子、信息、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研單位、商檢等部門。

　　專業(yè)特色(比較優(yōu)勢(shì))：

　　長(zhǎng)三角地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)，醫(yī)療行業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、智能化的腳步也走在全國(guó)前列，本專業(yè)就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。專業(yè)充分利用了近年來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新興信息技術(shù)在醫(yī)療健康領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，與多家在杭的醫(yī)療健康信息系統(tǒng)/物聯(lián)網(wǎng)/儀器設(shè)備方面的龍頭企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)研一體的穩(wěn)固基地，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐場(chǎng)所與就業(yè)機(jī)會(huì)，還定期開(kāi)設(shè)面向產(chǎn)業(yè)的技能培訓(xùn)班，接通從高校走向行業(yè)的綠色通道。

　　十五、光電信息科學(xué)與工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握光電子學(xué)及光學(xué)的學(xué)習(xí)方法，

　　具備寬厚的理論基礎(chǔ)，有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在光電子、光電檢測(cè)與顯示、光學(xué)鏡頭設(shè)計(jì)、光通信及信息處理技術(shù)領(lǐng)域從事科研、科技開(kāi)發(fā)和教學(xué)以及管理工作的高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電子學(xué)、光子學(xué)及信息處理的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

　　畢業(yè)要求：

　　1.掌握較堅(jiān)實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)理論、較廣泛的應(yīng)用物理知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和技能;

　　2.掌握光電子學(xué)、光子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，熟悉實(shí)驗(yàn)方法，具備技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和相應(yīng)管理工作的能力;了解相近專業(yè)以及應(yīng)用領(lǐng)域的一般原理和知識(shí);

　　3.了解我國(guó)科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī);

　　4.了解應(yīng)用光電信息的理論和技術(shù)前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;

　　5.掌握資料查詢、信息檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

　　主要課程：

　　高等數(shù)學(xué)、普通物理(力學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué))、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)理方法、應(yīng)用光學(xué)、線性電子電路、脈沖與數(shù)字電路、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、激光技術(shù)、光電信號(hào)檢測(cè)與處理、光電顯示技術(shù)、信息光學(xué)基礎(chǔ)、光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)及電子線路CAD、光通信原理與技術(shù)。

　　建議修業(yè)年限為4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　十六、電子商務(wù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)與信息管理、商務(wù)運(yùn)作等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位、商貿(mào)單位、銀行和政府部門從事電子商務(wù)分析、設(shè)計(jì)和運(yùn)用工作或從事電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)、管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的基本理論和基本知識(shí);強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析、定量化分析和計(jì)算機(jī)運(yùn)用等基本方法和技能的訓(xùn)練，并且以電子商務(wù)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技術(shù)解決管理和商務(wù)運(yùn)作問(wèn)題的基本能力;培養(yǎng)具備良好素質(zhì)與能力、具有寬廣知識(shí)面的復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　畢業(yè)要求：

　　1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)從事商貿(mào)運(yùn)作的能力;

　　2.掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)，初步具備運(yùn)用有關(guān)技術(shù)解決管理和商務(wù)活動(dòng)中的問(wèn)題的基本能力;

　　3.掌握企業(yè)管理和商務(wù)運(yùn)作的基本流程和方法，掌握應(yīng)用信息技術(shù)支持管理過(guò)程的基本方法，掌握定量化分析的方法和技能，掌握開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本方法;

　　4.掌握電子商務(wù)分析、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用和管理的技術(shù)和技能，具備從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

　　5.了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索等基本技能。主要課程：

　　電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、現(xiàn)代物流管理、電子支付與風(fēng)險(xiǎn)管理、信息安全與保密、客戶關(guān)系管理等課程。

　　修業(yè)年限四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　十七、會(huì)計(jì)學(xué)類

　　杭州電子科技大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院目前下設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，均屬于管理學(xué)學(xué)科門類，經(jīng)過(guò)多年專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)內(nèi)涵，已形成優(yōu)勢(shì)明顯、特色突出和布局合理的專業(yè)格局。其中，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

　　2003年成為浙江省重點(diǎn)專業(yè)，2008年成為國(guó)家特色專業(yè)，2012年成為浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)，2016年成為浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè);財(cái)務(wù)管理專業(yè)2014年成為浙江省“十二五”新興特色專業(yè)，2017年成為浙江省“十三五”特色專業(yè);審計(jì)學(xué)專業(yè)在全國(guó)93家高校中排名第9，浙江省排名第2，進(jìn)入全國(guó)審計(jì)專業(yè)的前9.6%(數(shù)

　　據(jù)來(lái)源：中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心和武漢大學(xué)中國(guó)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中心聯(lián)合中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)推出的《2016年中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》)。

　　十八、經(jīng)濟(jì)學(xué)類

　　18.1金融學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)依托學(xué)校電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)背景，培養(yǎng)學(xué)生成為金融理論基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有深入的理解，能集金融知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷和法律知識(shí)等多種知識(shí)技能于一體，

　　具有創(chuàng)新精神和開(kāi)放性思維，具備較強(qiáng)應(yīng)用能力和業(yè)務(wù)技能，能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢(shì)，符合浙江經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展實(shí)際，擅長(zhǎng)金融大數(shù)據(jù)處理的復(fù)合型金融人才。

　　畢業(yè)生可以到各類金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事金融管理、投資決策分析和投資理財(cái)等金融實(shí)務(wù)與應(yīng)用研究工作，也適宜繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的更高級(jí)學(xué)位。

　　上述培養(yǎng)目標(biāo)按素質(zhì)、知識(shí)、能力三個(gè)方面具體體現(xiàn)為：

　　目標(biāo)要求1：具有成為本領(lǐng)域高級(jí)金融人才并能駕馭和應(yīng)對(duì)未來(lái)的潛質(zhì)，包括具有健全人格和健康體魄、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、在跨職能團(tuán)隊(duì)工作和交流并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的能力;

　　目標(biāo)要求2：系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和金融學(xué)理論、知識(shí)和技能，熟悉與金融分析密切相關(guān)的管理學(xué)、法學(xué)等基本知識(shí)，了解國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)和金融的方針、政策、法規(guī)，了解金融領(lǐng)域前沿問(wèn)題和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　目標(biāo)要求3：適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢(shì)，擅長(zhǎng)金融大數(shù)據(jù)處理的能力;

　　目標(biāo)要求4：具有從事投資、國(guó)際金融、管理咨詢等方面業(yè)務(wù)工作的基本技能，能勝任對(duì)現(xiàn)代金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用、營(yíng)銷等工作;

　　目標(biāo)要求5：具有較強(qiáng)的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;具備通過(guò)繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道增加知識(shí)和提升能力;

　　目標(biāo)要求6：符合浙江經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展實(shí)際，為浙江省和國(guó)家金融業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

　　畢業(yè)要求：

　　1.樹(shù)立正確的“三觀”和培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，了解我國(guó)基本國(guó)情，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是;培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感;

　　2.具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，擁有寬厚扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)金融理論基礎(chǔ)、具有先進(jìn)的知識(shí)水平和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，通曉相關(guān)學(xué)科基本知識(shí)，掌握本學(xué)科國(guó)際前沿理論，了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融政策;

　　3.具有創(chuàng)新精神。對(duì)金融領(lǐng)域的新鮮事物具有敏感性，具有辯證思維能力、開(kāi)闊的視角以及追求創(chuàng)新的欲望：

　　4.具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)的學(xué)生具有運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和金融學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，具有一定的金融實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，了解金融學(xué)領(lǐng)域前沿技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì);

　　5.具備自主學(xué)習(xí)能力。具有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，具有積極主動(dòng)探索、思考問(wèn)題的能力，能將外在的知識(shí)觀念

　　轉(zhuǎn)化為其內(nèi)在的精神財(cái)富，具備良好的信息素養(yǎng)，能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段;

　　6.掌握金融專業(yè)技能和工程方法。掌握金融學(xué)方面的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)技能，能面向社會(huì)開(kāi)展投融資、資本運(yùn)營(yíng)和理財(cái)?shù)确矫娴淖稍�、分析、策劃和管�?

　　7.具備金融信息獲取和分析能力。掌握資料查詢、信息檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法;具有一定的金融數(shù)據(jù)挖掘與分析能力，撰寫論文和研究報(bào)告，參與學(xué)術(shù)交流和行業(yè)交流的能力;

　　8.實(shí)踐動(dòng)手能力：能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及金融軟件等)，具有編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力;

　　9.具有溝通和組織協(xié)調(diào)能力。能快速適應(yīng)環(huán)境，具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神;

　　10.具備國(guó)際交流與合作能力。較好的外語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，具有的國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

　　主要課程：

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際金融、商業(yè)銀行管理、投資學(xué)原理、公司金融學(xué)、金融工程學(xué)等。

　　學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)年限為3~6年。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。(二)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想品質(zhì)，能夠自覺(jué)遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理，熟悉世界貿(mào)易組織及不同國(guó)家經(jīng)貿(mào)法規(guī)和業(yè)務(wù)流程，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，能夠熟練使用一門國(guó)際通用的外國(guó)語(yǔ)言，能夠熟練運(yùn)用信息通信技術(shù)從事日常事務(wù)和涉外經(jīng)濟(jì)工作，具有良好的溝通、

　　應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事管理、實(shí)際業(yè)務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃工作，成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有創(chuàng)新精神、應(yīng)用能力和國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

　　18.2國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

　　期待畢業(yè)生幾年之內(nèi)達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.能夠利用國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易機(jī)構(gòu)或部門擔(dān)任理論研究，并能勝任涉外經(jīng)濟(jì)的方針、政策及有關(guān)法律、法規(guī)的分析工作。

　　2.能夠熟練運(yùn)用業(yè)務(wù)軟件，具備一定的跨境電子商務(wù)方面的技術(shù)知識(shí)，能夠從事和管理跨境電子商務(wù)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)活動(dòng)。

　　3.能夠利用國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際投資、跨國(guó)公司管理等方面的專業(yè)知識(shí)，在從事國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的大中型企業(yè)和機(jī)構(gòu)擔(dān)任中基層管理人員

　　4.能夠熟練地運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)或其他語(yǔ)種，運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的基本能力和跨文化溝通技能，從事國(guó)際貿(mào)易和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)方面的翻譯工作。

　　畢業(yè)要求：

　　1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感。

　　2.初步樹(shù)立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，了解我國(guó)基本國(guó)情，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是。

　　3.具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、艱苦奮斗、求新務(wù)實(shí)的精神和熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，有較好的文化、道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習(xí)慣。

　　4.了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，初步掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.較系統(tǒng)地掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法。

　　6.熟悉國(guó)家關(guān)于涉外經(jīng)濟(jì)的方針、政策及有關(guān)法律、法規(guī)，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)際市場(chǎng)動(dòng)態(tài)具有一定的敏感性;

　　7.掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)出口業(yè)務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際投資、電子商務(wù)、跨國(guó)公司管理等方面的基本專業(yè)知識(shí)，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，熟悉涉外經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，具有相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力;

　　8.具有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)、金融學(xué)等相關(guān)學(xué)科和專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)的基本方法分析和研究專業(yè)問(wèn)題的初步能力;

　　9.能夠熟練地掌握英語(yǔ)，具有聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的基本能力和跨文化溝通技能，能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從事本專業(yè)工作;

　　10.掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的上機(jī)操作技能，具備一定的電子商務(wù)方面的技術(shù)知識(shí)，能熟練使用業(yè)務(wù)軟件。

　　主要課程：

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(上、下)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨境電子商

　　務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)函電、國(guó)際商務(wù)(英)學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)年限為3~6年。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　18.3經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和工具，切實(shí)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題具有一定的洞察力和分析能力，能在政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)管理機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位等部門從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的“復(fù)合型”人才。

　　上述培養(yǎng)目標(biāo)按知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面具體體現(xiàn)為：

　　目標(biāo)要求1：具有經(jīng)濟(jì)學(xué)視野與思維方式，能對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有自己的判斷;

　　目標(biāo)要求2：具備一定的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析能力，能獨(dú)立完成專業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告;

　　目標(biāo)要求3：在與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)成功就業(yè)或?qū)W習(xí)研究生課程;

　　目標(biāo)要求4：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與綜合素養(yǎng)。

　　畢業(yè)要求：

　　1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感;

　　2.初步樹(shù)立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理，了解我國(guó)基本國(guó)情，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是;

　　3.具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、艱苦奮斗、求新務(wù)實(shí)的精神和熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，有較好

　　的文化、道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習(xí)慣;

　　4.能使用經(jīng)濟(jì)分析框架，從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察和分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，形成較為系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維;

　　5.關(guān)注現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動(dòng);

　　6.擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)開(kāi)拓能力，達(dá)到從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的基本素質(zhì)與能力

　　要求;

　　7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;

　　8.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

　　9.掌握一門外語(yǔ)，能夠比較熟練地閱讀和理解外文本專業(yè)資料，初步具有國(guó)際化視野;

　　10.了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，初步掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　主要課程：

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)。學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)年限為3~6年。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　18.4統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景，擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)編程能力，掌握系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法，能夠運(yùn)用統(tǒng)計(jì)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)建模等方法解決實(shí)際問(wèn)題的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)技術(shù)型與管理型人才。該專業(yè)畢業(yè)生可以在政府部門、企事業(yè)單位從事海量數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、分析、預(yù)測(cè)與決策等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作，并具有攻讀更高學(xué)位的能力。

　　上述培養(yǎng)目標(biāo)按知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面具體體現(xiàn)為：

　　目標(biāo)要求1：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本理論和方法;

　　目標(biāo)要求2：具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析數(shù)據(jù)的能力;具備應(yīng)用先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)建模、數(shù)據(jù)挖掘等方法建立數(shù)據(jù)模型解決實(shí)際問(wèn)題的能力;具有較強(qiáng)的表達(dá)、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和一定的跨文化交流能力;

　　目標(biāo)要求3：具有成為本領(lǐng)域高級(jí)人才并能駕馭和應(yīng)對(duì)未來(lái)的潛質(zhì)，包括具有健全人格和健康體魄、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力和意識(shí);

　　目標(biāo)要求4：能夠在政府部門、企事業(yè)單位等擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)家崗位，也可以繼續(xù)攻讀統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、金融等專業(yè)的碩士研究生。

　　畢業(yè)要求：

　　1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任;

　　2.初步樹(shù)立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，了解我國(guó)基本國(guó)情，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是;

　　3.具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、艱苦奮斗、求新務(wù)實(shí)的精神和熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、自律謙讓、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，有較好的文化、道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習(xí)慣;

　　4.了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，初步掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn);

　　5.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較熟練的上機(jī)操作技能;

　　6.具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)與專業(yè)英語(yǔ)的能力，能夠比較熟練地閱讀和理解外文本專業(yè)資料，具有的國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力;

　　7.掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與方法;受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握統(tǒng)計(jì)科學(xué)的思想與方法;了解經(jīng)濟(jì)學(xué)類的基礎(chǔ)知識(shí);

　　8.培養(yǎng)的學(xué)生具有運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具備采集數(shù)據(jù)、抽樣調(diào)查和處理數(shù)據(jù)的能力，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法對(duì)現(xiàn)實(shí)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、推斷、預(yù)測(cè)與決策;9.了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的前沿發(fā)展和應(yīng)用前景;

　　10.至少掌握一種數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言與編程語(yǔ)言，熟練運(yùn)用R、SAS、SPSS等統(tǒng)計(jì)軟件，具備編寫簡(jiǎn)單代碼的能力，并能夠較好的運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘算法對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，具備較好的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論研究的能力與撰寫統(tǒng)計(jì)規(guī)范、分析報(bào)告的能力。

　　主要課程：

　　數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用回歸分析、數(shù)據(jù)挖掘方法與應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與SAS應(yīng)用學(xué)制為4年，彈性學(xué)習(xí)年限為3~6年。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　十九、工商管理類

　　(一)工商管理

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的知識(shí)和能力，能在工商企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等單位從事管理工作，具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論，開(kāi)展企業(yè)管理方法與技能的基本訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的人際溝通及解決管理工作問(wèn)題的基本能力，培養(yǎng)成為具有良好素質(zhì)和綜合工作能力、較為寬廣知識(shí)面的復(fù)合型應(yīng)用人才。

　　本專業(yè)按工商管理大類招生，一年后分專業(yè)培養(yǎng)。畢業(yè)要求：

　　1.熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;

　　2.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論與方法;

　　3.掌握從事管理工作的定性、定量分析技能與方法;

　　4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　5.了解本經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);主要課程：

　　管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新管理、項(xiàng)目管理、運(yùn)籌學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)等。修業(yè)年限四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　(二)人力資源管理

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，能在企事業(yè)單位、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府部門從事人力資源開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)工作，以及管理咨詢、策劃、培訓(xùn)、高等院校教學(xué)、科研等方面工作的管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)的人才定位為具備國(guó)際化視野、電子信息和工商管理背景，核心專業(yè)技能與工具應(yīng)用能力突出的人力資源行業(yè)英才。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等基本理論的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握人力資源管理核心技能模塊課程，熟練運(yùn)用人力資源管理研究方法與專業(yè)應(yīng)用工具，能夠有效制定企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略，分析和解決人力資源實(shí)務(wù)問(wèn)題。

　　畢業(yè)要求：

　　1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)的能力，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的上機(jī)操作技能;

　　2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理等基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的社交活動(dòng)組織、調(diào)查研究、綜合分析、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)、管理軟件應(yīng)用操作、文獻(xiàn)檢索等基本技能;

　　3.掌握必要的相關(guān)學(xué)科和相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí);

　　4.掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識(shí)，了解其學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);

　　5.具有較強(qiáng)的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和從事科研的初步能力。

　　主要課程：

　　本專業(yè)主要課程包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析、員工招聘、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、組織設(shè)計(jì)與發(fā)展、薪酬管理、績(jī)效管理等。

　　修業(yè)年限四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　二十、英語(yǔ)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的英語(yǔ)跨文化交際能力、良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)以及廣闊的國(guó)際視野與較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具有競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型高級(jí)英語(yǔ)專門人才。能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、教學(xué)、管理等工作，具有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

　　專業(yè)特色：

　　英語(yǔ)專業(yè)是浙江省高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)，2000年開(kāi)始招收本科生，2007年開(kāi)始招收碩士研究生。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)目標(biāo)明確，專業(yè)方向特色明顯，課程設(shè)置合理。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯、國(guó)際商務(wù)和社會(huì)文化等方面的基本理論和知識(shí)，接受英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好技能訓(xùn)練，掌握一定的科研方法和計(jì)算機(jī)文化知識(shí)及應(yīng)用技術(shù)，具有從事翻譯、教學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、銀行、管理等工作的業(yè)務(wù)水平及較好的人文素質(zhì)和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，具有國(guó)際視野和跨文化交際能力。在本科生培養(yǎng)過(guò)程中，本專業(yè)注意發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷拓寬學(xué)生視野，增加選修課，鼓勵(lì)學(xué)生攻讀碩士學(xué)位，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)際化體驗(yàn)與交流，提高學(xué)生的研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)院為了更好的適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，推出英語(yǔ)專業(yè)復(fù)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能和國(guó)際商務(wù)交流能力的復(fù)合型人才。

　　就業(yè)去向：

　　海關(guān)、銀行、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、國(guó)際貿(mào)易公司及其它涉外企業(yè)等。

　　二十一、法學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任、職業(yè)倫理、專業(yè)知識(shí)、執(zhí)業(yè)技能的高層次、立體化法律人才。培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維，掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識(shí);熟悉我國(guó)法律法規(guī)及法學(xué)動(dòng)態(tài)，了解外國(guó)的法律和法學(xué)動(dòng)態(tài);能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)際法律問(wèn)題，具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，有較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。使學(xué)生成為既能從事立法工作和司法實(shí)務(wù)，又能從事法學(xué)教育和研究工作的，具有良好的經(jīng)濟(jì)管理、金融、財(cái)經(jīng)、國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和能力的復(fù)合型經(jīng)貿(mào)法律人才。

　　本專業(yè)依托所在學(xué)校的電子信息優(yōu)勢(shì)條件，培養(yǎng)內(nèi)容涵蓋互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域出現(xiàn)的法律新問(wèn)題;有效利用我校在心理學(xué)方面的研究?jī)?yōu)勢(shì)，突出心理學(xué)與法學(xué)的雙重視角;充分發(fā)揮雙師型教師的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)法學(xué)理論與法律實(shí)務(wù)的

　　結(jié)合。

　　主要課程：

　　法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法和行政訴訟法、民法、民事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑法、刑事訴訟法、國(guó)際私法、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法、電子商務(wù)法、犯罪心理學(xué)以及各類社會(huì)實(shí)踐課程等。授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　二十二、傳播學(xué)

　　專業(yè)前景：

　　本專業(yè)依托中國(guó)數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)及其人才需求，追蹤新媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿理論與技術(shù)，以“文化與科技融合、藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合”為突破點(diǎn)，培養(yǎng)掌握傳播學(xué)基礎(chǔ)理論、新媒體內(nèi)容策劃與創(chuàng)意知識(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)新媒體環(huán)境下信息數(shù)字化采集、組織、編輯、策劃、設(shè)計(jì)與管理的復(fù)合型人才。

　　比較優(yōu)勢(shì)：

　　專業(yè)特色：是全國(guó)率先以“新媒體傳播”命名并定位的系所，并擁有“數(shù)字媒體技術(shù)”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。本專業(yè)的課程設(shè)置以及培養(yǎng)理念，能夠涵蓋新聞學(xué)、廣告學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)與信息傳播相關(guān)知識(shí)精華。

　　學(xué)科競(jìng)賽：“挑戰(zhàn)杯”系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、浙江省多媒體設(shè)計(jì)大賽及各類視頻和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。

　　校際合作：與英國(guó)中央蘭開(kāi)夏(CentralLancashire)大學(xué)開(kāi)展2+2合作辦學(xué);與臺(tái)灣世新大學(xué)和臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)合作開(kāi)展交換生訪問(wèn)學(xué)習(xí)。

　　校企合作：主要實(shí)踐基地和合作單位有中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)、北京北大方正、浙江在線、杭州網(wǎng)、浙江數(shù)字傳媒有限公司等。

　　未來(lái)發(fā)展：

　　面向網(wǎng)絡(luò)新媒體和移動(dòng)媒體、傳統(tǒng)媒體、媒介服務(wù)、策劃與廣告產(chǎn)業(yè)、以及政府部門和新聞出版機(jī)構(gòu)就業(yè)，

　　畢業(yè)生獲得百度、網(wǎng)易、搜狐、阿里巴巴、杭州日?qǐng)?bào)、湖南衛(wèi)視的高度認(rèn)可，多名學(xué)生考取浙江大學(xué)、南京大學(xué)

　　等研究生，發(fā)展前景廣，成長(zhǎng)空間大。

　　二十三、漢語(yǔ)言國(guó)際教育

　　師資優(yōu)勢(shì)：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)共有19名在職教師，其中教授5名，副教授6名，具有博士學(xué)位的教師14名

　　培養(yǎng)目標(biāo)：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力的，能從事漢語(yǔ)教學(xué)、從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。

　　就業(yè)去向：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要去往國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)，在各涉外職能部門、新聞出版單位、企事業(yè)單位及外貿(mào)機(jī)構(gòu)工作，或者繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位。

　　特色或優(yōu)勢(shì)：師資優(yōu)勢(shì)：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)共有19名在職教師，其中教授5名，副教授6名，具有博士學(xué)位的教師14名，分別來(lái)自文學(xué)、哲學(xué)、傳播學(xué)等不同專業(yè)，具有扎實(shí)的理論功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組成了一支生氣勃勃的教師團(tuán)隊(duì)。

　　就業(yè)優(yōu)勢(shì)：隨著中國(guó)對(duì)外合作和交流不斷擴(kuò)大，“漢語(yǔ)熱”在全球范圍內(nèi)持續(xù)升溫，近些年來(lái)，中國(guó)政府始終將漢語(yǔ)國(guó)際推廣作為提升國(guó)家軟實(shí)力的戰(zhàn)略之一，就未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)而言，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與文化交流將越來(lái)越

　　專業(yè)化，這為具有漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)背景的人才提供了廣大的就業(yè)渠道;浙江省地處沿海，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)達(dá)，迫切需要具有中國(guó)文化底蘊(yùn)、具備對(duì)外交流能力的專門人才擔(dān)任涉外(外企、外貿(mào)、外事、外資等)文秘工作，或者進(jìn)入文化交流領(lǐng)域從事傳媒、翻譯、創(chuàng)作、研究等工作，還可以赴境外讀研、國(guó)內(nèi)讀研。

　　實(shí)踐教學(xué)優(yōu)勢(shì)：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)注重對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)、中華才藝訓(xùn)練、漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的研討等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，利用學(xué)校與國(guó)外高校建立的長(zhǎng)期合作關(guān)系，為本專業(yè)學(xué)生建設(shè)良好的實(shí)習(xí)通道。

　　學(xué)校綜合素質(zhì)測(cè)試

　　杭電校測(cè)有筆試和面試兩部分，筆試通過(guò)才能獲得面試資格。

　　一、筆試安排

　　1.筆試入場(chǎng)

　　地點(diǎn)：杭州電子科技大學(xué)下沙校區(qū)信誠(chéng)樓(第六教研樓)北1-5樓、中1-5樓;信博樓(第七教研樓)北1-5樓(詳見(jiàn)考生準(zhǔn)考證)

　　二、特長(zhǎng)類考生測(cè)試安排

　　1.報(bào)到

　　2.報(bào)到地點(diǎn)：詳見(jiàn)考生準(zhǔn)考證，報(bào)到時(shí)須出示相關(guān)證書(shū)原件。

　　3.考生憑《準(zhǔn)考證》和《身份證》進(jìn)入特長(zhǎng)類測(cè)試地點(diǎn)，兩證缺一不得入場(chǎng)!

　　4.考生務(wù)必先到報(bào)到點(diǎn)報(bào)到，因個(gè)人原因未按時(shí)報(bào)到，造成的后果請(qǐng)自行承擔(dān)。

　　三、筆試結(jié)果及面試入圍情況公布

　　1.公布時(shí)間

　　2.公布途徑：學(xué)校將通過(guò)以下三種途徑公布進(jìn)入面試的考生名單及面試安排：

　　(1)網(wǎng)站平臺(tái)：杭州電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)：http：//zhaosheng.hdu.edu.cn

　　杭州電子科技大學(xué)“三位一體”報(bào)名系統(tǒng)：http：//swyt.hdu.edu.cn

　　(2)微信平臺(tái)：杭州電子科技大學(xué)招生辦公室官方微信(微信號(hào)：hdusos)

　　(3)手機(jī)短信：通過(guò)學(xué)校平臺(tái)發(fā)送至考生報(bào)名信息中登記的手機(jī)號(hào)碼(注：可能有延時(shí)或發(fā)送不成功現(xiàn)象)

　　四、筆試題型

　　共180道選擇題，分值有1，2，3分。

　　五、面試安排

　　1.報(bào)到時(shí)間及地點(diǎn)(具體看自己的時(shí)間)

　　2.面試流程

　　報(bào)到、抽簽一→登記一→將手機(jī)交由工作人員保管一→聽(tīng)面試注意事項(xiàng)講解一→在等候室等待一→寄存物品→進(jìn)入準(zhǔn)備室、閱讀材料題一→進(jìn)入面試室進(jìn)行材料題和其他問(wèn)題的問(wèn)答一→離開(kāi)面試室進(jìn)入寄存物品領(lǐng)取室一→領(lǐng)取個(gè)人物品后離開(kāi)考場(chǎng)。

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