復(fù)旦大學(xué)三位一體經(jīng)驗(yàn)分享

　　馬*揚(yáng)/湖州中學(xué)

　　浙江高考改革之后三位一體、強(qiáng)基計(jì)劃等成為了進(jìn)入名校的重要途徑，哪怕高考分?jǐn)?shù)不是特別高也可以搏一搏。筆者選考是物化政，高考分?jǐn)?shù)不算特別突出，只有689分，省排名425，但還是通過(guò)三位一體進(jìn)入了復(fù)旦大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)(裸考分?jǐn)?shù)線694)，校測(cè)與高考總成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)人員中排第8，并且通過(guò)校內(nèi)選拔進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)際項(xiàng)目，對(duì)復(fù)旦大學(xué)的筆面試有了些細(xì)微的了解，在此分享一些筆面試經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人建議，希望能幫助到各位同學(xué)。

　　筆試方面，復(fù)旦大學(xué)考了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四個(gè)科目，全都是選擇題，題量較大，需要掌握一定的競(jìng)賽知識(shí)。數(shù)學(xué)題量最大，難度相對(duì)來(lái)說(shuō)也最難，即使有相當(dāng)一部分題目你能憑著高考知識(shí)做出來(lái)，關(guān)鍵也還是在那些涉及部分競(jìng)賽知識(shí)、區(qū)分度大的題上，好在都是選擇題，筆者縱使有些做不出來(lái)，還是通過(guò)跳題、找特殊情況進(jìn)而排除等方式盡可能地最大化了自己的分?jǐn)?shù)(策略固然重要，但首先還是要多抽出時(shí)間學(xué)習(xí)競(jìng)賽內(nèi)容，多做題目)。

　　物理相對(duì)交大比較簡(jiǎn)單，憑高中知識(shí)就能做出一大半，主要考察速度，但還是建議多多學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽。

　　化學(xué)、生物兩門(mén)課的題量很少，加起來(lái)至多十幾二十道，難度、計(jì)算量也不大，基本上只涉及對(duì)一些高中、大學(xué)概念的考察，如化學(xué)問(wèn)到了溶液依數(shù)性的本質(zhì)，如果沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué)競(jìng)賽就會(huì)摸不著頭腦：生物題只有三四道，有一道關(guān)于生物群落的題甚至憑常識(shí)就能推斷出來(lái)，所以選考沒(méi)選生物的同學(xué)不用特別擔(dān)心。

　　需要注意的是，考試中還有幾道題目是英文的，題目本身不難，其中的一些英文術(shù)語(yǔ)也可以憑借背景知識(shí)推斷，所以其實(shí)不用特別準(zhǔn)備，如果實(shí)在放心不下可以學(xué)習(xí)一些這些學(xué)科的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯。總的來(lái)說(shuō)，筆試還是相對(duì)簡(jiǎn)單并且常規(guī)的，準(zhǔn)備建議，一言以蔽之，還是多學(xué)競(jìng)賽知識(shí)，多做三一和競(jìng)賽題。萬(wàn)分抱歉，由于隔的時(shí)間有點(diǎn)久，筆者對(duì)筆試題的回憶也十分有限，所供信息與建議只供參考，同學(xué)們想了解更多可以去看一些其他的真題回憶。

　　面試的話，復(fù)旦的面試是以自述、個(gè)人介紹、以往經(jīng)歷、所選專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的、變數(shù)較大的五對(duì)一面試，時(shí)間在20分鐘左右。以下是能回憶得起來(lái)的問(wèn)題：

　　請(qǐng)用一個(gè)詞或幾個(gè)詞來(lái)概括自己并說(shuō)明原因(類(lèi)同自我介紹，需要對(duì)個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行概括)

　　2.你的自述中提到了“大氣英才”這個(gè)詞，你覺(jué)得什么人算是“大氣英才”?(根據(jù)自述進(jìn)行的發(fā)問(wèn)，可能需要臨時(shí)組織語(yǔ)言)

　　3.你上交的資料中說(shuō)你參加了科普科幻作文大賽夏令營(yíng)科普劇的表演，還寫(xiě)了一篇關(guān)于莎士比亞戲劇的讀后感并獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，你覺(jué)得這兩件事怎么體現(xiàn)你“愛(ài)瞎想”的特質(zhì)?(筆者第一題回答了“愛(ài)瞎想”，于是面試官?gòu)膫�(gè)人經(jīng)歷中找出了可能與這個(gè)詞相關(guān)的事件來(lái)提問(wèn)。需要社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及把個(gè)人特質(zhì)和具體事件聯(lián)系起來(lái)的能力)

　　4.從你在面試中的表現(xiàn)來(lái)看，我們覺(jué)得你是一個(gè)感情比較充沛的人，也比較喜歡文學(xué)，為什么報(bào)考我們學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)而不是文學(xué)呢?(面試官根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行針對(duì)性的提問(wèn)，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)相關(guān)，考察隨機(jī)應(yīng)變能力和專(zhuān)業(yè)規(guī)劃)

　　5.你的資料中政治成績(jī)相對(duì)最低，只有88分，這是最終的成績(jī)嗎?為什么這門(mén)課相對(duì)來(lái)說(shuō)最低?(比較傳統(tǒng)的對(duì)于課內(nèi)成績(jī)的提問(wèn))

　　6.請(qǐng)你分析一下“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”所體現(xiàn)的作者的情感(因?yàn)橄惹氨憩F(xiàn)出喜歡文學(xué)所以問(wèn)了這個(gè)，與報(bào)考專(zhuān)業(yè)、先前所上交材料都沒(méi)關(guān)系，純粹是從被試者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言來(lái)考察，考察隨機(jī)應(yīng)變能力)

　　7.你剛剛說(shuō)你最近讀了《麥克白》，你還記得麥克白最后在他妻子死的時(shí)候說(shuō)了什么嗎?我給你起個(gè)頭：“……(英文)”(考察經(jīng)歷的真實(shí)性和隨機(jī)應(yīng)變能力，本題在接下來(lái)的建議中會(huì)詳細(xì)講)我們可以發(fā)現(xiàn)，復(fù)旦面試既有相對(duì)固定的題型，也有根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的針對(duì)性提問(wèn)。

　　關(guān)于面試準(zhǔn)備，筆者有如下建議：

　　真正了解自己，發(fā)掘、回憶自己的過(guò)往經(jīng)歷，概括自己的特點(diǎn)。面試官想考察的就是你是怎樣一個(gè)人，所以對(duì)自己的了解是最基本的。

　　2.在課堂上多發(fā)言，下課多和老師交流，要肯張口，避免出現(xiàn)五對(duì)一時(shí)過(guò)于緊張張不開(kāi)口的情況。

　　3.積極參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，給自己的簡(jiǎn)歷添點(diǎn)料，也能在面對(duì)問(wèn)題時(shí)提供更多談資。

　　4.對(duì)自已的職業(yè)生涯有一些基本規(guī)劃，讓你的專(zhuān)業(yè)選擇顯得有理有據(jù)。

　　5.對(duì)于每個(gè)問(wèn)題的回答其實(shí)都是一篇小作文，要精練、有中心、不跑題、有邏輯。筆者在這方面實(shí)際上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，在回答上述第六題時(shí)沒(méi)有把握住“作者的情感”而漫無(wú)邊際地談開(kāi)來(lái)，講了自己對(duì)這首詩(shī)的體會(huì)，最后還是面試官把我拉了回來(lái)。所以請(qǐng)各位特別要注意，面試是在有限時(shí)間內(nèi)的考察，答題一定要精練、精準(zhǔn)，盡可能多地展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。

　　6.搞清楚老師“究竟”在考什么。如上述第7題，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得問(wèn)題難度過(guò)高，居然要求背誦具體段落，還是英文的。當(dāng)然，如果對(duì)作品的閱讀確實(shí)精細(xì)到能背出具體段落哪怕是中文的，就會(huì)成為一個(gè)很大的加分項(xiàng)，但是這么高的要求顯然不太現(xiàn)實(shí)。這道題考察的主要還是隨機(jī)應(yīng)變能力，發(fā)現(xiàn)自己想不起來(lái)時(shí)，其實(shí)說(shuō)：“老師，我雖然記不太清這段具體講了什么，但我可以回憶起這段的大致意思……我還記得我在讀這段時(shí)……(具體情境)”千萬(wàn)不要像筆者一樣嘗試背誦結(jié)果沒(méi)背出多少，這樣印象會(huì)不太好。

　　以上就是筆者關(guān)于復(fù)旦大學(xué)三位一體的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和建議，筆拙言劣，僅供參考，還望學(xué)子們結(jié)合自身情況取精去糟，早日考上名校!

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