很多家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)或者拿到孩子的考試卷子的時候，就會發(fā)現(xiàn)作文得分并不高，原因就是孩子的作文寫的就像是流水賬。這是很多小學(xué)和初中的孩子會犯的錯誤，語文作文的提高主要靠平時的積累，但是寫作技巧也很重要。下面百學(xué)教育小編就來教一教孩子們怎樣寫作文，得高分。

　　很多孩子在一開始寫文章時，都會有一個突出的問題，那就是文章寫得跟流水賬似的，甚至有的孩子到了初中、高中，還是一寫文章就容易寫成流水賬。

　　整篇文章讀下來，平淡無味、沒有重點(diǎn)、甚至啰里啰嗦。長大到了工作中，寫個總結(jié)規(guī)劃之類的，也是簡單的羅列一二三四。也就是說，從寫作文的角度，很多人讀了十幾年語文，寫作的水平還一直停留在初中階段。

　　那么，多閱讀能不能解決這個問題?有的家長說，我家孩子閱讀量很大啊，可怎么寫起作文來，還是記流水賬啊，要么就前言不搭后語。

　　那么，該怎么解決這個問題呢?

　　流水賬，指的是寫作文時，在敘述或描寫時，將內(nèi)容事無巨細(xì)地表述出來，使得文章的內(nèi)容沒有重點(diǎn)，主題不夠突出。

　　還有一種情況，寫作文時像錄音機(jī)一樣，把大事小事全都記下來，毫無緊要的一件事，也能寫上一兩百字，讓讀者根本找不出他重點(diǎn)要說什么。

　　比如下面的作文，就是一篇典型的流水賬：

　　今天早上，我還是六點(diǎn)半七床，七點(diǎn)十分到了學(xué)校，上完早操和自習(xí)課后，是第一節(jié)課，第一節(jié)課下課后我們玩得很高興，很快第二節(jié)課又上課了，是數(shù)學(xué)課，老師下課后內(nèi)容沒講完就拖長了課堂，第三節(jié)英語，我挺喜歡的，第四節(jié)課文，好不容易到下課，我們一起去吃午飯，下午只有兩節(jié)課，很快就上完了，今天真是開心的一天啊!

　　是不是特別眼熟?也許孩子大了，事情經(jīng)歷多了，但寫出來還是跟這個差不多!我們再看一段：

　　每天早上6點(diǎn)起床，上地鐵翻翻二建的書，到項(xiàng)目上8點(diǎn)，把寵物烏龜外面一放，他曬太陽我去現(xiàn)場巡視，解決問題，十點(diǎn)左右回來，做做資料聊會天，中午吃完飯12點(diǎn)左右叫著機(jī)電土建11開黑兩把DOTA，下午上班有問題就解決，沒有再去現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，4點(diǎn)左右放牛一樣的遛遛龜讓他吃點(diǎn)草，下班，地鐵上繼續(xù)看看二建的書，回去做做題，晚上沒什么事很早就睡覺了。

　　這是大人寫的日記，是不是上面的升級版?很多人都會覺得：沒錯啊，我每天就是這樣過的。但文章不能這么寫啊。

　　 　　如何才能克服這個問題?

　　1、首先要告訴孩子，寫文章是有目的的

　　我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子對如下概念的認(rèn)識：

　　什么是作者，什么是讀者，什么是說明，什么是描述，什么是結(jié)構(gòu)，什么是材料，什么是寫作目的，什么是條理，什么是因果諸如此類。讓孩子對寫作有一個基本的概念，才能讓他在后續(xù)的寫作學(xué)習(xí)中處于有意識的狀態(tài)，否則，孩子就會在你講一些寫作技巧的時候莫名其妙，不知道為什么要用到這樣寫。

　　2、要學(xué)會合理的安排文章的開頭

　　有的孩子一開始寫文章，就恨不得把所有的內(nèi)容都一股腦在開頭寫出來。結(jié)果越說越多越寫越長，第一段寫完，后面的內(nèi)容，也就交代一下情況便結(jié)束了。

　　要改掉這個不足，首先要明白，文章的開頭并不一定要交代那么多東西，只要它能實(shí)現(xiàn)兩個目的就夠了：第一，能讓自己圍繞所要表達(dá)的中心思想引出下面的內(nèi)容;第二，它能吸引別人繼續(xù)讀下去。文章的開頭并不是越長越好，只要符合上面的要求，它可以只是一句話、幾個字。

　　3、要學(xué)會使用連接詞和鏈接句，讓文章層次分明

　　有的同學(xué)在寫作文時，開頭第一段說一件事，第二段說另一件事，兩件事并沒有必然或因果的聯(lián)系，看文章的人根本不知道文章要重點(diǎn)說什么。

　　也有的同學(xué)剛開始寫作文時，不管文章寫了多少字，都可分為三個自然段，開頭一段引出要說的內(nèi)容，中間一段寫人或敘事，再留一段結(jié)尾。如果比喻成人的話，除了頭和腳外，其他地方都連成一片了。層次不清，段落不明，讀者要么沒耐心看下去，要么看完后頭昏眼花，根本分不清前詞后句。

　　我們要在文章中學(xué)會使用過度句或者詞，將整個文章的內(nèi)容有機(jī)的組合起來。

　　4、要學(xué)會處理文章結(jié)尾

　　文章的結(jié)尾應(yīng)是重點(diǎn)要處理的部位，但好多同學(xué)在結(jié)尾處花的功夫卻明顯不夠，文章的結(jié)尾往往都成了點(diǎn)綴，說明整個文章已經(jīng)寫完了，并沒能發(fā)揮重要作用。

　　文章結(jié)尾要求單獨(dú)成段，用來點(diǎn)明中心，點(diǎn)明中心的時候要集中、明確、嚴(yán)謹(jǐn)。

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