“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”承載著父母的目送，代代清華學(xué)子的背影如荷清逸，搖曳水木清華。

　　孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開父母的諄諄教誨和家庭的溫暖底色，每個(gè)優(yōu)秀孩子的背后皆是智慧的長(zhǎng)輩親友，正如每片遠(yuǎn)洋的風(fēng)帆背后都有一座堅(jiān)毅而明亮的燈塔。

　　“清華招生”正陸續(xù)推出“親友經(jīng)驗(yàn)談”專欄，我們期待著各位家長(zhǎng)能夠與我們講述孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享清華親友陪伴孩子成長(zhǎng)成才的教育心得。有意愿投稿的家長(zhǎng)請(qǐng)將稿件發(fā)送至郵箱thuzsbtg@163.com，并在來(lái)信中寫明孩子的入學(xué)年份、所在專業(yè)及高中畢業(yè)學(xué)校，稿件形式及內(nèi)容可參考以往“親友經(jīng)驗(yàn)談”欄目推送。

　　今天為我們帶來(lái)分享的是清華大學(xué)2020級(jí)新生彭沁禾的媽媽，一起來(lái)看看吧~

　　彭沁禾

　　清華大學(xué)零字班新生

　　運(yùn)動(dòng) & 閱讀

　　如果只能給孩子兩件禮物，我想那會(huì)是運(yùn)動(dòng)和閱讀。

　　在孩子小的時(shí)候，我們白天大部分時(shí)間都在戶外運(yùn)動(dòng)和游戲，晚上回家便一起看看書。實(shí)際上，在孩子上小學(xué)一年級(jí)前，她認(rèn)識(shí)的字——包括她的名字在內(nèi)——不超過20個(gè)，我們也沒有提前引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)文字，但這一點(diǎn)都不妨礙我們一起興致勃勃地閱讀。

　　我們一起讀書，孩子特別留心書上畫的小動(dòng)物的神情、小朋友的表情等，憂傷的、快樂的，她看得非常仔細(xì)。四歲的時(shí)候，她畫了十幾張小圖畫，上面有幾個(gè)小朋友;她興高采烈地一張張給我講這些圖畫串起來(lái)的一個(gè)故事，講得還挺完整生動(dòng)。為了鼓勵(lì)她，我就把她的圖畫裝訂成一個(gè)小冊(cè)子，還做了一個(gè)封面，孩子覺得很有成就感。

　　就這樣，孩子養(yǎng)成愛觀察、愛閱讀的好習(xí)慣。我們朋友開玩笑說(shuō)：“你家閨女如果開心，就是一只小鳥高興得唱歌，小鳥嘴邊是一串音樂符號(hào);如果不開心，就是一只小鳥在飆淚……”

　　孩子上小學(xué)后，我還是鼓勵(lì)她多游戲、多運(yùn)動(dòng)。小朋友們一起跳繩、丟沙包，靈巧的小身體為躲沙包閃來(lái)閃去，玩得滿頭大汗。因?yàn)閺男?ldquo;玩”得多，孩子跑得快、跳得遠(yuǎn)，四年級(jí)的時(shí)候?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得200米女子組第三名，五年級(jí)的時(shí)候是200米賽跑的亞軍，六年級(jí)的時(shí)候是冠軍。孩子的開心和自豪感油然而生。

　　文體不分家，孩子同時(shí)又喜歡唱歌，從小學(xué)到高中一直在學(xué)校合唱團(tuán)。除了運(yùn)動(dòng)，閱讀也是孩子熱愛的，語(yǔ)文和寫作方面，她一直比較擅長(zhǎng)。

　　鼓勵(lì)孩子“好為人師”

　　孩子活潑開朗，跟同學(xué)溝通比較多。別人不懂的問題，她喜歡主動(dòng)跟別人講。慢慢地，她的好朋友們便喜歡找她講題。

　　她也是非常熱心，解題思路，甚至考試技巧，她都毫無(wú)保留，和盤托出。偶爾，她也有點(diǎn)小擔(dān)心，開玩笑說(shuō)：“媽媽，我全都告訴別人了，那別人就比我考得好了。”我就跟她說(shuō)：“首先給予別人是快樂的，你能體會(huì)到的。其次，分享會(huì)讓雙方都進(jìn)步，變得更好。”有些時(shí)候，“小老師”有時(shí)候也是似懂非懂，講著講著，孩子自己的思路也會(huì)變得更清晰。再說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮”，孩子們一起碰撞的智慧火花更明亮。

　　初中畢業(yè)的時(shí)候，孩子的同桌還發(fā)了個(gè)朋友圈：“懷念和誰(shuí)同桌的日子，不但一起玩笑，還總是細(xì)心地給我講題。”

　　愛學(xué)習(xí) 會(huì)生活

　　進(jìn)入高三階段，學(xué)校的氣氛就開始緊張起來(lái)。各種考試，各種排名接踵而來(lái)。孩子也感到壓力很大，經(jīng)常跟我吐槽。

　　我就跟她討論，給她建議：我們高三生活跟高一高二一樣吧，既要愛學(xué)習(xí)，也要會(huì)生活。她爸爸還是經(jīng)常外地出差，我也正常上班。除了加強(qiáng)一些飯菜的營(yíng)養(yǎng)，沒有什么特殊的地方。晚上一般11點(diǎn)之前睡覺，除了偶爾吃點(diǎn)水果，我們不給孩子提供夜宵。

　　別人家孩子高三的時(shí)候，估計(jì)是不會(huì)有裝修這種“大動(dòng)作”，而我們家剛好換房了，面臨著裝修的問題。我們覺得該干嘛干嘛吧。要裝修的房子在郊區(qū)，我跟孩子爸爸經(jīng)常去買建材、工地交接。周末大部分時(shí)候孩子都是一個(gè)人在我們租房的家里學(xué)習(xí)。挑選瓷磚，網(wǎng)上買各種款式的燈、壁紙、窗簾，我經(jīng)常跟孩子商量著來(lái)。一來(lái)我覺得可以讓孩子有主人翁意識(shí)，二來(lái)可以讓孩子從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中走出來(lái)。家里的燈具、壁紙、窗簾基本上都是孩子挑的，我覺得她的審美很好，對(duì)我?guī)椭�很大�?/p>

　　高三下學(xué)期，趕上新冠肺炎疫情，高考還延期一個(gè)月。悶在家學(xué)習(xí)，孩子也經(jīng)常念叨升學(xué)壓力。對(duì)于是否能考上心目中的理想大學(xué)，她也是忐忑不安、心里沒底，偶爾也會(huì)焦慮。學(xué)校老師除了指導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)，也經(jīng)常跟孩子們談心，給她們減壓。4天的“漫長(zhǎng)”的高考，孩子心態(tài)還不錯(cuò)，正常發(fā)揮，考出了理想的成績(jī)。我想除了讓孩子緊跟老師，緊跟學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅１匾�的�?/p>

　　陪著孩子長(zhǎng)大的過程，也是我們家長(zhǎng)走向成熟的過程。感謝我的親友們，在養(yǎng)育孩子的過程中給了無(wú)私的援助;感謝孩子的老師們，在每個(gè)階段，你們一路扶持，給了孩子莫大的信心。

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